《大作家的小老師》課件

1、蘇教版蘇教版 三年級(jí)語文三年級(jí)語文 下冊(cè)第三單元下冊(cè)第三單元同學(xué)們，讀讀題目，你們想知道些什么？同學(xué)們，讀讀題目，你們想知道些什么？“大作家大作家”指的是誰？指的是誰？“小老師小老師”指的又是誰？指的又是誰？“大作家大作家”和和“小老師小老師”他他們之間發(fā)生了什么事情？們之間發(fā)生了什么事情？ 蕭伯納（蕭伯納（1856-19501856-1950）是英國(guó)現(xiàn)代杰出的現(xiàn)是英國(guó)現(xiàn)代杰出的現(xiàn)實(shí)主義戲劇作家，是實(shí)主義戲劇作家，是世界著名的擅長(zhǎng)幽默世界著名的擅長(zhǎng)幽默與諷刺的語言大師。與諷刺的語言大師。他最著名的劇作有：他最著名的劇作有：鰥夫的房產(chǎn)鰥夫的房產(chǎn)、華倫夫人的職業(yè)華倫夫人的職業(yè)、武器與人武器與人、真

2、真相畢露相畢露等。等。自由朗讀課文自由朗讀課文1.1.畫出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；畫出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；2.2.讀通讀順句子，難讀的地方讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；多讀幾遍；3.3.不懂的地方做上記號(hào)。不懂的地方做上記號(hào)。蕭伯納蕭伯納 莫斯科莫斯科 告告 訴訴文文 豪豪 預(yù)預(yù) 料料 蘇蘇 聯(lián)聯(lián)意意 識(shí)識(shí) 自自 夸夸 感感 觸觸n k sn k sho y lio linho y lio linsh ku chsh ku ch蕭伯納蕭伯納 莫斯科莫斯科 告告 訴訴文文 豪豪 預(yù)預(yù) 料料 蘇蘇 聯(lián)聯(lián)意意 識(shí)識(shí) 自自 夸夸 感感 觸觸默讀第一自然段，思考：默讀第一自然段，思考：這個(gè)自然段主要講些

3、什么？這個(gè)自然段主要講些什么？蕭伯納與小姑娘相遇，蕭伯納與小姑娘相遇，一起玩耍。一起玩耍。小姑娘白白胖胖，一對(duì)大眼睛很小姑娘白白胖胖，一對(duì)大眼睛很有神，頭上扎著大紅蝴蝶結(jié)，真有神，頭上扎著大紅蝴蝶結(jié)，真是可愛極了。是可愛極了。蕭伯納為什么會(huì)和這個(gè)小姑娘蕭伯納為什么會(huì)和這個(gè)小姑娘“玩了好久玩了好久”？蕭伯納非常喜歡這個(gè)孩子，蕭伯納非常喜歡這個(gè)孩子，同她玩了好久。同她玩了好久。蕭伯納為什么會(huì)這么喜歡這個(gè)小孩子？蕭伯納為什么會(huì)這么喜歡這個(gè)小孩子？默讀第默讀第2-42-4自然段，思考并小組交流：自然段，思考并小組交流：1.1.臨別時(shí)，蕭伯納對(duì)小姑娘說臨別時(shí)，蕭伯納對(duì)小姑娘說了什么話？請(qǐng)用直線畫起來；了

4、什么話？請(qǐng)用直線畫起來；2.2.小姑娘是怎樣回答他的？請(qǐng)小姑娘是怎樣回答他的？請(qǐng)用波浪線畫起來；用波浪線畫起來；3.3.從他們的對(duì)話中，你體會(huì)到從他們的對(duì)話中，你體會(huì)到什么？什么？別忘了回去告訴你媽媽，就說今天同別忘了回去告訴你媽媽，就說今天同你玩的是世界有名的大作家蕭伯納。你玩的是世界有名的大作家蕭伯納。同桌互讀蕭伯納所說的話，說說同桌互讀蕭伯納所說的話，說說你從中體會(huì)到什么。你從中體會(huì)到什么。請(qǐng)你回去后告訴你媽媽，就說今天請(qǐng)你回去后告訴你媽媽，就說今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎。同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎。“出乎預(yù)料出乎預(yù)料”是什么意思？出乎誰的預(yù)料？是什么意思？出乎誰的預(yù)料？蕭伯納預(yù)料之

5、中的應(yīng)該是什么？蕭伯納預(yù)料之中的應(yīng)該是什么？讀讀小姑娘說的話，你讀懂了什么？讀讀小姑娘說的話，你讀懂了什么？蕭伯納聽了小姑娘的話有什么反應(yīng)？蕭伯納聽了小姑娘的話有什么反應(yīng)？蕭伯納聽了，不覺為之一震。蕭伯納聽了，不覺為之一震。他馬上意識(shí)到剛才太自夸了。他馬上意識(shí)到剛才太自夸了?！盀橹徽馂橹徽稹笔鞘裁匆馑?？是什么意思？為什么他會(huì)為什么他會(huì)“為之一震為之一震”？一個(gè)人不論取得多大成就，都不能自夸。一個(gè)人不論取得多大成就，都不能自夸。對(duì)任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。對(duì)任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育。她是我這就是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師。的老師。讀讀這段話，在小組內(nèi)說說你是怎么理解這讀讀這段話，在小組內(nèi)說說你是怎么理解這段話的。段話的。你從中看出蕭伯納是一個(gè)怎樣的人？你從中看出蕭伯納是一個(gè)怎樣的人？蕭伯納為什么說小姑娘是他的老師？蕭伯納為什么說小姑娘是他的老師？學(xué)完了課文，你有學(xué)完了課文，你有什么收獲呢？跟同什么收獲呢？跟同桌分享一下。桌分享一下。作業(yè)：作業(yè)：1.1.有感情地朗讀課文；有感情地朗