誠(chéng)信班會(huì)班主任總結(jié)

1、誠(chéng)信班會(huì)班主任總結(jié)誠(chéng)信，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，有多少 人為我們樹(shù)立起誠(chéng)信的榜樣。所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，她是一 種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處 世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。 它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。接下來(lái)， 為你帶來(lái)誠(chéng)信班會(huì)班主任總結(jié)，希望對(duì)你有幫助。篇一：關(guān)于誠(chéng)信主題班會(huì)總結(jié)正所謂 人無(wú)信不成，民無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不興當(dāng)今大學(xué)生普遍存在一種誠(chéng)信危機(jī)， 形如考試作弊、不按時(shí)交納學(xué)費(fèi)，甚至惡意拖欠；通過(guò)假證明獲 取助學(xué)貸款、編造虛假榮譽(yù)獲取就業(yè)機(jī)會(huì)等等。這種種都讓大學(xué) 生的誠(chéng)信教育提出了質(zhì)疑。 誠(chéng)信

2、是立國(guó)之本，是寶貴的社會(huì)民族 財(cái)富，也是個(gè)人完備人格的必備品質(zhì)， 是一個(gè)人做學(xué)問(wèn)、成才干、 謀事業(yè)的根本。時(shí)代呼喚誠(chéng)信，個(gè)人修養(yǎng)需要誠(chéng)信，在經(jīng)濟(jì)全球 化及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下， 如何做好當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信教 育、如何培養(yǎng)出既具有誠(chéng)信美德又能為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做出貢獻(xiàn)的 優(yōu)秀大學(xué)已成為一項(xiàng)迫切的要求和嚴(yán)峻的課題。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，是大學(xué)生必須具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)。社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)大學(xué)生 思想道德教育不斷提出新的要求，在學(xué)校呼吁大學(xué)生誠(chéng)信與感恩同行”的同時(shí)，我班也積極開(kāi)展以 誠(chéng)信”為主題的班會(huì)，和同學(xué)們一起立誠(chéng)信，修美德屋一、誠(chéng)信教育”主題班會(huì)。開(kāi)場(chǎng)白：通過(guò)一個(gè)互動(dòng)來(lái)引發(fā)同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信

3、的思考。找兩 個(gè)思想活躍、平時(shí)問(wèn)題較多的同學(xué)，評(píng)價(jià)自己在日常學(xué)習(xí)、生活 中是如何講誠(chéng)信的，飾演一反一正兩個(gè)角色，反角通過(guò)有代表性的真 實(shí)訴說(shuō)，出乎同學(xué)們意料之外，讓大家在大笑之余，隱隱感覺(jué)到 自己的誠(chéng)信危機(jī)。正角則竭力訴說(shuō)自己是如何誠(chéng)信， 但由通過(guò)他 日常隱瞞老師的一個(gè)搞笑的故事來(lái)揭穿，再次讓同學(xué)們重新評(píng)價(jià)自己并感受到其實(shí)誠(chéng)信問(wèn)題離我們并不遠(yuǎn)，常常體現(xiàn)在我們生活 的一舉一動(dòng)之中。主題：時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀(guān)念的更新隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化 的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益 豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提 升到制度建設(shè)的層面，誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)

4、任；不 僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源， 就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴 的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家 而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。二、誠(chéng)信教育”深思考。討論：到底什么是誠(chéng)信？如何做人？怎么做人？首先，同學(xué)們從 誠(chéng)”、信”這兩個(gè)漢字的形成淵源入手，明白何為 誠(chéng)”，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇，全心全意；何謂 信”即,講信義、守信用、重承諾，一諾千金；誠(chéng)信”的含義，就是講忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人給予信任，從而獲 得社會(huì)的普遍信任。通俗表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老 實(shí)人。其次，大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言。述說(shuō)

5、身邊的文明誠(chéng)信故 事。第三，學(xué)委播放視頻，一段有關(guān)誠(chéng)信的視頻一一大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題”，目的是進(jìn)一步提高大家的誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，激發(fā)大家 堅(jiān)守誠(chéng)信的信念?？偨Y(jié)：班委做總結(jié)講話(huà)。并結(jié)合學(xué)校宣傳的 誠(chéng)信與感恩同 行”，由此在全班發(fā)起 立誠(chéng)信，修美德”的倡議,增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán) 結(jié)起來(lái)講誠(chéng)信，堅(jiān)定誠(chéng)信的信心。三、班委對(duì)主題班談到的各方面內(nèi)容進(jìn)行匯總無(wú)論在過(guò)去或是現(xiàn)在，誠(chéng)信對(duì)于建設(shè)人類(lèi)社會(huì)文明都是極 為重要的，它是一個(gè)道德范疇，是我們的第二個(gè)身份證”，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱(chēng)。即待人處世真誠(chéng)、老實(shí)、 講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。作為當(dāng)代大學(xué) 生，我們更是新一代青年的代表， 我們的一言一

6、行都可以反映我 們的人格，尤其是誠(chéng)信。誠(chéng)信于我們就如同根于大樹(shù)，它是我們 為人之本，立人之本。古語(yǔ)有云：言必出，行必果?！比说囊簧衅叽笞非竽繕?biāo)，那就是：美麗、金錢(qián)、誠(chéng)信、榮譽(yù)、權(quán)力、健 康和地位。我們可以失去美麗而粗陋，可以失去金錢(qián)而清貧，可 以失去榮譽(yù)、權(quán)力和地位而平凡，卻千萬(wàn)不能失去誠(chéng)信而欺詐。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)西漢時(shí)的季布，做人守信，答應(yīng)他人的事 總是盡自己的全力去做。故有人說(shuō)：得黃金千斤，不如得季布一諾。誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng) 中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。 誠(chéng)信是雷，震撼著人們

7、虛偽的靈魂。誠(chéng)信，是一個(gè)人，一個(gè)社會(huì), 乃至一個(gè)國(guó)家最基本的要求。只有誠(chéng)信，才能讓世界更加美好， 到時(shí)我們將發(fā)現(xiàn)：青草綠樹(shù)，白云藍(lán)天，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，無(wú)垠大海， 廣闊的沙漠，坦蕩的草原，美麗無(wú)處不在；花開(kāi)花落，云卷云舒，月圓月缺，美麗盡存其中。 但是失去了誠(chéng)信，我們的社會(huì)將一片混亂，如果人與人之間失去 了信任，那人與人之間要怎樣合作？國(guó)家怎么能發(fā)展？社會(huì)怎么 能變成和諧社會(huì)？失去了誠(chéng)信，一切將如紙上談兵這次以關(guān)于 立誠(chéng)信，修美德”為主題的班會(huì)開(kāi)得很成功， 它不僅讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信的作用， 也提高了大家對(duì)誠(chéng)信的更深 層次的理解。在大家踴躍地上臺(tái)發(fā)言，從各個(gè)方面談?wù)摿苏\(chéng)信， 在慢慢汲取其他同學(xué)對(duì)誠(chéng)信的理

8、解時(shí)，大家開(kāi)始深思自己的一舉一動(dòng)：我是否每一件事都問(wèn)心無(wú)愧，我是否值得被認(rèn)同為一個(gè) 誠(chéng)信的人”，大家都不約而同地關(guān)注誠(chéng)信，關(guān)注自己的行為，關(guān) 注周?chē)男∈拢ㄟ^(guò)一段時(shí)期的努力和培養(yǎng)， 相信大家在以后會(huì) 將自己的承諾付諸于行動(dòng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)坦率的人，一 個(gè)優(yōu)秀的人。篇二：安全誠(chéng)信主題班會(huì)總結(jié)為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，避險(xiǎn)能力和誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)， 保障學(xué)生安全和提高大學(xué) 生的基本素質(zhì)，我班召開(kāi)了一次以 安全誠(chéng)信”為主題的班會(huì)。這 次班會(huì)由班主任作講話(huà)，同學(xué)們踴躍參加。期末考試和暑假轉(zhuǎn)眼即來(lái)，為了我們安全，健康，愉快的 度過(guò)本學(xué)期在校的余下時(shí)間以及假期，班主任針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的一些具有危險(xiǎn)的行

9、為和考試作弊問(wèn)題進(jìn)行了講訴，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的安全防范意識(shí)和遵守校規(guī)校紀(jì)意識(shí)。這次班會(huì)主要強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中 不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確 保自身安全。2、宿舍安全。我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒?，夏天的到?lái)，伴隨著許許多多的蚊子出現(xiàn)在我們的夜晚， 點(diǎn)蚊香可能成為宿舍火災(zāi)之源。宿舍的同學(xué)已經(jīng)裝備電腦等用電 器，做定時(shí)線(xiàn)路電源等方面的安全檢查。 我們會(huì)在以后的班會(huì)上 不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全，提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。3、校園安全。由于我校人口密度較大，車(chē)輛路上行進(jìn)不 便，提醒同學(xué)在校園行走注意

10、避讓車(chē)輛。4、校外安全。夏天大多數(shù)有雷雨天氣，會(huì)上提醒同學(xué)們注意避雷，注意不能躲在樹(shù)底下等一些危險(xiǎn)地方避雨。還提 出夏天比較熱，注意不能去河流游泳等一些安全問(wèn)題。5、考試誠(chéng)信問(wèn)題。會(huì)上班主任主要強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)在一些同學(xué)平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試靠作弊過(guò)關(guān)。警告那些同學(xué)別做出那樣的行為，并且切實(shí)舉例說(shuō)明作弊的一些嚴(yán)厲懲罰。強(qiáng)調(diào)作為當(dāng)代大學(xué)生要有誠(chéng)實(shí)守信的品行，要提高大學(xué)生的素質(zhì)。這次班會(huì)讓我們掌握了更多的安全，誠(chéng)信知識(shí)。通過(guò)這次班會(huì)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安全誠(chéng)信的重要性。相信，通過(guò)大家一起努力， 一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧安全，誠(chéng)信的學(xué)習(xí)氛圍。篇三：誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)總結(jié)誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信。這既是中華民族的傳統(tǒng)美德， 也是我們

11、做人的基本原則。 本著進(jìn) 一步加強(qiáng)我校大學(xué)生誠(chéng)信教育、 提升誠(chéng)信意識(shí)、樹(shù)立誠(chéng)信之風(fēng)尚、 建設(shè)誠(chéng)信校園的精神，我班認(rèn)真開(kāi)展以 誠(chéng)實(shí)守信”為主題的班會(huì) 活動(dòng)，以引導(dǎo)同學(xué)以誠(chéng)待人，以信立身。主題：誠(chéng)實(shí)守信活動(dòng)地點(diǎn)：主教607教室活動(dòng)目的：1.使學(xué)生明確 誠(chéng)信”的含義，理解 誠(chéng)信”對(duì)于學(xué) 生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。2 .使學(xué)生崇尚 誠(chéng)信"遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把 誠(chéng)信”作為同學(xué) 之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。3 .對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的誠(chéng)信度”具有評(píng)判能力，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活 實(shí)踐中?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1同學(xué)們發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的的看法。2表演小品

12、曾子殺豬。3同學(xué)們自由結(jié)組進(jìn)行猜關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)。班會(huì)過(guò)程：主持人宣布班會(huì)的開(kāi)始主持人：誠(chéng)實(shí)即真誠(chéng)，表達(dá)自己的真實(shí)思想，不掩飾自己 的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。 守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)， 答應(yīng)了別人的事一定要去做。 那么就請(qǐng)我們的同學(xué)談?wù)勛约簩?duì)誠(chéng) 信的看法吧！同學(xué)們發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法，還有好多同學(xué)們講了許多 關(guān)于誠(chéng)信的小故事。通過(guò)同學(xué)們的發(fā)言我們對(duì)誠(chéng)信有了進(jìn)一步的 了解，但誠(chéng)信在現(xiàn)實(shí)生活中還是有好多問(wèn)題存在的，例如：?jiǎn)栴} 1:誠(chéng)信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠(chéng)信者往 往吃虧，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?wèn)題2:有人

13、認(rèn)為,自己是講誠(chéng)信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說(shuō)法對(duì)不 對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?wèn)題 3:應(yīng)該在哪些方面做到誠(chéng)信？問(wèn)題4誠(chéng)信應(yīng)如何培養(yǎng)？所以對(duì)于誠(chéng)信我們要有正確的認(rèn)識(shí)，不要為了個(gè)人利益和隨波逐流的想法誤導(dǎo)了我們隊(duì)誠(chéng)信的理解和行動(dòng)！主持人：社會(huì)的進(jìn)步推動(dòng)著觀(guān)念的更新隨著社會(huì)主義現(xiàn)代 化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日 益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇 提升到制度建設(shè)的層面。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。 幾千 年來(lái)，絲諾千金”的佳話(huà)不絕于史，廣為流傳。曾子殺豬的 故事我們都聽(tīng)過(guò)，接下來(lái)讓我們一起穿越到春秋時(shí)期吧！小品曾子殺豬獨(dú)白：曾 參秋末期魯國(guó)

14、有名的思想家、儒學(xué)家， 是孔子門(mén)生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性， 德行高尚。小品重現(xiàn)了曾子講誠(chéng)信的事情同時(shí)添加了一些搞笑成 分，再讓同學(xué)們了解誠(chéng)信的同時(shí)活躍班會(huì)的氣氛。主持人：誠(chéng)信于人類(lèi)，或者，說(shuō)得具體一點(diǎn)，對(duì)于我們每 一個(gè)個(gè)體，都是極其重要的為人準(zhǔn)則。誠(chéng)信之于生命，正如同珍 珠之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮 皎潔；如山雀之于森林，那么生機(jī)盎然。這凝重，這皎潔和這盎 然的生機(jī)，一直被誠(chéng)信的美德所帶領(lǐng)著、引導(dǎo)著、感動(dòng)著。下面 是誠(chéng)信成語(yǔ)競(jìng)猜.活動(dòng)中同學(xué)們積極參加，也出了好多笑話(huà)，班主任老師也 加入到我們的游戲中來(lái)，不過(guò)在這樣愉快的氛圍中也增加了我們 對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們還說(shuō)了好多關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)格言：1 .人而無(wú)信，不知其可也。（孔子）2 .民無(wú)信不立。（孔子）3 .人背信則名不達(dá)。（劉向）4 .如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。（莎士比亞）5 .誠(chéng)實(shí)