《我要的是葫蘆》優(yōu)教課件(第二課時)_第1頁
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1、 我要的是hlu葫蘆生字學習葫 h 葫蘆藤 tng花藤言 yn言語盯 dng盯著蘆 l蘆葦哇 w鄰 ln鄰居每 mi每天點擊生字學習治 zh 治病掛 gu掛著怪 gui奇怪棵 k一棵慢 mn快慢點擊我會讀我會讀一顆一顆 葫蘆葫蘆 藤上藤上 每天每天 自言自語自言自語 治一治治一治 奇怪奇怪 詞語復習自言自語:自己跟自己說話;獨自低聲說話。奇怪:出乎意料,難以理解。比一比:哪里不一樣比一比:哪里不一樣課文學習朗讀第一自然段,思考:1、這個人種的葫蘆怎么樣?你是從哪里看出來的?2、可愛的小葫蘆是怎樣長出來的?用自己的話說一說。課文學習 從前,有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵

2、雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。他他盯盯著小葫蘆著小葫蘆自言自語自言自語地說:地說:“我的小葫蘆,我的小葫蘆,快長啊,快長?。¢L得快長啊,快長??!長得賽過大南瓜才好呢!賽過大南瓜才好呢!”課文學習 沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了,一個一個都落了。 種葫蘆的人看到他的葫蘆都落了,是什么表現呢?葫蘆為什么一個一個都落了呢?課文學習 有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,心里想,有幾個蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語地說:“我的小葫蘆,快長啊,快長??!長得賽過大南瓜才好呢!” 葉子上的蚜蟲,那個人一點兒也不在意。從他的想法中可以看出他喜歡的只是小葫蘆。課文學習 一個鄰居看見了,對他說:“你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!”那個人感到很奇怪,他說:“什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆?!闭n文學習 想一想鄰居為什么這樣說?鄰居說這些話的語氣是什么樣子的? 因為蚜蟲是很厲害的,鄰居的話要重讀,表達鄰居著急的心理。課文學習 葉子上的蟲還用治? 這是反問句,意思是:葉子上的蟲不用治。課文學習1、要讀出對話中不同的語氣;2、在讀的時候可以加上合適的表情和動作。分角色朗讀鄰居和這個人的對話課文學習 事物之間是有聯系的,我們不能只看重結果,而不重視過程。通過學習本篇課文你明白了什么道理?課后作業(yè) 續(xù)

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