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文檔簡介
1、中考化學(xué)復(fù)習(xí)要注重根底化學(xué)作為一門理科,與化學(xué)、物理既有相通之處,同時(shí)又有它獨(dú)具的特性。因此,要學(xué)好化學(xué),必須遵循它的規(guī)律,采用與之相適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。本文推薦的是中考化學(xué)復(fù)習(xí)要注重根底1、注重雙基知識,突出重點(diǎn)。以課本為主線,認(rèn)真吃透課本,全面掌握根底知識,不能留有明顯的知識、技能缺陷和破綻,這是學(xué)好化學(xué)的根本。在學(xué)習(xí)過程中,不少學(xué)生不能腳踏實(shí)地,好高騖遠(yuǎn),認(rèn)為不會考課本上的內(nèi)容或者課本上的內(nèi)容太簡單了,因此在對課本根底知識還沒有能真正搞懂吃透的情況下,一味地追求偏題、難題,搞題海戰(zhàn)術(shù),實(shí)際上這是得不償失的。在強(qiáng)調(diào)“雙基的同時(shí)突出重點(diǎn),其中化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的根底,所以我們在學(xué)習(xí)時(shí),一定要花力
2、氣通過記憶、強(qiáng)化訓(xùn)練等方法來純熟掌握好常見元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語,只有這樣才能為繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)知識打下良好的根底。2、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)興趣。化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為根底的學(xué)科,是老師講授化學(xué)知識的重要手段,也是學(xué)生獲取知識的重要途徑。上好實(shí)驗(yàn)課,是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。首先,課堂上要認(rèn)真觀察老師所做的每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。化學(xué)實(shí)驗(yàn)是很生動、很直觀的,實(shí)驗(yàn)中千變?nèi)f化的現(xiàn)象最能激發(fā)學(xué)生的興趣,但學(xué)生假設(shè)只圖看熱鬧,光看現(xiàn)象,不動腦子考慮,看完了不知道是怎么回事,無助于學(xué)習(xí)的進(jìn)步,所以,觀察要有明確的目的。觀察實(shí)驗(yàn)前,要明確觀察的內(nèi)容是什么?范圍是什么?解決什么問題?觀察時(shí)還要仔細(xì)、全面
3、。其次,要上好學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。課前必須進(jìn)展預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理和操作步驟。進(jìn)展實(shí)驗(yàn)時(shí),自己要親自動手,親自做實(shí)驗(yàn),不要袖手旁觀。認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)內(nèi)容里所安排的每一個(gè)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過程中要集中注意力,嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)要求操作,對根本操作要反復(fù)進(jìn)展練習(xí),對實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,要耐心細(xì)致地觀察,認(rèn)真考慮,多問、多想,從而來進(jìn)步自己的分析問題、解決問題的才能及獨(dú)立實(shí)驗(yàn)動手才能和創(chuàng)新才能。3、關(guān)注生活,理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。我們賴以生存的物質(zhì)世界,時(shí)時(shí)處處都與化學(xué)嚴(yán)密相關(guān)。如:鋼鐵生銹、食物的腐爛、水的污染、人的呼吸是緩慢氧化,雪碧是碳酸飲料要學(xué)好化學(xué),必須熱愛生活、關(guān)注生活,關(guān)心身邊的化學(xué)。學(xué)習(xí)化學(xué),不能只滿足于課本上的知識,還必須注意優(yōu)化理論和實(shí)際的結(jié)合,注重化學(xué)、技術(shù)、社會的互相聯(lián)絡(luò),聚焦于社會熱點(diǎn)問題以及化學(xué)科技前沿。將化學(xué)理論與社會生活實(shí)際、環(huán)保知識、時(shí)事政策、能源和有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面聯(lián)絡(luò)起來,讓學(xué)生理解化學(xué)與日常生活的親密關(guān)系,用所學(xué)化學(xué)知識和技能解釋一些化學(xué)現(xiàn)象或解決一些化學(xué)問題,從而感受化學(xué)的重要性,學(xué)會關(guān)注生活、關(guān)心社會。初中化學(xué)內(nèi)容豐富,知識覆蓋面廣,信息容量大,而且缺少簡單的規(guī)律。因此,常常學(xué)了后面的,忘記前面的。所以我們在學(xué)習(xí)中,要不斷地進(jìn)展整理、歸納,把新學(xué)習(xí)的知識和原來學(xué)過的知識聯(lián)絡(luò)起來,注意它們的共同之處和區(qū)別以及互相之間的轉(zhuǎn)變,使知識形成網(wǎng)絡(luò)
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