第二節(jié)　長度與時(shí)間的測(cè)量第1課時(shí)　長度、時(shí)間及其測(cè)量

1、.第二節(jié)長度與時(shí)間的測(cè)量第1課時(shí)長度、時(shí)間及其測(cè)量知識(shí)點(diǎn) 1測(cè)量單位1國際單位制中，長度的根本單位是_，符號(hào)是_。1 m_nm，60 m_dm_km。2在以下橫線上填上適宜的單位或數(shù)值。1一支鉛筆的長度是17.5_。21元硬幣的直徑約是2.5_。3教室木門的高度約是_m。4一名中學(xué)生的身高約是_cm。3以下單位換算正確的選項(xiàng)是A25 mm25 mm×0.0010.025 mB25 mm25×0.0010.025 mC25 mm25×0.01 m0.25 mD25 mm25× m0.025 m知識(shí)點(diǎn) 2長度的測(cè)量4學(xué)習(xí)長度的測(cè)量時(shí)，不僅要練習(xí)使用刻度尺來測(cè)

2、量物體的長度，同時(shí)還必須練習(xí)估測(cè)一些常見物體的長度。下面是同學(xué)們開場(chǎng)練習(xí)階段對(duì)一些物體長度的估測(cè)值，其中正確的選項(xiàng)是A普通宿舍房間門的高度一般都是3 mB同學(xué)們大拇指指甲的寬度大約是33 mmC黑板的長度約為172.5 mmD26型電動(dòng)車車輪的直徑大約是70 cm5一名同學(xué)用刻度尺測(cè)量教室的寬為5.98 m，他所用刻度尺的分度值為A1 m B1 dm C1 cm D1 mm6如圖221所示是用厚刻度尺測(cè)量木塊長度的示意圖，其中正確的選項(xiàng)是圖2217如圖222所示，讀數(shù)時(shí)視線正確的選項(xiàng)是_選填“A或“B，物體的長度為_cm。圖2228如圖223所示，圖甲中，木塊的長度為_cm；圖乙中，木塊的長度

3、為_cm。 甲乙圖2239小明同學(xué)在參加今年物理實(shí)驗(yàn)考査時(shí)，用如圖224所示刻度尺測(cè)量某物體的長度，那么該刻度尺的分度值為_mm，物體的長度為_cm。圖224知識(shí)點(diǎn) 3時(shí)間的單位10國際單位制中，時(shí)間的根本單位是_，符號(hào)是_。時(shí)間單位還有_、_等，其中1 h_min_s。11以下單位均是時(shí)間單位的是A時(shí)、分鐘、秒 B年、光年、月C天、時(shí)、米 D時(shí)、年、光年知識(shí)點(diǎn) 4時(shí)間的測(cè)量12感知身邊的物理以下各過程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1 s的是A眼睛迅速眨一次B人正常呼吸一次C人體心臟跳動(dòng)一次 D人打一次哈欠13如圖225所示是兩種常用的測(cè)量時(shí)間的工具，其中甲表叫_，它的大表盤的分度值是_，它如今的讀數(shù)是_；

4、乙表叫手表，它的分度值是_。假設(shè)體育課上要測(cè)量跑200 m的時(shí)間，應(yīng)用_表；要測(cè)一集電視連續(xù)劇的時(shí)間，應(yīng)用_表。后兩空均選填“甲或“乙圖22514在學(xué)?！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案興趣游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長的7倍這一常識(shí)，可知留以下圖226中腳印的“犯罪嫌疑人的身高約為圖226A1.65 m B1.75 mC1.85 m D1.95 m15某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長度進(jìn)展了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.34 cm、12.36 cm、12.35 cm、12.75 cm，那么該物體的長度應(yīng)記為A12.45 cm B12.34 cmC12.35 cm D12.36 cm1

5、6小明為了給窗子配上一塊玻璃，在以下測(cè)量工具中，你認(rèn)為選用哪種工具測(cè)量窗框的尺寸最適宜A分度值是1 mm，長度是20 cm的學(xué)生用尺B分度值是1 cm，長度是15 m的皮卷尺C分度值是1 mm，長度是2 m的鋼卷尺D游標(biāo)卡尺17如圖227所示是一枚世博會(huì)紀(jì)念幣，要測(cè)量這枚紀(jì)念幣的厚度，假設(shè)要使測(cè)量結(jié)果的誤差較小，以下方法中最正確的是圖227A用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量紀(jì)念幣的厚度B用刻度尺屢次測(cè)量紀(jì)念幣的厚度，求平均值C用刻度尺分別測(cè)出10枚紀(jì)念幣的厚度，求平均值D用刻度尺測(cè)出10枚紀(jì)念幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得1枚紀(jì)念幣的厚度181如圖228甲所示，停表的讀數(shù)為_s；2如圖乙所示，物體的長

6、度為_cm。圖228192019·哈爾濱使用刻度尺之前，要觀察_、分度值及零刻度線在哪里。如圖229所示，被測(cè)木塊的長度為_cm。圖229202019·賀州如圖2210所示，機(jī)械停表的示數(shù)是_，合_s。圖2210巧記刻度尺的使用方法正確使用刻度尺是長度測(cè)量的關(guān)鍵，為幫助同學(xué)們純熟掌握刻度尺的使用規(guī)那么，現(xiàn)用五個(gè)字總結(jié)其使用方法：1估：估計(jì)被測(cè)物體的長度。2選：選取量程、分度值適當(dāng)?shù)目潭瘸摺?放：將刻度尺和被測(cè)物體平行放置。4讀：視線和刻度尺的刻度保持垂直，讀數(shù)時(shí)估讀到分度值的下一位。5記：記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)包括數(shù)值和單位。詳解詳析1米m1096×1046×10

7、821cm2cm324160合理即可3D4.D5.B6B7.B2.452.432.47均可83.11.391.371.39均可913.253.233.27均可10秒s時(shí)h分min60360011A12.C13機(jī)械停表0.5 s5 min 10 s1 min甲乙14B15C解析 從題中提供的數(shù)據(jù)可知，12.75 cm與其他數(shù)據(jù)相差較大，所以12.75 cm是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，應(yīng)該去掉；為減小長度測(cè)量的誤差，通常采用屢次測(cè)量取平均值的方法，故物體的長度最終應(yīng)記錄為12.35 cm。應(yīng)選C。16C17D解析 此題考察減小測(cè)量誤差的方法。A、B選項(xiàng)中由于紀(jì)念幣的厚度太小，直接測(cè)量產(chǎn)生的誤差較大。C選項(xiàng)中，雖然測(cè)量了10枚紀(jì)念幣的厚度，但每次誤差仍較大，不能到達(dá)減小誤差的目的。D選項(xiàng)中，測(cè)量10枚紀(jì)念幣的總厚度，再除以10，可得1枚紀(jì)念幣的厚度，能減小誤差。18337.52.5019量程1.