




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、.2.1機械波的產(chǎn)生學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知 識 脈 絡(luò)1.知道機械波的形成過程和條件.重點、難點2.知道什么是橫波、波峰和波谷.難點3.知道什么是縱波、密部和疏部.4.知道機械振動在介質(zhì)中傳播形成機械波,知道波在傳播運動形式的同時也傳遞了能量.重點機械波是怎樣形成的1.機械波機械振動在物質(zhì)中的傳播叫做機械波.2.產(chǎn)生條件波源和介質(zhì).3.產(chǎn)生過程沿波的傳播方向上各質(zhì)點的振動都受它前一個質(zhì)點的帶動而做受迫振動,對簡諧波而言各質(zhì)點振動的振幅和周期都一樣,各質(zhì)點只在自己的平衡位置附近振動,并不“隨波逐流,波傳播的只是振動和能量.1.質(zhì)點的振動位置不斷轉(zhuǎn)換即形成波.×2.在繩波的形成和傳播中,所有質(zhì)
2、點同時開場運動,同時停頓運動.×3.在繩波的形成和傳播中,所有質(zhì)點的運動是近似的勻速直線運動.×1.振動和波的關(guān)系是什么?有振動是否一定有機械波?【提示】波源和介質(zhì)是形成機械波的必要條件,二者缺一不可,有振動不一定有機械波,有機械波一定有振動.2.機械波形成后,假設(shè)波源停頓振動,機械波會立即消失嗎?【提示】不會.波源停頓振動后,機械波傳遞的能量并沒有立即消失,因此機械波不會立即消失.1.機械波的形成2.波的特點1振幅:像繩波這種一維只在某個方向上傳播機械波,假設(shè)不計能量損失,各質(zhì)點的振幅一樣.2周期:各質(zhì)點振動的周期均與波源的振動周期一樣.3步調(diào):離波源越遠,質(zhì)點振動越滯后
3、.4立場:各質(zhì)點只在各自的平衡位置振動,并不隨波遷移,且起振方向與振源的起振方向一樣.5機械波向前傳播的是振動這種運動形式,同時也傳遞能量和信息.1.如圖211是一列沿著繩向右傳播的繩波波形,此時波剛傳到B點,由圖可判斷波源A點開場的振動方向是_.圖211【解析】由于波剛剛傳到B點,所以B點此時的振動方向就是波源的起振方向,由圖根據(jù)波的傳播與質(zhì)點振動的關(guān)系可以知道,B質(zhì)點此時正向上振動,所以波源A質(zhì)點剛開場的振動方向向上.【答案】向上2.將一個小石子投向平靜的湖面中心,會激起一圈圈向外傳播的波紋,假如此時水面上有一片樹葉,那么樹葉運動情況是怎樣的
4、?【解析】波在傳播過程中,只傳遞振動能量和波源所發(fā)出的信息,而各質(zhì)點不隨波遷移,只在各自的平衡位置附近振動.【答案】在原位置上下振動3.如圖212所示是某繩波形成過程的示意圖,質(zhì)點1在外力作用下沿直線方向做簡諧運動,帶動2,3,4各個質(zhì)點依次上下振動,把振動從繩的左端傳到右端.t0時,質(zhì)點1開場向上運動,t時,1到達最上方,5開場向上運動.問:圖2121t時,質(zhì)點8、12、16的運動狀態(tài)是否運動、運動方向如何?2t時,質(zhì)點8,12,16的運動狀態(tài)如何?【解析】各質(zhì)點在各時刻的情況,如下圖.1由甲圖可知,t時,質(zhì)點8未到達波峰,正在向上振動,質(zhì)點1
5、2,16未振動.2由乙圖可知,t時,質(zhì)點8正在向下振動,質(zhì)點12向上振動,質(zhì)點16未振動.【答案】見解析機械波的形成和傳播特點1.機械波的形成過程及特點可以概括為“帶動、重復(fù)、落后,即前一質(zhì)點“帶動后一質(zhì)點振動,后一質(zhì)點“重復(fù)前一質(zhì)點的振動形式,并且后一質(zhì)點的振動“落后于前一質(zhì)點.2.就整個物體來說,呈現(xiàn)的現(xiàn)象是波動,而就構(gòu)成物體的單個質(zhì)點來說,所呈現(xiàn)的現(xiàn)象是振動.3.要畫另一時刻的波形圖,應(yīng)先確定特殊點的位置,即此時刻在平衡位置或最大位移處的點,如波源1和質(zhì)點5、9、13這些點的位置確定后,其他點可順勢找出.橫 波 與 縱 波1.比照定義標(biāo)識性物理量實物波形橫波質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向垂
6、直的波波峰:凸起的最高處波谷:凹下的最低處縱波質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向平行的波密部:質(zhì)點分布密集的部分疏部:質(zhì)點分布稀疏的部分2.聲波是縱波,它不僅能在空氣中傳播,也能在固體、液體中傳播.3.波傳遞的能量和信息1介質(zhì)中有機械波傳播時,介質(zhì)本身并不隨波一起傳播,因此說它傳播的只是振動這種運動形式.2介質(zhì)中本來靜止的質(zhì)點,隨著波的傳來而發(fā)生振動,可見波是傳遞能量的一種方式.3我們能用語言進展交流,說明波可以傳播信息.4介質(zhì)中質(zhì)點開場振動的方向均與波源開場振動的方向一樣.1.質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向垂直的波都是橫波.2.假如波源停頓振動,介質(zhì)中的波也會立即停頓.×3.橫波在固體、液
7、體、氣體中都能傳播,縱波只能在氣體中傳播.×1.機械波的傳播有哪些特點?【提示】1傳播振動這種運動形式,介質(zhì)中各點不隨波遷移.2傳遞能量.3傳遞各種信息.2.地震波既有橫波也有縱波,試分析哪一種波對地面建筑物的破壞力大.【提示】橫波振動方向與波前進方向垂直,而縱波振動方向與傳播方向一致.在震中區(qū),地震波直接入射地面,橫波表現(xiàn)為左右搖擺.縱波表現(xiàn)為上下跳動.另外,橫波振幅比縱波大,破壞力大,所以橫波的程度晃動力是造成建筑物破壞的主要原因.1.橫波和縱波的比較橫波縱波概念在波動中,質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向互相垂直在波動中,質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向在一條直線上介質(zhì)只能在固體介質(zhì)中傳
8、播在固體、液體和氣體介質(zhì)中均能傳播特征在波動中交替、間隔出現(xiàn)波峰和波谷在波動中交替、間隔出現(xiàn)密部和疏部2.振動與波動的聯(lián)絡(luò)和區(qū)別振動波動運動現(xiàn)象振動是單個物體所表現(xiàn)出的周而復(fù)始的運動現(xiàn)象波動是介質(zhì)中大量的質(zhì)點受到擾動時,從擾動中心傳播開來的周而復(fù)始的運動現(xiàn)象運動的成因物體由于某種原因分開平衡位置,同時受到指向平衡位置的力回復(fù)力作用介質(zhì)中的質(zhì)點受到相鄰質(zhì)點的擾動而隨著運動,并由近及遠傳播開去,且各部分都受到指向原位置的力的作用聯(lián)絡(luò)1振動是波的起因,波是振動的傳播2有波動一定有振動,有振動不一定有波動3牢記波動的周期等于質(zhì)點振動的周期4.關(guān)于橫波和縱波,以下說法正確的選項是A.質(zhì)點的振動方向和波的
9、傳播方向垂直的波叫做橫波B.質(zhì)點的振動方向跟波的傳播方向在同一直線上的波叫做縱波C.橫波有波峰和波谷,縱波有密部和疏部D.地震波是縱波E.聲波是橫波【解析】此題考察縱波和橫波的概念.由定義知,A、B、C正確.聲波是縱波,但地震波中既有橫波,又有縱波,故D、E不正確.【答案】ABC5.關(guān)于橫波和縱波,以下說法正確的選項是A.對于縱波,質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向有時一樣,有時相反B.對于橫波,質(zhì)點的運動方向與波的傳播方向一定垂直C.形成縱波的質(zhì)點隨波一起遷移D.空氣介質(zhì)只能傳播縱波E.空氣介質(zhì)只能傳播橫波【解析】質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向垂直的波是橫波,質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向平行的波是縱
10、波;縱波質(zhì)點的運動方向與波的傳播方向有時一樣,有時相反,A、B正確;無論橫波還是縱波,質(zhì)點都不隨波遷移,C錯誤;橫波不能在空氣中傳播,空氣只能傳播縱波,D正確,E錯誤.【答案】ABD6.一列橫波沿繩子向右傳播,傳播過程無能量損失,某時刻繩子形成如圖213所示的凹凸形狀.對此時繩上A、B、C、D、E、F六個質(zhì)點,以下說法正確的選項是圖213A.它們的振幅一樣B.質(zhì)點D和F的速度方向一樣C.質(zhì)點A和C的速度方向一樣D.從此時算起,質(zhì)點B比C先回到平衡位置E.從此時算起,質(zhì)點E比F先到達波峰【解析】波源振動時,繩上各質(zhì)點通過互相間的作用跟著做受迫振動,不考慮傳播中的能量損耗時,各質(zhì)點的振幅均一樣,選項A正確;波傳播時,離波源遠的質(zhì)點的振動落后于離波源近的質(zhì)點的振動,并跟隨著離波源近的質(zhì)點振動.由題圖可知,波源在左端,因此,質(zhì)點D跟隨離波源近的質(zhì)點C正向上運動,質(zhì)點F跟隨離波源近的質(zhì)點E正向下運動,兩者速度方向相反,選項B錯誤;同理,此時質(zhì)點A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同登記備案
- 2025商業(yè)保險同城特約委托收款合同范本
- 2025年合同號服務(wù)器租賃協(xié)議書
- 2025法律視角下“合同條款清單”在國際工程合同中的重要功能
- 2025版商品房買賣合同樣本
- 2025借款抵押合同模板「標(biāo)準(zhǔn)版」
- 海安初二期末數(shù)學(xué)試卷
- 河北最難的數(shù)學(xué)試卷
- 邯鄲聯(lián)考初二數(shù)學(xué)試卷
- 廣州大專數(shù)學(xué)試卷
- 《中學(xué)心理危機干預(yù)體系構(gòu)建》
- 《我國稅制結(jié)構(gòu)分析》課件
- 智慧農(nóng)業(yè)項目建設(shè)方案
- 人工智能模擬題
- 2024年下半年江蘇南通啟東市部分事業(yè)單位選調(diào)工作人員14人易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 教師資格考試小學(xué)美術(shù)面試試題及答案指導(dǎo)(2025年)
- 污水處理工藝培訓(xùn)課件
- 住家保姆合同協(xié)議書模板
- AI如何賦能藝術(shù)教育-筆記
- 2024-2030年中國抗菌陶瓷市場經(jīng)營效益與供需前景預(yù)測報告
- 礦泉水買賣合同樣本
評論
0/150
提交評論