第二節(jié)　科學(xué)探究： 物質(zhì)的比熱容第2課時(shí)　熱量的計(jì)算

1、.第十三章內(nèi)能與熱機(jī)第二節(jié)科學(xué)探究： 物質(zhì)的比熱容第2課時(shí)熱量的計(jì)算知識(shí)點(diǎn) 1比熱容的應(yīng)用1生活中人們常常用冷水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)、用熱水取暖，這利用了_的性質(zhì)。圖13262城市中修建人工湖，不但可以美化生活環(huán)境，而且能有效調(diào)節(jié)其周?chē)h(huán)境的氣溫。這是由于水的_大，在同樣受熱或冷卻的情況下，溫度變化_(選填“大”或“小”)。3沿海地區(qū)晝夜之間的溫差與同緯度內(nèi)陸地區(qū)晝夜之間的溫差不同，圖1327列出的是2017年6月20日同緯度的沿海某城市和內(nèi)陸某城市的氣溫情況，請(qǐng)判斷甲是_(選填“沿?！被颉皟?nèi)陸”)城市，你的依據(jù)是_。圖13274下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是()A夏天在地上灑水會(huì)感到?jīng)隹霣北

2、方樓房?jī)?nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)C海邊晝夜溫差變化比沙漠中小D生物體內(nèi)水的比例高，有助于調(diào)節(jié)自身的溫度知識(shí)點(diǎn) 2熱量的計(jì)算5物體吸熱后溫度升高，吸收熱量的計(jì)算公式：_。2 kg水溫度從20 升高到30 吸收的熱量是_J。物體放熱后溫度降低，放出熱量的計(jì)算公式：_。一瓶質(zhì)量為0.5 kg的酒精，溫度從50 降低到30 放出的熱量是_J。c水4.2×103 J/(kg·)，c酒精2.4×103 J/(kg·)6把冰塊放在食品上面，利用冰塊吸熱保鮮食品，一塊低溫的冰吸收8.4×103 J的熱量，溫度從14 升高到4 ，則這塊冰的質(zhì)量為_(kāi)。c冰2.1&#

3、215;103 J/(kg· )7質(zhì)量為2 kg、溫度為30 的水，吸收3.36×105 J的熱量后，溫度升高了多少？升高到多少？c水4.2×103 J/(kg·)8一質(zhì)量為50 g的金屬塊，吸收100 J的熱量后，由30 升高到50 ，求該金屬塊的比熱容。9夏季烈日當(dāng)空，當(dāng)你赤腳在小河邊游玩時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：岸上的石頭熱得燙腳，而河水卻是涼涼的，這是因?yàn)?)A水比石頭的溫度變化大B水比石頭的比熱容大C水比石頭吸收的熱量少D水比石頭的比熱容小10有甲、乙兩個(gè)金屬球，它們的比熱容之比是c甲c乙31，質(zhì)量之比是m甲m乙34，當(dāng)它們升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量之比Q

4、甲Q乙為()A41 B49C94 D4311鐵塊和鋁塊的質(zhì)量和初溫均相等，當(dāng)它們放出了相同的熱量后，相互接觸(c鐵c鋁)，則()A它們之間沒(méi)有熱傳遞B熱量從鐵塊傳向鋁塊C熱量從鋁塊傳向鐵塊D溫度從鋁塊傳向鐵塊12(多選)用相同的酒精燈分別對(duì)a、b兩液體加熱(如圖1328甲所示)，根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙所示)。在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等，不計(jì)液體熱量散失，分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容，則結(jié)合圖中信息做出的下列推斷正確的是()圖1328A若mamb，則cacbB若mamb，則ca<cbC若cacb，則mambD若cac

5、b，則mamb13如圖1329所示，小明在探究不同物質(zhì)的吸熱能力時(shí)，在兩支相同的試管中分別裝入質(zhì)量相等、溫度相同的水和煤油，用一個(gè)酒精燈同時(shí)對(duì)兩支試管加熱，加熱一段時(shí)間后，觀察溫度計(jì)的示數(shù)。圖1329(1)指出圖中使用酒精燈的錯(cuò)誤：_。(2)水和煤油比較，_的吸熱能力強(qiáng)。(3)加熱一段時(shí)間后，煤油的溫度升高了4 ，則水的溫度升高了_。c水4.2×103 J/(kg·)，c煤油2.1×103 J/(kg·)14放暑假了，小明希望農(nóng)村的奶奶到他家來(lái)住幾天，奶奶說(shuō)：“你們城里太熱了，不如我們這兒涼快！還是你過(guò)來(lái)玩幾天吧！”小明聽(tīng)了奶奶的話(huà)，激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差

6、問(wèn)題的欲望。在暑假的某一天，他請(qǐng)全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn)，在中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)的氣溫，以此繪制出如圖13210所示的“區(qū)域溫度”坐標(biāo)圖。圖13210(1)從圖中可以看出氣溫最高的區(qū)域是_，這個(gè)現(xiàn)象就是_效應(yīng)。(2)請(qǐng)?zhí)岢鼋档褪兄行沫h(huán)境氣溫的一個(gè)有效辦法：_。15小紅家的浴室安裝了一個(gè)燃?xì)鉄崴?。已知水進(jìn)入熱水器前的溫度是20 ，洗澡時(shí)熱水器輸出熱水的溫度設(shè)定為40 。如果小紅洗一次澡用熱水0.05 m3，水的比熱容是4.2×103 J/(kg·)。問(wèn)：(1)所用熱水的質(zhì)量是多少？(2)水從熱水器中吸收多少熱量？162019·廣州 甲、乙兩物體的質(zhì)量都為1 k

7、g，丙物體的質(zhì)量為2 kg，三個(gè)物體的溫度都升高1 ，吸收的熱量如圖13211所示，以下說(shuō)法正確的是()圖13211A乙的比熱容與丙的相等B甲的比熱容比乙的大C甲的溫度升高1 ，需吸收2019 J的熱量D甲、乙的溫度都降低1 ，乙比甲放出的熱量多172019·黔西南 在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的。這是因?yàn)開(kāi)的比熱容較大，當(dāng)沙子和水同時(shí)接受相同的陽(yáng)光照射時(shí)，_的溫度升高得更快的緣故。182019·重慶B卷 在“母親節(jié)”這天，小唐同學(xué)為媽媽燉了一碗排骨湯，然后用盆子裝了5 kg的水，將裝湯的碗放在水中進(jìn)行冷卻。小唐同學(xué)用水進(jìn)行冷卻主要是利用了水的_大

8、。過(guò)了一會(huì)兒，水溫由20 升高到25 ，水吸收的熱量為_(kāi)J。c水4.2×103 J/(kg·)詳解詳析1水的比熱容較大2.比熱容小3沿海水的比熱容大，同等條件下溫度變化小4A解析 夏天在地上灑水感到?jīng)隹焓抢昧怂恼舭l(fā)吸熱，不是利用水的比熱容大的特點(diǎn)，A符合題意。因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以北方樓房?jī)?nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)，B不符合題意。沿海地區(qū)和沙漠地區(qū)相比，沿海地區(qū)水多，水的比熱容大，在相同的吸放熱條件下，水的溫度變化小，冬暖夏涼，晝夜溫差??；沙漠地區(qū)多砂石，砂石的比熱容較小，在相同的吸熱條件下，砂石的溫度變化大，C

9、不符合題意。生物體內(nèi)水的比例很大，有助于調(diào)節(jié)自身的溫度，是利用了水的比熱容大的特點(diǎn)，D不符合題意。5Q吸c(diǎn)m(t2t1)8.4×104Q放cm(t1t2)2.4×10460.4 kg7根據(jù)公式Q吸c(diǎn)mt可知，t40 ，ttt0，tt0t30 40 70 。8根據(jù)公式Q吸c(diǎn)mt可知，c0.1×103 J/(kg·)。9B10C解析 由Qcmt得：××××94。故選C。11C12.BC13(1)未用酒精燈外焰加熱(2)水(3)214(1)市中心熱島(2)增大綠地面積(或建造人工湖等)15(1)mV1.0×10

10、3 kg/m3×0.05 m350 kg。(2)Qcmt4.2×103 J/(kg·)×50 kg×(40 20 )4.2×106 J。16B解析 甲、乙兩物體的質(zhì)量都為1 kg，丙物體的質(zhì)量為2 kg，三個(gè)物體溫度都升高1 ，由圖知甲需吸收的熱量最多，丙、丁吸熱相同。乙、丙吸熱相同，升高溫度相同，質(zhì)量不同，根據(jù)Qcmt可知，比熱容不同，故A錯(cuò)誤。甲、乙質(zhì)量相同，升高溫度相同，甲吸熱多，根據(jù)Qcmt可知，甲的比熱容大于乙的比熱容，故B正確。由圖可知，甲的溫度升高1 ，需吸收3000 J的熱量，故C錯(cuò)誤。甲、乙的溫度都升高和降低1 ，吸熱和放熱是相同的，故甲吸熱或放熱多，故D錯(cuò)誤。17水沙子解析 因?yàn)樯匙拥谋葻崛荼群Ｋ谋葻崛菪?，在吸收相同熱量時(shí)，相同質(zhì)量的沙子比海水溫度上升得快，所以在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，會(huì)感到沙子燙腳，海水卻涼涼的。18比熱容1.05×105解