




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、一般現(xiàn)在時之一般疑問句一、系動詞Be系列的一般疑問句二、情態(tài)動詞系列的一般疑問句三、行為動詞系列的一般疑問句什么是一般疑問句呢?一般疑問句就是詢問某種情況是否屬實,需要做出肯定或否定回答。一、系動詞be系列的一般疑問句的構(gòu)成be + 主語 + 其他?肯定回答:Yes,主語+be否定回答:No,主語+be+not注意:在回答時,主語要用相應(yīng)的代詞代替He is a student.Is he a student?Yes,he is./No,he isnt.The farmers are on the farm.Are the farmers on the farm?Yes,they are./N
2、o,they arent.二、情態(tài)動詞系列的一般疑問句的構(gòu)成情態(tài)動詞 + 主語 + 動詞原形 + 其他?肯定回答:Yes,主語+情態(tài)動詞否定回答:No,主語+情態(tài)動詞+not注意:在回答時,主語要用相應(yīng)的代詞代替She can speak English.LiuTao should open the door.Can she speak English?Yes,she can./No,she cant.Yes,he should./No,he shouldnt.Should LiuTao open the door?總結(jié):系動詞be和情態(tài)動詞一般疑問句的改寫 一調(diào)二改三問號一調(diào):即把句中的be
3、或情態(tài)動詞調(diào)到主語前。二改:即將句中的第一人稱分別改為相應(yīng)的第二人稱。三問號:句末的句號改為問號 we/I-youour/my-yourmine/ours-yoursI am an English teacher. Are you an English teacher? We can speak English. Can you speak English ?三、行為動詞系列的一般疑問句的構(gòu)成助動詞(do/does)+主語 + 行為動詞原形 + 其他?什么時候用助動詞do,does呢?當(dāng)行為動詞是第三人稱單數(shù)形式時,用助動詞does。當(dāng)行為動詞是原形時,用助動詞do??隙ɑ卮穑篩es,主語+d
4、o/does.否定回答:No,主語+dont/doesnt.注意:在回答時,主語要用相應(yīng)的代詞代替Do these boys like playing football?Does the girl read English every morning?2、The girl reads English every morning.1、These boys like playing football.一找 找行為動詞二變 變助動詞(do、does)+行為動詞原形三提 把助動詞提于句首特別注意:1、一定要注意動詞的還原,因為時態(tài)與數(shù)的變化已經(jīng)體現(xiàn)在助動詞上了。2、將句中的第一人稱分別改為相應(yīng)的第二人
5、稱。 1.I like red. 2.They like orange. 3.We walk to school every day. Do you like red?Do they like orange?Do you walk to school every day?104. His brother plays football after school.5. It looks like a hat. 6. She has a cat at home. Does his brother play football after school?Does it look like a hat?Does she have a cat at home?11 Wou
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年春季學(xué)期小學(xué)五年級社會實踐計劃
- 初中歷史教研組教學(xué)創(chuàng)新計劃
- 2024屆四川省榮縣中考試題猜想數(shù)學(xué)試卷含解析
- 部編版五下語文教學(xué)計劃創(chuàng)新教學(xué)法
- 2024-2025語文學(xué)科評估與改進計劃
- 快餐連鎖店商業(yè)計劃書范文
- 小學(xué)四年級音樂教師培訓(xùn)與發(fā)展計劃
- 2025年度學(xué)?;瘜W(xué)實驗安全工作計劃
- 店鋪裝修安全協(xié)議書
- 店面房屋裝修協(xié)議書
- 化驗員培訓(xùn)-實驗室建設(shè)課件
- 路基路面平整度試驗檢測記錄表(三米直尺法)
- AS1657-1992---固定平臺、走道、樓梯與梯子的設(shè)計、施工與安裝
- 60kv變電站電氣部分設(shè)計
- 地形圖的識別及應(yīng)用與涉密地圖的保密管理(課堂PPT)
- 2022年《科學(xué)》新課標(biāo)《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》全文學(xué)習(xí)2022年新版義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)課件
- 機電傳動控制期末考試試卷試題及答案
- 高級英語第一冊Unit2Hiroshima課后練習(xí)答案
- 地下停車場交安設(shè)施施工方案_車庫交通安全設(shè)施施工方案_標(biāo)志_標(biāo)線_交通設(shè)施00000
- 博世力士樂運動控制器常用編程指令手冊
- 個人征信報告模板2020年word版可編輯帶水印
評論
0/150
提交評論