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教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：在具體的情境中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)。2.能力目標(biāo)：結(jié)合具體的情境，進(jìn)一步體會(huì)“整數(shù)”與“部分”的關(guān)系。3.情感目標(biāo)：體會(huì)一個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的“整體”不同，所表示的具體數(shù)量也不同。發(fā)展大家的數(shù)感，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。猜一猜十拿九穩(wěn)七上八下109871分米快速搶答:把誰(shuí)看作整體”1”4658912143648在圖中用顏色表示對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。在圖中用顏色表示對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。一個(gè)圖形的一個(gè)圖形的 是是 ，畫(huà)出這個(gè)圖形。，畫(huà)出這個(gè)圖形。41科學(xué)園地藝術(shù)天地英語(yǔ)角插圖學(xué)校黑板報(bào)的各部分各是整個(gè)版面的幾分之幾？學(xué)校黑板報(bào)的各部分各是整個(gè)版面的幾分之幾？你還能發(fā)現(xiàn)別的分?jǐn)?shù)嗎？三千多年前古埃及人兩千多年前古中國(guó)人公元8世紀(jì)古印度人公元12世紀(jì)古阿拉伯人本課小結(jié)本課小結(jié)分?jǐn)?shù)相同, 對(duì)應(yīng)的整體不同,所表示的具體的量就不同。

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