MBTI十六種人格類型

1、精選文檔十六種不同的生活型態(tài)一、前言3二、MBTI四大緯度41、緯度一： 感覺（Ssensing）和直覺（Iintuition）我們?nèi)绾卫斫馐澜? 52、緯度二：思考（Tthinking）和情感（Ffeeling）我們用什么樣的方式作決定53、緯度三：外向（Eextraversion）和內(nèi)向（Iintroversion）我們對(duì)于精神能量的態(tài)度74、緯度四：判斷（Jjudging）和知覺（Pperceiving）兩種朝向外部世界的態(tài)度8三、四大緯度可以組合成16種人格類型。實(shí)際上這16種類型又歸于四個(gè)大類之中91、SJ型：忠誠的監(jiān)護(hù)人92、SP型 天才的藝術(shù)家10 103、N

2、T科學(xué)家、思想家的搖籃104、NF 理想主義者、精神領(lǐng)袖11四、十六種人格類型詳解12五、MBTI人格類型測(cè)試18MBTI人格測(cè)量系統(tǒng)一、前言MBTI人格測(cè)量系統(tǒng)的全稱是Myers-Briggs Type Indicator，它是基于瑞士著名心理學(xué)家Carl G. Jung（卡爾·容格）的心理類型理論發(fā)展起來的，后經(jīng)兩位作者，母親Katharine Cook Briggs 與女兒Isabel Briggs Myers研究并發(fā)展了前者的理論并把卡爾·容格的理論深入淺出地變成了一個(gè)工具。廣泛地應(yīng)用于職業(yè)發(fā)展、職業(yè)咨詢、團(tuán)隊(duì)建議、婚姻教育等方面，是目前國際上應(yīng)用最廣的人才測(cè)評(píng)理論

3、。它通過了解人們?cè)谧鍪?、獲取信息、決策等方面的偏好來從四個(gè)緯度對(duì)人進(jìn)行分析，用字母代表如下： 精力支配：外向 E - 內(nèi)向 I 認(rèn)識(shí)世界：感覺 S - 直覺 N 判斷事物：思維 T - 情感 F 生活態(tài)度：判斷 J - 知覺 P其中兩兩組合，可以組合成16種人格類型。大部分人在二十歲以后會(huì)形成穩(wěn)定的MBTI人格，從此便很難變化。MBTI的人格會(huì)隨著年齡的增加、經(jīng)驗(yàn)的豐富逐步發(fā)展完善。根據(jù)MBTI的理論，對(duì)于MBTI中任何類型的人而言，均有相應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，適合自己的工作環(huán)境，適合自己的崗位特質(zhì)。使用MBTI進(jìn)行職業(yè)生涯開發(fā)的關(guān)鍵在于如何將個(gè)人的人格特點(diǎn)與職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行結(jié)合。MBTI理論注重的不是

4、工作本身，而是工作的內(nèi)容，例如：對(duì)于ENTJ型的人而言，并不能說他適合，或不適合做總經(jīng)理助理，關(guān)健在于總經(jīng)理助理這一職位是能否讓ENTJ型的人領(lǐng)導(dǎo)、掌管、組織和完善一個(gè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行體系，以便讓它有效運(yùn)轉(zhuǎn)并達(dá)到計(jì)劃目標(biāo)、能否讓ENTJ型的人從事長期計(jì)劃的設(shè)計(jì)，創(chuàng)造性的解決問題，對(duì)各種各樣的問題提出創(chuàng)造性而合乎邏輯的辦法等。 二、MBTI四大緯度1、緯度一： 感覺（Ssensing）和直覺（Iintuition）我們?nèi)绾卫斫馐澜绺杏X和直覺是獲取信息的不同方式。憑感覺的人傾向于通過視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺5種方式獲取信息。當(dāng)人們采用感覺方式來獲取信息時(shí)，他們會(huì)運(yùn)用多種感官來收集要獲取的信

5、息，并將這些信息整合從而進(jìn)一步處理。相比較之下，更重視事件中的事實(shí)與細(xì)節(jié)。所有可被感知的和可被證實(shí)的都是能夠得到信賴的。傾向于感覺的人擁有的記憶是有著特殊感受的、細(xì)節(jié)充分的、完全屬實(shí)的和盡可能完整的。所有感受到的信息都是重要的。他們不喜歡沒有事實(shí)根據(jù)的去討論問題，去進(jìn)行推論或者假設(shè)。對(duì)未知事物的探索和對(duì)于未來狀況的推測(cè)都是不被推崇的。感覺是一種可以避免推論和推測(cè)的過程，它使人們可以直接接觸到事實(shí)。所有的判斷都可以通過可證實(shí)的事情來做出。感覺型的人們會(huì)更重視現(xiàn)在的情況，而將對(duì)未來的推測(cè)看作是無意義和不重要的。憑直覺的人傾向于通過第六感或預(yù)感獲取信息。未來的事情可以通過現(xiàn)在的事實(shí)從而感受到。當(dāng)直覺

6、被使用時(shí)，人們會(huì)更關(guān)注概念、主意、意見、理論以及對(duì)信息的不同方面的推論。會(huì)從大的方面去把握問題。他們會(huì)更喜歡事物的變換與多樣性，會(huì)更多的去探討未來的可能性。喜歡不斷的去追求新的挑戰(zhàn)，對(duì)外部的世界很感興趣。在沒有經(jīng)驗(yàn)的情況下，更傾向于自己的直覺做事。他們很少會(huì)去體驗(yàn)收獲的樂趣，對(duì)回憶往事也沒有太大的興趣，并且，從不會(huì)把細(xì)節(jié)和事實(shí)作為自己判斷的依據(jù)和理由。他們會(huì)更著眼看重將來，對(duì)未來的期盼遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)注。 2、緯度二：思考（Tthinking）和情感（Ffeeling）我們用什么樣的方式作決定經(jīng)思考與憑情感是制定決策的兩種不同方式。善于思考的人通過邏輯分析和客觀考慮做出決策。他

7、們總是傾向于按某種線性關(guān)系來對(duì)感覺或直覺到信息做出分析與判斷。邏輯分析對(duì)于他們來說是至關(guān)重要的。目標(biāo)就是要盡可能的接近最客觀的事實(shí)，哪怕是最為近似的。當(dāng)采用思考方式來做決定時(shí)，客觀的事實(shí)和事物變化的過程都變得很重要。這些都成為做出判斷的標(biāo)準(zhǔn)與依據(jù)。他們喜歡在分析問題時(shí)依據(jù)自己的頭腦，遵循邏輯性?？陀^真理和公正原則是重要的。在分析問題時(shí)他們傾向于從局外人的角度來看待、分析問題，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更客觀。不會(huì)僅僅看到自己的眼前利益，會(huì)從更長遠(yuǎn)的角度來考慮問題。有的時(shí)候，這可能顯得有些過于冷漠，不容易和周圍的人協(xié)調(diào)。善于思考的人需要注入情感以實(shí)現(xiàn)平衡。重情感的人傾向于根據(jù)個(gè)人的主管評(píng)價(jià)作出決策。他們

8、通常采用的判斷標(biāo)準(zhǔn)，是與個(gè)人的價(jià)值取向有關(guān)的。并依此對(duì)感覺或直覺到的信息做出分析與判斷。他們會(huì)更多的依靠情感來做出決定。個(gè)人的信念會(huì)在決策中起到比較重要的作用。當(dāng)使用情感來對(duì)問題作出判斷時(shí)，他們會(huì)注重和周圍人群的關(guān)系及周圍的情境。但是，和傾向于思考的人相反，在分析問題時(shí)，他們會(huì)更多的從自己的角度出發(fā)，并看重眼前的利益。有問題出現(xiàn)時(shí)，他們會(huì)將自己作為當(dāng)事人，并從這種角度來看待問題。他們更傾向于欣賞事物，善于理解別人。但有時(shí)可能會(huì)顯得有些情緒化，思維不是很清晰。重情感的人需要多思考以實(shí)現(xiàn)平衡。我們并不是說傾向于思考的人就比傾向于情感的人的智商要高一些，或是做事會(huì)正確一些。MBTI的理論中，思考和情

9、感僅僅是描述一種規(guī)律和狀態(tài)。在遇到問題時(shí)，你會(huì)更傾向于采用什么樣的方式來做決定是通過邏輯分析來思考，還是通過個(gè)人的價(jià)值觀來做情感上的判定。 3、緯度三：外向（Eextraversion）和內(nèi)向（Iintroversion）我們對(duì)于精神能量的態(tài)度外向作為一種態(tài)度，指從外部世界所接受到的精神能量。它指向整個(gè)的外部世界，如人群、事件、行為等等。當(dāng)采用外向的態(tài)度時(shí)，人們會(huì)表現(xiàn)得更積極，外部環(huán)境對(duì)于個(gè)體的影響也會(huì)隨之增大。他們會(huì)因外界需要而摩拳擦掌，精力充沛；或是因他人的鼓舞而充滿活力。這些都是個(gè)體所接受到的，由外部環(huán)境所發(fā)出的精神能量。在學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技巧時(shí)，外向的人通常會(huì)采用嘗試錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)

10、方式。他們很容易和周圍的人溝通，很多問題都會(huì)通過和其他人之間的討論而解決。他們更傾向于探索外部的世界，而不是停留在自己的周圍。不足之處在于，他們有時(shí)會(huì)比較少的思考，往往是行動(dòng)后才會(huì)思索。有時(shí)會(huì)由于太多時(shí)間都在行動(dòng)而導(dǎo)致疲勞。同樣，內(nèi)向作為一種態(tài)度，指從自身的內(nèi)部世界所接受到的精神能量。內(nèi)向型的人會(huì)更注重集中于思想、經(jīng)驗(yàn)、自我意識(shí)這些方面的精神能量。當(dāng)采用內(nèi)向的態(tài)度時(shí)，人們會(huì)將時(shí)間用在對(duì)自己過去經(jīng)驗(yàn)和想法的探討中。他們?cè)谒妓鳛槭裁匆ソ佑|新的人和事物。他們不想更多的接觸外面的世界。而且還會(huì)因外界的需求、條件和干擾而感到局促不安。他們相對(duì)保守、文靜，不容易讓人了解。對(duì)自己的情感可以很好的控制，不會(huì)

11、宣泄感情。內(nèi)向的人會(huì)讓生活顯得更有內(nèi)涵。他們寧可用更多的時(shí)間去思索，也不愿和其他的人去交流。有時(shí)候，他們會(huì)給人帶來不容易溝通，不宜接近甚至孤僻的印象。他們應(yīng)該用更多的時(shí)間去和別人交流。 4、緯度四：判斷（Jjudging）和知覺（Pperceiving）兩種朝向外部世界的態(tài)度判斷與知覺是兩種互補(bǔ)的生活方式。判斷這種態(tài)度是一種習(xí)慣化的行為，它會(huì)同思考與情感共同作用于外部世界。采取判斷態(tài)度的人，一旦認(rèn)為有足夠的信息能做出決定時(shí)，他們就會(huì)對(duì)新的信息置之不理。他們會(huì)更傾向于做出結(jié)論，喜歡清晰的界限和分類。判斷型的人更喜歡決定性的、有計(jì)劃的組織和生活方式。他們喜歡有序的生活，很多事情都做得有規(guī)

12、律。如果沒有制定好相應(yīng)的計(jì)劃，他們就不大可能會(huì)開始工作。很多時(shí)候，他們可能被看作是過于嚴(yán)格的，做事會(huì)有些死板。知覺型的人喜歡靈活、能適應(yīng)的、自發(fā)的生活方式。知覺這種態(tài)度也是一種習(xí)慣化的行為，但同判斷型相反，它會(huì)同直覺與感覺共同作用于外部世界。采取知覺態(tài)度的人，會(huì)對(duì)更多的事情和可能性感興趣。他們會(huì)更有好奇心，樂于發(fā)現(xiàn)新奇的事物。他們會(huì)更傾向于追求更舒適的生活，并保持一種靈活的生活方式。喜歡一切順其自然，比喜歡受約束。他們會(huì)對(duì)所有的信息都感興趣，并樂于進(jìn)一步的去探索。對(duì)于外部精神能量的渴求是他們的動(dòng)力所在。但是，他們幾乎不會(huì)制定長遠(yuǎn)的計(jì)劃。有時(shí)候做事情沒有規(guī)律性，更多的從自己的感受出發(fā)。會(huì)給人過于

13、散漫，不負(fù)責(zé)任的印象。人們對(duì)于判斷和知覺這兩種類型的理解有時(shí)候會(huì)有一些出入。他們僅僅表達(dá)了一種朝向外部世界的態(tài)度。在這兩種描述中是沒有任何評(píng)價(jià)性的色彩的。對(duì)于他們和內(nèi)外之間的關(guān)系，我們可以這樣來看。喜歡采用判斷這種處事和行為風(fēng)格的人，可能是外向的。即他們采用外向型的方式來面對(duì)挖補(bǔ)世界的精神能量，并通過思考或者情感來對(duì)外界的能量做出反應(yīng)。同樣，喜歡采用知覺這種處事態(tài)度和行為風(fēng)格的人，也可能是外向的。并同樣采用外向型的方式來面對(duì)外部世界的精神能量，從而通過感覺或直覺來對(duì)外界的能量做出反應(yīng)。這就是不同的人格類型的反應(yīng)。三、四大緯度可以組合成16種人格類型。實(shí)際上這16種類型又歸于四個(gè)大類之中1、SJ

14、型：忠誠的監(jiān)護(hù)人 具有SJ偏愛的人他們的共性是有很強(qiáng)的責(zé)任心與事業(yè)心，他們忠誠、按時(shí)完成任務(wù)，推崇安全、禮議、規(guī)則和服從，他們被一種服務(wù)于社會(huì)需要的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)所驅(qū)使。他們堅(jiān)定、尊重權(quán)威、等級(jí)制度，持保守的價(jià)值觀。他們充當(dāng)著保護(hù)者、管理員、穩(wěn)壓器、監(jiān)護(hù)人的角色。大約有50%左右SJ偏愛的人為政府部門及軍事部門的職務(wù)所吸引，并且顯現(xiàn)出卓越成就。其中在美國執(zhí)政過的41位總統(tǒng)中有20位是SJ偏愛的人。例如：?jiǎn)讨?布什George Bush 女王維多利亞Queen Victoria 女王伊麗莎白.伊伊Queen Elizabeth 喬治.華盛頓George Washington  2、SP型 天

15、才的藝術(shù)家 有SP偏好的人有冒險(xiǎn)精神，反應(yīng)靈敏，在任何要求技巧性強(qiáng)的領(lǐng)域中游刃有余，他們常常被認(rèn)為是喜歡活在危險(xiǎn)邊緣尋找刺激的人。他們?yōu)樾袆?dòng)，沖動(dòng)和享受現(xiàn)在而活著：約有60% 左右sp偏好的人喜歡藝術(shù)、娛樂、體育和文學(xué)，他們被稱贊為天才的藝術(shù)家。我們熟息的歌星麥當(dāng)娜、籃球魔術(shù)師約翰遜、音樂大師莫扎特等都是具有SP性格特點(diǎn)的例子。 邁克爾.喬丹Michael Jordan伊麗莎白.泰勒Elizabet Taylor瑪麗蓮.夢(mèng)露Marilyn Monroe 帕布洛.畢加索Pablo Picasso 3、NT科學(xué)家、思想家的搖籃 達(dá)爾文 、牛頓、愛迪生、瓦特這些發(fā)明家、科學(xué)家你一定不陌生吧

16、！NT偏愛的人有著天生好奇心，喜歡夢(mèng)想，有獨(dú)創(chuàng)性、創(chuàng)造力、洞察力、有興趣獲得新知識(shí)，有極強(qiáng)的分析問題、解決問題的能力。他們是獨(dú)立的、理性的、有能力的人。人們稱NT是思想家、科學(xué)家的搖籃，大多數(shù)NT類型的人喜歡物理、研究、管理、電腦、法律、金融、工程等理論性和技術(shù)性強(qiáng)的工作 比爾.蓋茨Bill Gates例如：?jiǎn)讨?索斯George Soros 伯特.愛因斯坦Albert Einstein 瑪格麗特.薩切爾Margaret Thatcher 4、NF 理想主義者、精神領(lǐng)袖 NF偏愛的人在精神上有極強(qiáng)的哲理性，他們善于言辯、充滿活力、有感染力、能影響他人的價(jià)值觀并鼓舞其激情。他們幫助別人

17、成長和進(jìn)步，具有煽動(dòng)性，被稱為傳播者和催化劑。約有一半的人在教育界、文學(xué)界、宗教界、咨詢界以及心理學(xué)、文學(xué)、美術(shù)和音樂等行業(yè)顯示著他們的非凡成就。 夫拉迪默. 列寧VLadimir Lenin奧普拉.溫弗尼Oprah Winfrey夏洛特姐妹Emily Bronte andDickenson莫漢迪斯.甘地Mohandas Gandhi四、十六種人格類型詳解 SJ型（感覺判斷）合法主義者/維護(hù)者/忠實(shí)監(jiān)護(hù)人ISTJ（稽查員/檢查者/公務(wù)型）1.嚴(yán)肅、安靜、藉由集中心 志與全力投入、及可被信賴獲致成功。2.行事務(wù)實(shí)、有序、實(shí)際 、 邏輯、真實(shí)及可信賴3.十分留意且樂于任何事（工作、居家、

18、生活均有良好組織及有序。4.負(fù)責(zé)任。5.照設(shè)定成效來作出決策且不畏阻撓與閑言會(huì)堅(jiān)定為之。6.重視傳統(tǒng)與忠誠。7.傳統(tǒng)性的思考者或經(jīng)理。ISFJ（保護(hù)者/照顧型）1.安靜、和善、負(fù)責(zé)任且有良心。2.行事盡責(zé)投入。3.安定性高，常居項(xiàng)目工作或團(tuán)體之安定力量。4.愿投入、吃苦及力求精確。5.興趣通常不在于科技方面。對(duì)細(xì)節(jié)事務(wù)有耐心。6.忠誠、考慮周到、知性且會(huì)關(guān)切他人感受。7.致力于創(chuàng)構(gòu)有序及和諧的工作與家庭環(huán)境。ESTJ（監(jiān)督者/大男人型）1.務(wù)實(shí)、真實(shí)、事實(shí)傾向，具企業(yè)或技術(shù)天份。2.不喜歡抽象理論；最喜歡學(xué)習(xí)可立即運(yùn)用事理。3.喜好組織與管理活動(dòng)且專注以最有效率方式行事以達(dá)致成效。4.具決斷力

19、、關(guān)注細(xì)節(jié)且很快作出決策優(yōu)秀行政者。5.會(huì)忽略他人感受。6.喜作領(lǐng)導(dǎo)者或企業(yè)主管。ESFJ（供應(yīng)者/銷售員/主人型）1.誠摯、愛說話、合作性高、受歡迎、光明正大 的天生的合作者及活躍的組織成員。2.重和諧且長于創(chuàng)造和諧。3.常作對(duì)他人有益事務(wù)。4.給予鼓勵(lì)及稱許會(huì)有更佳工作成效。5.最有興趣于會(huì)直接及有形影響人們生活的事務(wù)。6.喜歡與他人共事去精確且準(zhǔn)時(shí)地完成工作。SP型（感覺知覺）現(xiàn)實(shí)主義者/工匠/天才藝術(shù)家ISTP（操作者/手藝者/冒險(xiǎn)家）1.冷靜旁觀者安靜、預(yù)留余地、彈性及會(huì)以無偏見的好奇心與未預(yù)期原始的幽默觀察與分析。2.有興趣于探索原因及效果，技術(shù)事件是為何及如何運(yùn)作且使用邏輯的原理

20、組構(gòu)事實(shí)、重視效能。3.擅長于掌握問題核心及找出解決方式。4.分析成事的緣由且能實(shí)時(shí)由大量資料中找出實(shí)際問題的核心。 ISFP（作曲家/創(chuàng)作者/藝術(shù)家）1.羞怯的、安寧和善地、敏感的、親切的、且行事謙虛。2.喜于避開爭(zhēng)論，不對(duì)他人強(qiáng)加已見或價(jià)值觀。3.無意于領(lǐng)導(dǎo)卻常是忠誠的追隨者。4.辦事不急躁，安于現(xiàn)狀無意于以過度的急切或努力破壞現(xiàn)況，且非成果導(dǎo)向。5.喜歡有自有的空間及照自訂的時(shí)程辦事。 ESTP（發(fā)起者/創(chuàng)業(yè)者/創(chuàng)設(shè)者/挑戰(zhàn)型）1.擅長現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)解決問題解決問題者。2.喜歡辦事并樂于其中及過程。3.傾向于喜好技術(shù)事務(wù)及運(yùn)動(dòng)，交結(jié)同好友人。4.具適應(yīng)性、容忍度、務(wù)實(shí)性；投

21、注心力于會(huì)很快具成效工作。5.不喜歡冗長概念的解釋及理論。6.最專精于可操作、處理、分解或組合的真實(shí)事務(wù)。ESFP（表演者/示范者）1.外向、和善、接受性、樂于分享喜樂予他人。2.喜歡與他人一起行動(dòng)且促成事件發(fā)生，在學(xué)習(xí)時(shí)亦然。3.知曉事件未來的發(fā)展并會(huì)熱列參與。5.最擅長于人際相處能力及具備完備常識(shí)，很有彈性能立即適應(yīng)他人與環(huán)境。6.對(duì)生命、人、物質(zhì)享受的熱愛者。NT型（直覺思考）理性主義者/分析者/思想家/科學(xué)家INTJ（策劃者/智多星/科學(xué)家/專家型）1.具強(qiáng)大動(dòng)力與本意來達(dá)成目的與創(chuàng)意固執(zhí)頑固者。2.有宏大的愿景且能快速在眾多外界事件中找出有意義的模范。3.對(duì)所承負(fù)職務(wù)，具良好能力于策

22、劃工作并完成。4.具懷疑心、挑剔性、獨(dú)立性、果決，對(duì)專業(yè)水準(zhǔn)及績(jī)效要求高。INTP（建筑師/設(shè)計(jì)師/學(xué)者型）1.安靜、自持、彈性及具適應(yīng)力。2.特別喜愛追求理論與科學(xué)事理。3.習(xí)于以邏輯及分析來解決問題問題解決者。4.最有興趣于創(chuàng)意事務(wù)及特定工作，對(duì)聚會(huì)與閑聊無大興趣。5.追求可發(fā)揮個(gè)人強(qiáng)烈興趣的生涯。6.追求發(fā)展對(duì)有興趣事務(wù)之邏輯解釋。 ENTJ（統(tǒng)帥/調(diào)度者/將軍型）1.坦誠、具決策力的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者。2.長于發(fā)展與實(shí)施廣泛的系統(tǒng)以解決組織的問題。3.專精于具內(nèi)涵與智能的談話如對(duì)公眾演講。4.樂于經(jīng)常吸收新知且能廣開信息管道。5.易生過度自信，會(huì)強(qiáng)于表達(dá)自已創(chuàng)見。6.喜于長程策劃及目

23、標(biāo)設(shè)定ENTP（發(fā)明者/發(fā)明家）1.反應(yīng)快、聰明、長于多樣事務(wù)。2.具激勵(lì)伙伴、敏捷及直言諱專長。3.會(huì)為了有趣對(duì)問題的兩面加予爭(zhēng)辯。4.對(duì)解決新及挑戰(zhàn)性的問題富有策略，但會(huì)輕忽或厭煩經(jīng)常的任務(wù)與細(xì)節(jié)。5.興趣多元，易傾向于轉(zhuǎn)移至新生的興趣。6.對(duì)所想要的會(huì)有技巧地找出邏輯的理由。7.長于看清礎(chǔ)他人，有智能去解決新或有挑戰(zhàn)的問題NF型（直覺情感）理想主義者/精神領(lǐng)袖INFJ（勸告者/咨詢師/作家型）1.因?yàn)閳?jiān)忍、創(chuàng)意及必須達(dá)成的意圖而能成功。2.會(huì)在工作中投注最大的努力。3.默默強(qiáng)力的、誠摯的及用心的關(guān)切他人。4.因堅(jiān)守原則而受敬重。 5.提出造福大眾利益的明確遠(yuǎn)景而為人所尊敬與追隨。6.追求

24、創(chuàng)見、關(guān)系及物質(zhì)財(cái)物的意義及關(guān)聯(lián)。7.想了解什么能激勵(lì)別人及對(duì)他人具洞察力。8.光明正大且堅(jiān)信其價(jià)值觀。 9.有組織且果斷地履行其愿景。INFP（治療師/導(dǎo)師/化解者/哲學(xué)家）1安靜觀察者，具理想性與對(duì)其價(jià)值觀及重要之人具忠誠心。2.希外在生活形態(tài)與內(nèi)在價(jià)值觀相吻合。3.具好奇心且很快能看出機(jī)會(huì)所在。常擔(dān)負(fù)開發(fā)創(chuàng)意的觸媒者。4.除非價(jià)值觀受侵犯，行事會(huì)具彈性、適應(yīng)力高且承受力強(qiáng)。5.具想了解及發(fā)展他人潛能的企圖。想作太多且作事全神貫注。6.對(duì)所處境遇及擁有不太在意。7.具適應(yīng)力、有彈性除非價(jià)值觀受到威脅。ENFJ（教導(dǎo)者/教師/教育家）1.熱忱、易感應(yīng)及負(fù)責(zé)任的-具能鼓勵(lì)他人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。2.對(duì)

25、別人所想或希求會(huì)表達(dá)真正關(guān)切且切實(shí)用心去處理。3.能怡然且技巧性地帶領(lǐng)團(tuán)體討論或演示文稿提案。4.愛交際、受歡迎及富同情心。5.對(duì)稱許及批評(píng)很在意。6.喜歡帶引別人且能使別人或團(tuán)體發(fā)揮潛能。ENFP（倡導(dǎo)者/激發(fā)者/記者型）1.充滿熱忱、活力充沛、聰明的、富想象力的視生命充滿機(jī)會(huì)但期能得自他人肯定與支持。2.幾乎能達(dá)成所有有興趣的事。3.對(duì)難題很快就有對(duì)策并能對(duì)有困難的人施予援手。4.依賴能改善的能力而無須預(yù)作規(guī)劃準(zhǔn)備。5.為達(dá)目的常能找出強(qiáng)制自己為之的理由。6.即興執(zhí)行者。五、MBTI人格類型測(cè)試MBTI 16種人格類型四個(gè)維度八個(gè)極： E（外傾性） I（內(nèi)傾性） （你從哪里獲得能量？） S

26、（感覺） N（直覺） （你傾向于如何收集信息？） T（思維） F（情感） （你如何做出決定？） J（判斷） P（感知） （你的生活風(fēng)格如何？） 1、ISTJ 詳盡、精確、系統(tǒng)、勤勞，關(guān)注細(xì)節(jié)。致力于改善組織程序與過程，無論組織處在發(fā)展的順境還是逆境，都對(duì)組織保持忠誠。 對(duì)組織的貢獻(xiàn) Ø 平穩(wěn)地、按計(jì)劃完成組織任務(wù) Ø 重視細(xì)節(jié)并慎重處理 Ø 做事力盡完美 Ø 重信用，并具有堅(jiān)持性 Ø 在組織里工作倍感舒適 領(lǐng)導(dǎo)模式 Ø 以事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)做決定 Ø 建立可靠、穩(wěn)定、持續(xù)的工作績(jī)效 Ø 尊重傳統(tǒng)和等級(jí)制度 Ø 獎(jiǎng)

27、勵(lì)遵循規(guī)則完成任務(wù)的員工 Ø 關(guān)注組織的即時(shí)性和實(shí)際性需要 學(xué)習(xí)模式 Ø 具體、有序的學(xué)習(xí)方式 Ø 對(duì)目前有實(shí)際應(yīng)用的學(xué)習(xí)模式 傾向性順序 （1）感覺，（2）思維，（3）情感，（4）直覺 解決問題模式 Ø 喜歡完全依據(jù)事實(shí)在邏輯框架里進(jìn)行分析 Ø 為獲得理想結(jié)果，需考慮對(duì)人們的影響，然后尋找更多的可能性和其它含義 工作環(huán)境傾向性 Ø 喜歡與現(xiàn)實(shí)、工作努力、關(guān)注事實(shí)和結(jié)果的人共事 Ø 能長期提供安全性的環(huán)境 Ø 獎(jiǎng)勵(lì)穩(wěn)步發(fā)展和按期完成任務(wù)的環(huán)境 Ø 使用系統(tǒng)性工作方法的環(huán)境 Ø 任務(wù)型定向和鼓勵(lì)堅(jiān)

28、定意志的環(huán)境 Ø 提供安靜、整齊設(shè)施的環(huán)境 Ø 環(huán)境中允許有不被打擾工作的個(gè)人空間 潛在的缺點(diǎn) Ø 因受惠于日常工作而忽視具有長遠(yuǎn)意義的目標(biāo) Ø 可能忽視人際交往的細(xì)節(jié) Ø 工作方法刻板、不靈活，對(duì)變革較少開放態(tài)度 Ø 期望他人和自己一樣，同樣注意細(xì)節(jié)和服從管理程序 發(fā)展建議 Ø 除了關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，需關(guān)注更深遠(yuǎn)的、定向于未來的問題 Ø 需考慮人的因素，向他人表達(dá)其應(yīng)得的贊賞 Ø 為避免陳規(guī)，嘗試尋找新的選擇 Ø 需培養(yǎng)耐心，應(yīng)付那些需要用不同方式溝通或忽視規(guī)則和程序的人 2、ISTP 注重實(shí)用性

29、，尊重事實(shí)，尋求有利方法，具有現(xiàn)實(shí)性，只信服被論證的結(jié)果。喜歡獨(dú)立工作，依靠邏輯和足智多謀解決即時(shí)出現(xiàn)的組織問題。 對(duì)組織的貢獻(xiàn) Ø 在需要的場(chǎng)合，是解決麻煩問題的能手 Ø 在感興趣的領(lǐng)域里，發(fā)揮行走的信息庫的作用 Ø 計(jì)算出克服障礙、完成任務(wù)的最實(shí)際的途徑 Ø 在危機(jī)中保持鎮(zhèn)定，發(fā)揮安撫他人情緒的作用 Ø 在規(guī)劃中增加其專業(yè)領(lǐng)域里的知識(shí)和技能 領(lǐng)導(dǎo)模式 Ø 以身作則 Ø 一視同仁，尊重每個(gè)人的價(jià)值 Ø 面臨麻煩時(shí)，采用最有利的方法做出快速反應(yīng) Ø 寬松管理員工，喜歡最少監(jiān)督自己 Ø 采用明晰、

30、理性的管理原則 學(xué)習(xí)模式 Ø 生動(dòng)性、娛樂性的學(xué)習(xí)模式 Ø 對(duì)有用的內(nèi)容和有實(shí)際應(yīng)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣 傾向性順序 （1）思維，（2）感覺，（3）直覺，（4）情感 問題解決模式 Ø 喜歡依據(jù)具體事實(shí)以自身具有的內(nèi)部邏輯構(gòu)建問題和解決問題 Ø 為獲得理想結(jié)果，需要考慮其它可能性和對(duì)人們的影響 工作環(huán)境傾向性 Ø 喜歡與行為定向、關(guān)注即時(shí)情境的人共事 Ø 計(jì)劃定向和任務(wù)定向的環(huán)境 Ø 重視理性分析的環(huán)境 Ø 獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)問題做出快速反應(yīng)的環(huán)境 Ø 允許間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境 Ø 提供合適的工作自由度的環(huán)境 

31、6; 培養(yǎng)獨(dú)立性和自主性的環(huán)境 潛在的缺點(diǎn) Ø 只關(guān)注對(duì)自身重要的事而對(duì)其它事漠不關(guān)心 Ø 在先前的努力獲得成果前，缺少堅(jiān)持性 Ø 努力不足，過度注重有利性而走捷徑 Ø 猶豫不決，欠缺興趣、活力、堅(jiān)持性 發(fā)展建議 Ø 需要增強(qiáng)開放性，關(guān)心他人，與他人共享信息 Ø 需發(fā)展堅(jiān)持性，改變溝通模式 Ø 加強(qiáng)計(jì)劃性，付出更多努力獲取想要的成功 Ø 需發(fā)展設(shè)置和保持目標(biāo)的方法 3、ESTP 行為定向型，講究實(shí)效、足智多謀、注重現(xiàn)實(shí)，以最有效的途徑解決問題。喜歡事件即時(shí)發(fā)生，然后在復(fù)雜的情境中找到解決問題的方法。 對(duì)組織的貢獻(xiàn)

32、Ø 采用協(xié)商的方式使任務(wù)順利完成 Ø 保持組織運(yùn)作的活躍狀態(tài)，促使變化發(fā)生 Ø 運(yùn)用直接和現(xiàn)實(shí)的工作方式 Ø 評(píng)估風(fēng)險(xiǎn) Ø 注意和記憶事實(shí)信息 領(lǐng)導(dǎo)模式 Ø 對(duì)危機(jī)中的管理有充分準(zhǔn)備 Ø 說服他人接受自己的觀點(diǎn) Ø 直率、自信的領(lǐng)導(dǎo)方式 Ø 按最有利的路徑進(jìn)行組織工作 Ø 重視行動(dòng)和即時(shí)結(jié)果 學(xué)習(xí)模式 Ø 主動(dòng)型、間接經(jīng)驗(yàn)型、嘗試錯(cuò)誤型的學(xué)習(xí)方式 Ø 實(shí)際型，注意力集中在即刻能應(yīng)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容 傾向性順序 （1）感覺，（2）思維，（3）情感，（4）直覺 問題解決模式 Ø

33、; 喜歡現(xiàn)實(shí)、具體地評(píng)估環(huán)境，然后用邏輯分析以后采取的步驟 Ø 為獲得理想結(jié)果，會(huì)考慮對(duì)人們的影響，尋找其它可選擇的可能性 工作環(huán)境傾向性 Ø 喜歡與活潑、結(jié)果定向型、重視直接經(jīng)驗(yàn)的人共事 Ø 有規(guī)則，但承認(rèn)差異性的環(huán)境 Ø 環(huán)境中允許有開玩笑的時(shí)間 Ø 能提供工作靈活性的環(huán)境 Ø 技術(shù)型定向的環(huán)境，有最新的設(shè)備 Ø 身體感到舒適的環(huán)境 Ø 對(duì)即刻的需求能做出反應(yīng)的環(huán)境 潛在的缺點(diǎn) Ø 當(dāng)快速行為時(shí)，顯得苛求、強(qiáng)硬、感覺遲鈍 Ø 過分集中于即時(shí)行為，從而失去行為的更廣闊、深遠(yuǎn)的意義 Ø

34、 轉(zhuǎn)移到下一個(gè)待解決的問題而不能堅(jiān)持到底解決目前的問題 Ø 會(huì)被工作以外的活動(dòng)吸引，如體育運(yùn)動(dòng)和其它娛樂活動(dòng)。 發(fā)展建議 Ø 需抑制自己的任務(wù)型定向，分析他人的情緒感受 Ø 需在快速?zèng)Q定之前，事先計(jì)劃，考慮更多的因素 Ø 需完成眼前的任務(wù) Ø 需以適當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)看待工作和娛樂 4、ESTJ 理智、善分析、果斷、意志堅(jiān)定，以系統(tǒng)化的方式組織具體事實(shí)。喜歡事先組織細(xì)節(jié)和操作程序與他人一起完成任務(wù) 對(duì)組織的貢獻(xiàn) Ø 事先察覺、指出、修正不足之處 Ø 以邏輯的、客觀的方式評(píng)論規(guī)劃 Ø 組織規(guī)劃、生產(chǎn)、人力要素，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo) &

35、#216; 監(jiān)督工作以確保任務(wù)正確完成 Ø 以逐步進(jìn)行的方式堅(jiān)持到底 領(lǐng)導(dǎo)模式 Ø 直接領(lǐng)導(dǎo)，快速管理 Ø 運(yùn)用過去經(jīng)驗(yàn)解決問題 Ø 直接、明確地識(shí)別問題的核心 Ø 決策和執(zhí)行決策非常迅速 Ø 傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)，尊重組織內(nèi)部的等級(jí)和組織獲得的成就 學(xué)習(xí)模式 Ø 積極主動(dòng)型，學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)，采用結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)方式 Ø 實(shí)際型，關(guān)注他們能運(yùn)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容 傾向性順序 （1）思維，（2）感覺，（3）直覺，（4）情感 問題解決模式 Ø 喜歡根據(jù)相關(guān)的事實(shí)和細(xì)節(jié)進(jìn)行邏輯分析，從而控制情境 Ø 為達(dá)到理想結(jié)果，會(huì)考慮更

36、廣闊的前景以及對(duì)人們和自己的影響 工作環(huán)境傾向性 Ø 喜歡與努力工作、有堅(jiān)定決心把工作做好的人共事 Ø 任務(wù)型定向的環(huán)境 Ø 有組織和組織結(jié)構(gòu)的環(huán)境 Ø 有團(tuán)隊(duì)計(jì)劃的環(huán)境 Ø 提供穩(wěn)定性和預(yù)測(cè)性的環(huán)境 Ø 致力于績(jī)效和生產(chǎn)性的環(huán)境 Ø 獎(jiǎng)勵(lì)完成目標(biāo)的環(huán)境 潛在的缺點(diǎn) Ø 決策太迅速，也給他人施以同樣的壓力 Ø 不能察覺變革的需要，因?yàn)橄嘈乓磺卸荚谡＿\(yùn)作 Ø 在完成任務(wù)過程中，忽視人際間的小細(xì)節(jié) Ø 長期忽視自己的感受和準(zhǔn)則，可能會(huì)被自己的情感擊跨 發(fā)展建議 Ø 決策之前需考

37、慮各種因素，包括人的因素 Ø 需要促使自己看到他人要求變革而獲得的利益 Ø 需做特別的努力學(xué)會(huì)贊賞別人 Ø 需從工作中抽點(diǎn)時(shí)間考慮和識(shí)別自己的情感和價(jià)值觀 5、ISFJ 仁慈、忠誠、體諒他人、善良，不怕麻煩幫助需要幫助的人。喜歡充當(dāng)后盾，提供支持和鼓勵(lì)。 對(duì)組織的貢獻(xiàn) Ø 考慮組織中每個(gè)人的實(shí)際需要 Ø 采用堅(jiān)持到底的工作方式實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo) Ø 對(duì)細(xì)節(jié)和日常慣例非常耐心，甚至不辭辛苦，責(zé)任感強(qiáng) Ø 付出努力自愿為他人提供服務(wù) Ø 做事力求完美 領(lǐng)導(dǎo)模式 Ø 開始可能不愿擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，但當(dāng)需要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)時(shí)，會(huì)

38、接受 Ø 希望自己和他人服從組織的需要 Ø 以個(gè)人的影響力作為后盾 Ø 認(rèn)真遵守傳統(tǒng)程序和規(guī)則 Ø 觀察細(xì)節(jié)以獲得現(xiàn)實(shí)的結(jié)果 學(xué)習(xí)模式 Ø 花費(fèi)充足的時(shí)間以結(jié)構(gòu)化的方式，安靜地記憶材料 Ø 注重實(shí)用性，關(guān)注做什么可以為人們提供幫助 傾向性順序 （1）感覺，（2）情感，（3）思維，（4）直覺 解決問題模式 Ø 喜歡完全依據(jù)事實(shí)，尤其是當(dāng)應(yīng)用于人和準(zhǔn)則方面時(shí) Ø 為獲得理想結(jié)果，需退一步思考問題的邏輯，然后尋找更多的可能性和其它含義 工作環(huán)境傾向性 Ø 喜歡與認(rèn)真、從事組織性任務(wù)的人共事 Ø 能提供

39、安全性和預(yù)測(cè)性的工作環(huán)境 Ø 組織結(jié)構(gòu)明晰的環(huán)境 Ø 能保持安靜、有一些個(gè)人空間的環(huán)境 Ø 做事堅(jiān)持到底的環(huán)境 Ø 充滿個(gè)人化、友好、體諒氛圍的環(huán)境 Ø 服務(wù)型定向的環(huán)境 潛在的缺點(diǎn) Ø 過于謹(jǐn)慎小心，尤其是對(duì)待未來發(fā)展 Ø 向他人表明自己觀點(diǎn)時(shí)，顯得意志不太堅(jiān)定 Ø 因安靜、忘卻自我的特性而低估自己 Ø 過度依賴自己的經(jīng)驗(yàn)，不能根據(jù)環(huán)境和其它需要靈活調(diào)整 發(fā)展建議 Ø 工作中需要估計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，以積極、全面的觀點(diǎn)看待未來 Ø 需發(fā)展更多的自信和直率 Ø 學(xué)會(huì)宣揚(yáng)自己的成就 

40、16; 對(duì)其它形式的做事方式需保持開放態(tài)度 6、ISFP 溫和、體貼、靈活、具有開放性。富有同情心，尤其對(duì)那些需要幫助的人。喜歡在合作和充滿和諧氣氛的環(huán)境中工作，但常常是在完成他們自己任務(wù)的時(shí)候。 對(duì)組織的貢獻(xiàn) Ø 對(duì)組織中每個(gè)人的需要都做出反應(yīng) Ø 以實(shí)際行動(dòng)保證他人獲得福利 Ø 對(duì)自己的工作投進(jìn)特別的熱情和愉悅 Ø 因具有合作的天性，把人與任務(wù)很好地匹配起來 Ø 關(guān)注怎樣對(duì)待員工 領(lǐng)導(dǎo)模式 Ø 不喜歡擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，喜歡在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任協(xié)調(diào)者的角色 Ø 用自己個(gè)人的忠誠激發(fā)他人工作的積極性 Ø 常常更多地采用表揚(yáng)和支持的

41、方式，較少批評(píng)他人 Ø 隨環(huán)境所需而做調(diào)適 Ø 通過了解他人良好的意圖溫和地說服他人 學(xué)習(xí)模式 Ø 安靜地學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn) Ø 學(xué)習(xí)實(shí)際的、能幫助他人的內(nèi)容 傾向性順序 （1）情感，（2）感覺，（3）直覺，（4）思維 問題解決模式 Ø 喜歡從實(shí)用的角度考慮對(duì)自己和他人真正重要的事物 Ø 為獲得理想結(jié)果，需考慮其他人際關(guān)系和其它可能性，然后更客觀地決定事情 工作環(huán)境傾向性 Ø 喜歡與合作的、安靜地享受工作愉悅感的人共事 Ø 允許有個(gè)人空間的工作環(huán)境 Ø 與致力于和諧相處的人共事 Ø 能提供靈活性和安全

42、感的環(huán)境 Ø 有藝術(shù)感染力的環(huán)境 Ø 講究禮貌的同事 Ø 追求實(shí)際效果的環(huán)境 潛在的缺點(diǎn) Ø 可能太信任他人，不愿持懷疑態(tài)度 Ø 為避免沖突而不批評(píng)他人 Ø 只關(guān)注眼前的損失 Ø 過度自我批評(píng)，容易受傷害 發(fā)展建議 Ø 需發(fā)展以懷疑的態(tài)度分析他人提供的信息 Ø 需學(xué)會(huì)給他人負(fù)面反饋，處理好沖突 Ø 需發(fā)展更廣闊、更朝向未來定向的觀念 Ø 需對(duì)他人更果斷，對(duì)自己有更多贊賞。 7、ESFP 友好、開朗，愛開玩笑，活潑，天性喜歡與他人相處。喜歡與其他活潑、快節(jié)奏的人一起工作，同時(shí)也會(huì)根據(jù)判斷

43、做出不同選擇。 對(duì)組織的貢獻(xiàn) Ø 為組織創(chuàng)造具有活力、熱情、合作的氛圍 Ø 為組織提供積極發(fā)展的規(guī)劃 Ø 具有行動(dòng)力，營造熱情、輕松的氣氛 Ø 協(xié)調(diào)人、信息、資源的關(guān)系 Ø 以接納和尊重他人的方式與人相處，溫和寬容地對(duì)待他人 領(lǐng)導(dǎo)模式 Ø 促進(jìn)善意和合作的領(lǐng)導(dǎo)方式 Ø 喜歡從開頭管理某個(gè)工程 Ø 消除緊張氣氛，把人們帶入輕松的情境里 Ø 關(guān)注解決即時(shí)出現(xiàn)的問題 Ø 促進(jìn)人際間有效的交流 學(xué)習(xí)模式 Ø 利用充裕的時(shí)間通過討論獲取新知識(shí) Ø 學(xué)習(xí)事實(shí)性的知識(shí)，搞清楚這些知識(shí)如何發(fā)

44、揮作用的 傾向性順序 （1）感覺，（2）情感，（3）思維，（4）直覺 解決問題模式 Ø 喜歡對(duì)情境進(jìn)行現(xiàn)實(shí)和具體的評(píng)估，尤其是對(duì)于人更是如此 Ø 為獲得最佳結(jié)果，需增強(qiáng)客觀性，從長遠(yuǎn)的眼光看待不同事物 工作環(huán)境傾向性 Ø 喜歡與有活力的、輕松愉快、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的人共事 Ø 活躍、行為定向的工作環(huán)境 Ø 培養(yǎng)快節(jié)奏做事的環(huán)境 Ø 有適應(yīng)性強(qiáng)、喜愛自由的人的工作環(huán)境 Ø 強(qiáng)調(diào)和諧、友好、贊賞別人的環(huán)境 Ø 樂觀的、注重交往的工作環(huán)境 Ø 有吸引力、豐富多彩的環(huán)境 潛在的缺陷 Ø 為保持和諧，過度強(qiáng)調(diào)主觀

45、性論據(jù) Ø 行動(dòng)前不太考慮眼前的事實(shí) Ø 可能花太多的時(shí)間在社會(huì)關(guān)系上而忽視任務(wù)本身 Ø 常常有始無終 發(fā)展建議 Ø 為減少非個(gè)體性沖突，做決策時(shí)需理智分析決策的意義 Ø 進(jìn)行管理工作前應(yīng)事先制定計(jì)劃 Ø 需平衡花費(fèi)在任務(wù)和社會(huì)性交往上的時(shí)間 Ø 需致力于完成計(jì)劃，對(duì)時(shí)間進(jìn)行管理 8ESFJ 樂于助人，機(jī)智，富有同情心，注重秩序，把與他人相處和諧看得很重要，喜歡組織人們和制定計(jì)劃完成眼前的任務(wù)。 對(duì)組織的貢獻(xiàn) Ø 服務(wù)型定向 Ø 密切關(guān)注組織中每個(gè)人的需要，并使他們滿意 Ø 以及時(shí)、精確的工作方

46、式完成任務(wù) Ø 尊重規(guī)則和權(quán)威 Ø 有效處理日常管理任務(wù) 領(lǐng)導(dǎo)模式 Ø 關(guān)心他人的領(lǐng)導(dǎo)方式 Ø 以良好的人際關(guān)系贏得合作 Ø 讓人們活躍起來 Ø 承擔(dān)繁重的工作，堅(jiān)持到底 Ø 發(fā)揚(yáng)組織的傳統(tǒng)精神 學(xué)習(xí)模式 Ø 系統(tǒng)性、參與性、個(gè)體性的學(xué)習(xí)方式，用較多時(shí)間討論新知識(shí) Ø 學(xué)習(xí)早已有實(shí)踐應(yīng)用的應(yīng)用性材料 傾向性順序 （1）情感，（2）感覺，（3）直覺，（4）思維 解決問題模式 Ø 喜歡考慮準(zhǔn)則以及對(duì)人們的影響，也關(guān)注相關(guān)的事實(shí)和有用的細(xì)節(jié) Ø 為獲取理想結(jié)果，需識(shí)別其它人際關(guān)系，然后理智、

47、冷靜地分析 工作環(huán)境傾向性 Ø 喜歡與誠懇、具有合作性、樂于幫助他人的人共事 Ø 目標(biāo)定向型的工作環(huán)境，提供有益的、合適的工作程序 Ø 獎(jiǎng)勵(lì)組織行為和個(gè)體工作績(jī)效的環(huán)境 Ø 鼓勵(lì)人際間的友誼的工作環(huán)境 Ø 贊賞他人和開朗的工作氛圍 Ø 培養(yǎng)人際間關(guān)心和敏感察覺他人需要的工作環(huán)境 Ø 關(guān)注事實(shí)和價(jià)值觀的環(huán)境 潛在的缺點(diǎn) Ø 避免和回避沖突 Ø 因致力于令他人滿意而忽略自己 Ø 提供自己認(rèn)為是對(duì)組織和對(duì)他人最好的建議 Ø 不經(jīng)常有時(shí)間客觀地反思過去、展想未來 發(fā)展建議 Ø 需學(xué)會(huì)

48、注意差異性和處理沖突 Ø 需學(xué)會(huì)分離出自己的需要 Ø 需學(xué)會(huì)更客觀地聽取真正需要什么 Ø 做決策時(shí)，需考慮決策的理性、全局性的意義 8、INFJ 相信自己的眼光，具有同情心和洞察力，溫和地運(yùn)用影響力。喜歡獨(dú)立工作或與那些熱衷于關(guān)注人們的成長與發(fā)展問題的小群體共同工作。 對(duì)組織的貢獻(xiàn) Ø 提供服務(wù)于人類需要的遠(yuǎn)見卓識(shí) Ø 恪守職責(zé) Ø 完善、始終如一地工作 Ø 找個(gè)感到靜謐的時(shí)間段以集中精力提出具有創(chuàng)造性的觀點(diǎn) Ø 在人與工作間建立復(fù)雜的相互作用關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo)模式 Ø 以使個(gè)體和組織獲得最大利益的遠(yuǎn)見從事領(lǐng)導(dǎo)工

49、作 Ø 從合作中獲益而非需要合作的形式 Ø 采取平穩(wěn)、認(rèn)真、持續(xù)性的行為過程實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo) Ø 通過工作實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù) Ø 意志堅(jiān)定地激發(fā)他人實(shí)現(xiàn)他們的理想 學(xué)習(xí)模式 Ø 極具個(gè)體化和思考式的學(xué)習(xí)方式 Ø 強(qiáng)調(diào)復(fù)雜、結(jié)構(gòu)性的概念和關(guān)系的學(xué)習(xí) 傾向性順序 （1）直覺，（2）情感，（3）思考，（4）感覺 解決問題模式 Ø 喜歡識(shí)別自己內(nèi)在觀點(diǎn)的可能性，尤其是與人和社會(huì)準(zhǔn)則有關(guān)的問題 Ø 為成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，對(duì)定向未來的遠(yuǎn)見卓識(shí)的客觀性和現(xiàn)實(shí)的細(xì)枝末節(jié)的問題同樣重視 工作環(huán)境傾向性 Ø 工作中有致力于把為人類創(chuàng)

50、造未來作為理想的人 Ø 有表現(xiàn)創(chuàng)造性和展示自我價(jià)值機(jī)會(huì)的環(huán)境 Ø 環(huán)境中鼓勵(lì)營造和諧氣氛和體諒他人 Ø 有尊重他人需要的順暢的管理機(jī)制 Ø 獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)體的遠(yuǎn)見卓識(shí) Ø 提供進(jìn)行安靜思考的時(shí)間和空間的工作環(huán)境 Ø 有組織有計(jì)劃的工作環(huán)境 潛在的缺點(diǎn) Ø 發(fā)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)見被忽視和低估 Ø 面對(duì)批評(píng)不太坦率 Ø 因不太愿強(qiáng)迫別人而過度保守 Ø 僅從單一維度考慮他們認(rèn)為對(duì)將來最有益的事 發(fā)展建議 Ø 在提出自己的觀點(diǎn)時(shí)，需發(fā)展政治領(lǐng)悟力和自主性的技策 Ø 需學(xué)會(huì)及時(shí)給他人建設(shè)性的反饋 &#

51、216; 需要不斷征求他人的建議和獲得他人反饋 Ø 需要以更放松和開放的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)狀 9、INFP 具有開放性，是理想主義者，具有洞察力，靈活。希望自己的工作被認(rèn)為是重要的。喜歡獨(dú)立工作或在能發(fā)揮創(chuàng)造性的小團(tuán)體里工作。 對(duì)組織的貢獻(xiàn) Ø 以自己的理想與他人溝通和說服他人 Ø 用組織共同的目標(biāo)把人們團(tuán)結(jié)起來 Ø 致力于為組織中的人們尋求匹配的崗位 Ø 為組織提供新的理念和各種發(fā)展的可能性 Ø 平穩(wěn)地推進(jìn)組織發(fā)展，建立組織的價(jià)值觀 領(lǐng)導(dǎo)模式 Ø 采用便利的領(lǐng)導(dǎo)方式 Ø 傾向發(fā)揮獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)能力而不是擔(dān)當(dāng)傳統(tǒng)性的領(lǐng)導(dǎo)角色

52、Ø 獨(dú)立工作 Ø 更可能表揚(yáng)而不是批評(píng)他人 Ø 鼓勵(lì)員工以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想 學(xué)習(xí)模式 Ø 安靜地專注于自己的興趣，展示出豐富的想象力 Ø 靈活，專注自己和他人的發(fā)展 傾向性順序 （1）情感，（2）直覺，（3）感覺，（4）思考 解決問題模式 Ø 思考真正對(duì)他人和自己重要的問題，找出具有創(chuàng)造性的可能性 Ø 為獲得最佳結(jié)果，注意搜集事實(shí)資料以客觀地做出決策 工作環(huán)境傾向性 Ø 喜歡處在有重要價(jià)值觀、令人愉悅、效忠組織的人們中 Ø 處在合作、輕松氛圍的環(huán)境里 Ø 允許個(gè)體性，也提供共同參與的環(huán)境 Ø

53、; 環(huán)境中提供靈活、有彈性的工作程序，最少的常規(guī) Ø 非官僚主義的環(huán)境 Ø 安靜的環(huán)境 Ø 有時(shí)間和空間進(jìn)行思考的工作環(huán)境 潛在的缺點(diǎn) Ø 因完美傾向而延誤完成任務(wù) Ø 一次行為想令太多人滿意 Ø 沒有調(diào)整理想適合客觀現(xiàn)實(shí) Ø 思考多于行動(dòng) 發(fā)展建議 Ø 需要學(xué)會(huì)怎樣工作而不是只注意尋求理想的反應(yīng) Ø 需要發(fā)展更堅(jiān)強(qiáng)的意志，并愿意說“不” Ø 需要用自己的準(zhǔn)則分清事實(shí)和邏輯 Ø 需要建立和執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃 10、ENFP 熱情，富有洞察力和創(chuàng)新性，多才多藝，不知疲倦地尋求新的希望和前景。喜

54、歡在團(tuán)隊(duì)中工作，致力于從事能給人們帶來更好的改變的事情。 對(duì)組織的貢獻(xiàn) Ø 能察覺改革的需要并發(fā)起變革 Ø 關(guān)注前景的發(fā)展，尤其是人們的未來發(fā)展 Ø 以富有感染力的熱情激勵(lì)和說服他人 Ø 把創(chuàng)造性和想象性體現(xiàn)在制定的計(jì)劃和貫徹的行為中 Ø 欣賞和認(rèn)同他人 領(lǐng)導(dǎo)模式 Ø 富有活力、熱情的領(lǐng)導(dǎo)方式 Ø 喜歡進(jìn)行首創(chuàng)性管理 Ø 經(jīng)常是重要事件的發(fā)言人 Ø 工作中提倡和支持人們的自主性 Ø 關(guān)注如何激勵(lì)他人，如何鼓勵(lì)他人付諸于行動(dòng) 學(xué)習(xí)模式 Ø 積極主動(dòng)型、經(jīng)驗(yàn)型、想象型 Ø 對(duì)學(xué)習(xí)

55、內(nèi)容感興趣，不管它們是否有實(shí)際應(yīng)用性 傾向性順序 （1）直覺，（2）情感，（3）思維，（4）感覺 解決問題模式 Ø 喜歡根據(jù)自己的價(jià)值觀和準(zhǔn)則探索創(chuàng)造性發(fā)展的各種可能性和前景 Ø 為獲得最佳結(jié)果，冷靜理智分析，考慮相關(guān)的事實(shí)資料和各種細(xì)節(jié) 工作環(huán)境傾向性 Ø 喜歡與想象力豐富、致力于人們未來發(fā)展的人共事 Ø 允許表現(xiàn)交際能力和智力才能的環(huán)境 Ø 愛好參與的氛圍，與不同的人分享不同的觀點(diǎn) Ø 提供變化和具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境 Ø 鼓勵(lì)提出觀點(diǎn)和想法的環(huán)境 Ø 有彈性、自由度大、少限制的環(huán)境 Ø 氣氛愉悅和隨意的環(huán)

56、境 潛在的缺點(diǎn) Ø 在沒完成已經(jīng)提出的計(jì)劃之前又轉(zhuǎn)移到新的想法和計(jì)劃上 Ø 忽視相關(guān)的細(xì)節(jié)和事實(shí)資料 Ø 過分?jǐn)U展，嘗試做的事情太多 Ø 因?qū)で罂赡艿淖罴呀Y(jié)果而拖延工作 發(fā)展建議 Ø 需要根據(jù)重要性事先做好安排，先做最重要的，然后堅(jiān)持到底。 Ø 需要關(guān)注重要的細(xì)節(jié) Ø 需要學(xué)會(huì)篩選任務(wù)，不要試圖去做所有具有吸引力的任務(wù)。 Ø 為達(dá)成目標(biāo)，需使用制定計(jì)劃和進(jìn)行時(shí)間管理的技巧 11、ENFJ 關(guān)注人際關(guān)系，理解、寬容和贊賞他人，是良好溝通的促進(jìn)者。喜歡與他人一起工作，致力于完成與人們的發(fā)展有關(guān)的各種任務(wù)。 對(duì)組織的貢獻(xiàn)

57、 Ø 有強(qiáng)烈的關(guān)于組織該如何對(duì)待人們的觀念 Ø 喜歡領(lǐng)導(dǎo)和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的建立 Ø 鼓勵(lì)合作 Ø 傳播組織的價(jià)值觀和準(zhǔn)則 Ø 致力于獲得豐碩的組織成果 領(lǐng)導(dǎo)模式 Ø 富于熱情和贊揚(yáng)他人的領(lǐng)導(dǎo)方式 Ø 以參與的態(tài)度管理員工和工作 Ø 滿足員工的需要，努力使每個(gè)員工滿意 Ø 促使組織的行為與組織的價(jià)值觀一致 Ø 鼓勵(lì)施行給人們帶來利益的變革 學(xué)習(xí)模式 Ø 在相互交流和合作中學(xué)習(xí)重要的內(nèi)容 Ø 有良好結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)材料，在學(xué)習(xí)中能獲得更多鼓勵(lì) 傾向性順序 （1）情感，（2）直覺，（3）感覺，

58、（4）思維 解決問題模式 Ø 先判斷發(fā)展計(jì)劃是否考慮能取得的績(jī)效和對(duì)人們的影響 Ø 為獲得最佳結(jié)果注意更多事實(shí)資料，然后進(jìn)行理智、冷靜地分析 喜歡的工作環(huán)境 Ø 喜歡與那些關(guān)注變革并通過變革改變?nèi)藗兊娜斯彩?Ø 喜歡人際定向型和社會(huì)型的環(huán)境 Ø 鼓勵(lì)支持和稱贊他人的環(huán)境 Ø 富有同情精神和和睦氣氛的環(huán)境 Ø 鼓勵(lì)自我表現(xiàn)的環(huán)境 Ø 穩(wěn)定而注重果斷性的環(huán)境 Ø 注重反饋和秩序的環(huán)境 潛在的缺點(diǎn) Ø 可能會(huì)理想化他人，因而遭受他人表面忠誠的蒙蔽 Ø 可能回避有沖突的問題 Ø 因重

59、視人際關(guān)系而忽視任務(wù) Ø 過度自我批評(píng) 發(fā)展建議 Ø 需要認(rèn)識(shí)人們的局限性，捍衛(wèi)真正的忠誠 Ø 需要學(xué)會(huì)建設(shè)性地處理沖突 Ø 需要學(xué)會(huì)同時(shí)關(guān)注任務(wù)中的細(xì)節(jié)問題和完成任務(wù)的人 Ø 需要認(rèn)真聽取客觀的評(píng)價(jià)，少一些自我批評(píng) 12、INTJ 獨(dú)立而極具個(gè)性化，具有專一性和果斷性，相信自己的眼光，漠視眾人的懷疑。喜歡獨(dú)自完成復(fù)雜的工程。 對(duì)組織的貢獻(xiàn) Ø 為組織提供理論觀點(diǎn)和設(shè)計(jì)技術(shù) Ø 把想法變成行動(dòng)計(jì)劃 Ø 為達(dá)成目標(biāo)排除障礙 Ø 有強(qiáng)烈的關(guān)于組織應(yīng)該成為怎樣的組織的理念 Ø 促使組織中的每個(gè)人明白組

60、織是由許多復(fù)雜、相互作用的部分組成的整體系統(tǒng) 領(lǐng)導(dǎo)模式 Ø 促使自己和他人完成組織目標(biāo) Ø 堅(jiān)定有力地貫徹執(zhí)行組織的理念 Ø 要求自己和他人具有頑強(qiáng)意志 Ø 構(gòu)思、創(chuàng)造新的模型 Ø 必要時(shí)，意志堅(jiān)定地重建整個(gè)組織系統(tǒng) 學(xué)習(xí)模式 Ø 個(gè)性化、思考式學(xué)習(xí)方式，深入其感興趣的領(lǐng)域 Ø 智慧型、理論型學(xué)習(xí)方式，首先要提供一個(gè)宏偉藍(lán)圖 傾向性順序 （1）直覺，（2）思維，（3）情感，（4）感覺 解決問題模式 Ø 喜歡以其內(nèi)在的認(rèn)識(shí)制定戰(zhàn)略、系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)，然后客觀地做出決定 Ø 為獲得最佳結(jié)果，會(huì)接納他人和那些使自己的認(rèn)識(shí)更加接近現(xiàn)實(shí)的細(xì)節(jié)資料 工作環(huán)境傾向性 Ø 喜歡工作中有果斷、理智接受挑戰(zhàn)、致力于完成遠(yuǎn)期理念的人 Ø 工作環(huán)境允許思考的獨(dú)立性和個(gè)體性 Ø 強(qiáng)調(diào)效率的環(huán)境 Ø 環(huán)境里有具有競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造性的人 Ø 鼓勵(lì)和支持自主性的環(huán)境 Ø 提供創(chuàng)造機(jī)會(huì)的環(huán)境 Ø 任務(wù)定向型和重視詳盡思考的環(huán)境 潛在的缺點(diǎn) Ø 可能顯得強(qiáng)硬，他人不敢接近 Ø 長