第一節(jié) 質(zhì)量

1、.2019-2019學年滬科版八年級物理上冊同步練習 班級 姓名 第五章質(zhì)量與密度 第一節(jié) 質(zhì)量1. 關(guān)于質(zhì)量的說法，正確的選項是CA1 kg的棉花比1 kg的鐵塊輕B把鐵塊鍛壓成鐵片，質(zhì)量變小了C宇航員從地球到太空其質(zhì)量保持不變D水結(jié)成冰以后，質(zhì)量變大2.對以下物體的質(zhì)量，估測正確的選項是CA一個中學生的質(zhì)量約為60 gB一個雞蛋的質(zhì)量約為500 gC一只雞的質(zhì)量約為2 kgD一本物理書的質(zhì)量約為0.3 t3. 寫出圖中托盤天平各部分構(gòu)造的名稱。1_底座_；2._橫梁_；3._托盤_；4_稱量標尺_；5._平衡螺母_；6._指針_；7_分度標尺_；8._游碼_。4.夏天來了，小夏同學喜歡自制

2、冰棒，他將一杯60 g的水放入冰箱中，完全結(jié)冰后，其質(zhì)量AA仍是60 gB大于60 gC不能確定 D小于60 g5.質(zhì)量為10 kg的物體可能是DA你的電腦 B你的鋼筆C你的身體 D你的課桌6.以下事例中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是BA鐵球被壓成鐵餅B燒杯中正在沸騰的水C從地球帶到太空的食品D由熱變冷的鋁鍋7.以下估測最接近實際的是DA一支粉筆的質(zhì)量為200 gB一間教室的高度為3.5 dmC人力三輪車的一般行駛速度為40 m/sD一個雞蛋的質(zhì)量接近50 g8.質(zhì)量約為1千克的物體是BA一張交通卡 B一升水C一位初中生 D一個雞蛋9.完成以下單位換算。1500 g_5×105_mg_0.

3、5_kg_5×104_t。275 kg_7.5×102_t_7.5×107_mg。36 t_6×103_kg_6×109_mg。43 000 mg_3×103_kg_3×106_t。580 g_8×105_t_8×102_kg。10填寫以下數(shù)字的單位。1一頭大象的質(zhì)量約為5.6_t_。2一枚郵票的質(zhì)量約為50_mg_。3一個蘋果的質(zhì)量約為200_g_。4一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500_g_。5一個中學生的質(zhì)量約為50_kg_。11.一塊鋁礦石的質(zhì)量為5 kg，小李把它從遵義帶去貴陽后，它的質(zhì)量為_5_kg_。

4、一根8 kg的鐵棒溫度升高50 后，它的質(zhì)量為_8_kg_。12一臺托盤天平的銘牌上標著“稱量200 g，表示的意義是_這臺天平所能稱量的最大質(zhì)量為200_g_。13.在宇宙飛船中，物體處于失重狀態(tài)，假如將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中，塑料杯的質(zhì)量BA為零B不變C變小D變大14.月球?qū)ν獗砀浇矬w的引力約是地球?qū)ζ渫獗砀浇矬w引力的，質(zhì)量為72 kg的宇航員登上月球后，他的質(zhì)量是_72_kg。15.學習了“質(zhì)量一節(jié)后，小華產(chǎn)生了這樣的一個疑問：物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢？為此，愛動腦筋的小華設(shè)計了一個實驗來探究這個問題。他選用一塊橡皮泥作為研究物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。橡皮泥的形狀長方體圓柱體球體碎塊橡皮泥的質(zhì)量/g232323231小華實驗時選用橡皮泥作為實驗的材料，你認為選用這種材料對他的實驗操作的好處是_橡皮泥容易變形_。 2由小華的實驗，你得出的結(jié)論是_物體的質(zhì)量與其形狀無關(guān)_。3小華所列