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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢 劣勢 有較好的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，踏實肯干，努力進步不能夠及時掌握先進的教學(xué)方法，對相關(guān)教育技術(shù)掌握不夠外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）學(xué)校提供了大量的學(xué)習(xí)機會，有相關(guān)專家作為引領(lǐng)。教育局方面提出了較好的政策，為我們創(chuàng)造了良好的外部政策環(huán)境。相關(guān)理論難度較大，學(xué)習(xí)需克服較大困難，掌握新的理論需要花費大量時間和精力二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）愛崗敬業(yè)，勤于鉆研，樂于學(xué)習(xí)，善于調(diào)整自己，團結(jié)同事，具有堅忍不拔的上進精神，能夠適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境個別時候有偷懶心理，有時候做事情畏首畏尾，不夠果斷，對一些先進的理論學(xué)習(xí)上存有畏懼心理抓（機遇）御（威脅）從自己的優(yōu)勢和現(xiàn)有條件出發(fā)，積極應(yīng)對，努力克服各種困難，堅忍不拔，不大目的誓不罷休放下包袱，敢于面對，勇于擔(dān)當(dāng)，克服消極影響，發(fā)揮積極的正能量，化解矛盾和問題

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