下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.第三節(jié)河流地貌的發(fā)育讀圖431,完成12題。圖431圖中河流a、b、c三處主要的流水作用分別是A侵蝕、搬運(yùn)、堆積B搬運(yùn)、侵蝕、堆積C侵蝕、堆積、搬運(yùn)D堆積、搬運(yùn)、侵蝕圖中c處最有可能形成的河流地貌是A瀑布B沖積扇C三角洲平原D河漫灘平原圖432a是我國(guó)某河流河道示意圖,甲地為一河心沙洲,圖432b為該沙洲一年內(nèi)面積變化統(tǒng)計(jì)圖。讀圖,答復(fù)34題。 ab圖432該河位于我國(guó)的A西北地區(qū) B西南地區(qū)C東南地區(qū) D東北地區(qū)關(guān)于該河的表達(dá),正確的選項(xiàng)是A假設(shè)P河道為該河的主航道,那么
2、圖示河段的流向?yàn)樽詵|北向西南B假設(shè)在該河的上游修筑水壩,那么河心洲面積增長(zhǎng)速度減慢C假設(shè)圖示河段的流向?yàn)樽晕飨驏|,那么Q河道將漸漸變淺D河心沙洲常發(fā)育在河流上游水流較快的地方讀圖433,完成56題。圖433圖中甲、乙、丙、丁四處,可能形成的地貌是A甲處河口三角洲B乙處沖積扇C丙處風(fēng)蝕蘑菇D丁處河漫灘平原山區(qū)聚落多項(xiàng)選擇址在洪積扇、沖積扇上,是因?yàn)檫@里地勢(shì)平坦光照條件好土壤肥沃水資源豐富A BC D圖434為同一區(qū)域不同發(fā)育階段示意圖。讀圖答復(fù)78題。圖434按照先后順序,圖示發(fā)育階段排列正確的選項(xiàng)是
3、A BC D圖示巖石形成的地貌類型為A風(fēng)蝕洼地 B冰川侵蝕地貌C流水地貌 D堆積地貌讀我國(guó)南方山區(qū)某水系部分河段示意圖圖435,答復(fù)911題。圖435流水侵蝕作用比較強(qiáng)烈的地方是A BC D沖積扇最有可能形成在A處 B處C處 D處建水庫(kù)的理想壩址是A處 B處C處 D處圖436中實(shí)線和虛線表示自然狀態(tài)下某河流兩個(gè)不同時(shí)期的河岸線。讀圖完成1213題。圖436以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A實(shí)線河岸線的形成時(shí)間早于虛線河岸線的B河岸線的變遷只與地轉(zhuǎn)偏向力有關(guān)C甲、乙、丙三處,甲處侵蝕作用最強(qiáng)D甲、乙、丙三處,乙處
4、以堆積作用為主假設(shè)圖示河段形成“地上河,那么其形成原因不可能是A河道彎曲,水流不暢B防御洪澇,人工修堤C中上游植被破壞,水土流失D地殼斷裂,部分抬升讀圖437,答復(fù)以下問(wèn)題。圖4371從地貌上看,圖甲所示是_,圖乙所示是_,二者都是河流_地貌。2假設(shè)甲、乙兩圖所示地貌在圖丙中有分布,那么圖丙中圖甲所示地貌在_處分布,圖乙所示地貌在_處分布。3隨著河流流速的減慢,河流挾帶的泥沙會(huì)按一定規(guī)律堆積下來(lái):顆粒大、密度大的物質(zhì)先堆積,顆粒小、密度小的物質(zhì)后堆積。由此判斷,圖甲中沿ab方向的物質(zhì)組成可能依次是A黏土、礫石、粉砂B粉砂、黏土、礫石C礫石、粉砂、黏土D礫石、黏土、粉砂4根據(jù)圖甲,判斷沿cd方向的剖面圖可能是A BC D圖438讀我國(guó)某假想地區(qū)等高深線單位:米示意圖圖439,答復(fù)以下問(wèn)題。圖4391從自然條件角度分析該地區(qū)聚落的分布特點(diǎn)及其形成原因。2河流凹岸在古代風(fēng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 移動(dòng)開(kāi)發(fā)技術(shù)課程設(shè)計(jì)
- 揚(yáng)州大學(xué)單片機(jī)課程設(shè)計(jì)
- 混凝土課程設(shè)計(jì)目的
- 復(fù)雜的java課程設(shè)計(jì)
- 整骨課程設(shè)計(jì)
- 礦產(chǎn)勘察課程設(shè)計(jì)湖南
- 2025年果林租賃與果樹(shù)品種改良研究合作合同范本3篇
- 2025版家屬樓裝修工程環(huán)保驗(yàn)收與整改合同3篇
- 2025年學(xué)校門(mén)衛(wèi)勞務(wù)派遣聘用合同范本3篇
- 2025版人工智能算法合作研發(fā)合同協(xié)議書(shū)3篇
- 文言文閱讀訓(xùn)練:曾鞏《隆平集-何承矩》(附答案解析與譯文)
- 有關(guān)基建的工作總結(jié)
- 《路德維希·費(fèi)爾巴哈和德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》導(dǎo)讀
- 材料分揀plc控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 應(yīng)用經(jīng)方治療頑固性心力衰竭課件
- 金剛石切割線行業(yè)報(bào)告
- 籌建康復(fù)醫(yī)院項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)
- 斷點(diǎn)管理培訓(xùn)課件-供應(yīng)商版
- 初一數(shù)學(xué)寒假銜接班(寒假補(bǔ)課講義)
- 員工健康狀況篩查方案
- 執(zhí)行 如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論