




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上嘉興一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校二元一次方程組試卷班級(jí)_姓名_學(xué)號(hào)_一、選擇題(每題3分)1、下列各式中是二元一次方程的是( )A3x-2y=9 B2x+y=6z C+2=3y Dx-3=4y22、已知二元一次方程2x-y=1,則用x的代數(shù)式表示y為()Ay=1-2x By=2x-1 C Dx=1y 3、對(duì)于二元一次方程-2x+3y=11,下列說(shuō)法正確的是()A只有一個(gè)解 B共有兩個(gè)解 C有無(wú)數(shù)個(gè)解 D任何一對(duì)有理數(shù)都是它的解4、二元一次方程有無(wú)數(shù)多個(gè)解,下列四組值中不是該方程的解的是ABCD5、二元一次方程4x+y=7的自然數(shù)解有() A一個(gè) B二個(gè) C三個(gè) D四個(gè)6、用加減法解方
2、程組 時(shí),(1)2-(2)得()A3x=-1 B-2x=13 C17x=-1 D3x=177、已知是二元一次方程組的解,則的值為( )A1 B1 C2 D38、如果二元一次方程組 的解是二元一次方程2x-3y+12=0的一個(gè)解,那么a的值是()A B C D9、由方程組 ,可得出x與y的關(guān)系是()A2x+y=4 B2x-y=4 C2x+y=-4 D2x-y=-410、我校運(yùn)動(dòng)員分組訓(xùn)練,若每組7人,余3人;若每組8人,則缺5人;設(shè)運(yùn)動(dòng)員人數(shù)為x人,組數(shù)為y組,則列方程組為()A、B、C、D、二、填空題(11至19每小題3分,20題6分)11、將方程3x-y=1變形成用y的代數(shù)式表示x,則x =
3、_。12、在中,如果2,那么=_ _ _。13、已知 是關(guān)于x、y的方程-3x+4y=2a的一個(gè)解,則_14、如果|x-2y+1|+|x+y-5|=0,那么, 15、已知滿(mǎn)足二元一次方程組 y值是 ,則_16、已知x、y滿(mǎn)足方程組則xy的值為 .17、若方程組的解也是方程10x-my=7的解,則m的值是_.18、已知y=kx+b,當(dāng)x=1時(shí),y=4;當(dāng) 時(shí),y=5,則可得k、b的一個(gè)二元一次方程組為_(kāi).19.如圖,母親節(jié)那天,很多同學(xué)給媽媽準(zhǔn)備了鮮花和禮盒從圖中信息可知,則買(mǎi)5束鮮花和5個(gè)禮盒的總價(jià)為 元20、在解關(guān)于x,y的方程組 時(shí),老師告訴同學(xué)們正確的解是 ,粗心的小勇由于看錯(cuò)了系數(shù)c,
4、因而得到的解為 ,則a=_,b=_,c=_三、解答題(40分)21、已知方程3a+2b=6(6分)(1)用關(guān)于a的代數(shù)式表示b;(2)求當(dāng)a=-2,0,1時(shí),對(duì)應(yīng)的b值,并寫(xiě)出方程3a+2b=16的三個(gè)解22、解下列方程組(每小題6分,共12分).(1) (2)23、(7分)為了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步和成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,班主任買(mǎi)了同樣的筆記本和同種型號(hào)的鋼筆。其中筆記本和鋼筆的數(shù)量總共為18,筆記本每本5元,鋼筆每只6元。一共花了100元。問(wèn)買(mǎi)了幾本筆記本和幾只鋼筆。24、為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶,現(xiàn)有一段長(zhǎng)為180米的河道整治任務(wù)由A、B兩個(gè)工程隊(duì)先后接力完成。A工程隊(duì)每天整治12米,B工程隊(duì)每天整治8米,共
5、用時(shí)20天。(12分)(1)根據(jù)題意,甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別列出了尚不完整的方程組如下: 甲: 乙:根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組,請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義,然后在方框中補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組:甲:x表示 ,y表示 ;乙:x表示 ,y表示 ;(2)求A、B兩工程隊(duì)分別整治河道多少米?(寫(xiě)出完整的解答過(guò)程)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè) 以下無(wú)正文 僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uni
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 維修工程質(zhì)量管理與控制績(jī)效評(píng)估體系建立考核試卷
- 物流設(shè)施智能化升級(jí)改造策略考核試卷
- 公共設(shè)施管理中的社會(huì)力量整合與利用考核試卷
- 農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新政策實(shí)施路徑研究考核試卷
- 體育競(jìng)技精神在初中生成長(zhǎng)中的作用考核試卷
- 對(duì)口高考測(cè)試題及答案
- 玩具音樂(lè)測(cè)試題及答案
- java自增面試題及答案
- 山陽(yáng)煤礦考試題及答案
- 兗煤招生考試試題及答案
- 企業(yè)負(fù)責(zé)人(A證)考試題(含答案)
- 創(chuàng)新中職學(xué)校德育工作的實(shí)踐與反思
- 河南洛陽(yáng)文旅集團(tuán)財(cái)務(wù)崗位招聘考試真題2024
- 深入研究福建事業(yè)單位考試中的經(jīng)典案例試題及答案
- 《中華傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》
- 七年級(jí)歷史下學(xué)期核心知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)
- 《基于web的寵物商城管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》8800字(論文)
- 磷酸錳鐵鋰正極材料的研究現(xiàn)狀
- 直銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)與管理
- 8.1公平正義的價(jià)值 教案 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)
- 旅行社脫團(tuán)免責(zé)協(xié)議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論