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文檔簡介
1、高校生課件制作大賽活動總結(jié) 為了更好落實學(xué)校文化建設(shè),創(chuàng)建良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),將創(chuàng)先爭優(yōu)工作落到實處。圍繞學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估,創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高廣闊同學(xué)的課件制作水平,增加實際操作力量、語言表達力量與綜合素養(yǎng),增進各學(xué)院各專業(yè)同學(xué)之間的學(xué)科溝通與溝通。由學(xué)校團委主辦、訓(xùn)練科學(xué)學(xué)院承辦的“畢節(jié)學(xué)院高校生課件制作大賽。”在20xx年5月10日5月21日進行?,F(xiàn)將此次活動的開展狀況,做如下總結(jié): 一、前期預(yù)備階段: 1、宣揚工作 在活動前期,根據(jù)我院團總支的要求,我院團總支、同學(xué)會干部分組到學(xué)校各院進行了深化宣揚,向其他各院以及本院的同學(xué)解說并分發(fā)了策劃書和報名表。從各院上交的課件作品狀況
2、看,我們的宣揚起到了有效作用。 2、賽前預(yù)備 為了使本次活動取得良好效果,我們申請了xx教室作為畢節(jié)學(xué)院高校生課件制作大賽的賽場,并做好競賽的各項預(yù)備。 3、人員支配 依據(jù)競賽的需要,對我院團總支、同學(xué)會各部門做出了較為細致的支配,從選手登記到上交作品,賽場秩序的維持等。都分別支配相關(guān)同學(xué)干部詳細負責(zé)。使活動得以順當開展。 二、競賽開展階段: 1、初賽 5月10日5月15日,各學(xué)院進行了初賽,各院推舉了2名選手的優(yōu)秀作品參與決賽。 2、初賽狀況的自查與總結(jié) 各院進行初賽后,我們針對初賽中出現(xiàn)的一些不足,進行爭論、自查和總結(jié)。征求了部分參賽選手對活動的改進看法。 3、決賽 20xx年5月21日,
3、畢節(jié)學(xué)院高校生課件制作大賽決賽在xxx教室舉辦。訓(xùn)練科學(xué)學(xué)院團總支書記xx老師、訓(xùn)練科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員xx等老師擔(dān)當評委,并邀請了學(xué)院其他老師及同學(xué)觀看競賽。決賽采納在競賽前對全部參賽選手的作品進行收集,參賽選手賽前抽簽打算參賽挨次。競賽實行非常制,評委當場打分,計分人員統(tǒng)計選手的得分狀況。決賽對選手的作品演示時間做了嚴格的.掌握,每名參賽選手演示自己作品的時間為5分鐘。最終,在各個參加賽事舉辦成員的共同努力下,畢節(jié)學(xué)院高校生課件制作大賽取得了圓滿勝利。 三、后期工作: 依據(jù)選手的最終得分,我們按名次評比出了一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名及優(yōu)秀獎六名,并在訓(xùn)練科學(xué)學(xué)院團總支、同學(xué)會宣揚公示欄張
4、貼公示。 四、活動不足: 1、宣揚有待更進一步加強 本次活動實行發(fā)通知到各院宣揚的方式,這種方式雖說是最有效的,但是宣揚力度有待提高,各院10、11級同學(xué)主動參加,少數(shù)學(xué)院08、09級的同學(xué)參加較少。 2、詳情問題 由于活動時間較為密集,故使參賽選手不按時間上交作品,課件演示時間稍長,導(dǎo)致原定的競賽時間有所延后。 五、改進方向: 1、細心策劃,準時行動。對于整個活動的開展,必需仔細而細心的做好活動的策劃工作,并就活動的各個階段和各個環(huán)節(jié)制定詳細的實施方案。策劃工作一旦完成,必需準時付之行動,否則可能會影響整個方案的實施。 2、重視詳情,力求全面。從主持人的主持到現(xiàn)場秩序的維持,從選手的抽簽到計分員分數(shù)的統(tǒng)計到參賽選手演示作品時間的掌握,從
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