陜旅版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit1_Our_New_House_第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Unitl Our New House 第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】陜旅教育出版社四年級(jí)下冊(cè)Unitl【主題】Let' s talLook and talk【課時(shí)】第2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1 .能聽懂Let's talk對(duì)話中描述住所的詞匯。2 .能用下列句型談?wù)撟∷奶攸c(diǎn)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確1 1) What's in your new house?There is a . / There are .2 2) My house is not very big. But it ' s beautiful.3 .能熟練運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行交際，并能將其準(zhǔn)確應(yīng)

2、 用于日常生活之中。4 .通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助其樹立學(xué)好英語(yǔ)的信 心。二、教學(xué)準(zhǔn)備1 .教師準(zhǔn)備：(1 )有關(guān)住所的圖片。2 2) Let's talk部分的教學(xué)音頻。2.學(xué)生準(zhǔn)備：上節(jié)課活動(dòng)中所設(shè)計(jì)的自己未來(lái)的家的圖片。三、教學(xué)方法建議課程導(dǎo)入(Leading In)(1)課前熱身1. T: Hi, boys and girls. Look at thesepictures. Let ' s say the words.教師向?qū)W生們展示房間圖片，引導(dǎo)學(xué)生們齊說(shuō)單詞，然后分組大聲讀單詞。2 .游戲：What is missing?教師將準(zhǔn)備的有關(guān)住所的圖

3、片貼在黑板上，然后迅速抽走一張圖片，讓學(xué)生猜哪張不見了。引領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的住所名稱。這里教師可以先以較慢的速度依次展示，然后隨機(jī)快速抽走一張圖片，這樣可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，存利于學(xué)生注意力的有效集中，但該活動(dòng)不宜占用太多課堂時(shí)間。教師對(duì)反應(yīng)較快的學(xué)生要予以表?yè)P(yáng)。3 .教師讓學(xué)生拿出所準(zhǔn)備的家的圖片，同桌互相交換并檢查拼寫是否正確。(2)新課導(dǎo)入教師在學(xué)生互查圖片英文標(biāo)注之后，指著學(xué)生手里的圖片提問(wèn)：T: What do you have?Ss: I have a house.T: It looks nice. Well, look! I have a new house. It

4、9; s new. It ' s nice.教師板書new,還可以利用身邊的新學(xué)具、新衣服等讓學(xué)生理解new的意思并領(lǐng)讀幾遍。課程展示活動(dòng)和過(guò)程的設(shè)計(jì)建議(presentation)(1)Ask and answer1 T: What ' s in your new house?51: There is a 52: There are 教學(xué)小貼士There be句型的就近原則：There be句型中，be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式由緊隨其后的第一個(gè)名詞的單復(fù)數(shù)決定。如：There is a pen, two books and many pencils on the desk.在本句中盡

5、管有鋼筆、書和鉛筆，但是由于離be動(dòng)詞最近的一項(xiàng)是單數(shù)apen,因此，be動(dòng)詞用單數(shù)is。如：There are three windows and a door in the room.本句中離be動(dòng)詞最近的一項(xiàng)是數(shù)three windows,因此be動(dòng)詞用復(fù)數(shù)are2. T: Your house is not very big, but it' s beautiful.教師板書beautiful,引導(dǎo)學(xué)生理解單詞的意思并糾正錯(cuò)誤發(fā)音。學(xué)習(xí)運(yùn)用beautiful描述物品：The flowers are beautiful.Her new dress looks very beaut

6、iful.(2)Part A Let' s talk教師播放錄音，讓學(xué)生聽并跟讀 Let's talk部分的對(duì)話，其間注意糾正學(xué)生 的錯(cuò)誤發(fā)音。1 .學(xué)生集體聽錄音跟讀對(duì)話，要求指讀。2 .學(xué)生分組聽錄音跟讀對(duì)話，要求指讀。3 .學(xué)生分角色朗讀對(duì)話，教師及時(shí)給予評(píng)價(jià)。操練活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施建議(Practice Activities)(1)角色扮演1 .教師與要位學(xué)生先示范表演 Part A Lets talk部分的內(nèi)容，表演時(shí)注意語(yǔ) 音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，表情豐富。2 .同桌練習(xí)對(duì)話，也可根據(jù)各自的房子狀況，進(jìn)行改編，教師請(qǐng)若干名學(xué) 生上臺(tái)表演。3 .教師給予評(píng)價(jià)，指出問(wèn)題并糾正。4 2)學(xué)生分組介紹各自所畫的家。1 .學(xué)生四人為一小組，介紹和描述各自所畫的家。2 .學(xué)生分組表演。3 .教師給予肯定評(píng)價(jià)。(3)Part C Look and talk1 .讓學(xué)生觀察房屋結(jié)構(gòu)平面圖，了解圖片中房間的信息。2 .讓學(xué)生運(yùn)用所給句型對(duì)房間進(jìn)行討論。A: This is .B:What'