2009年高考試題分類匯編

1、2009年高考試題分類匯編種群和生物群落（09山東卷）6.右圖曲線a,b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析錯(cuò)誤的是高考資源網(wǎng)A. 曲線a代表的種群個(gè)體一般體型較大，營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高高考B. 依據(jù)曲線b，人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度中等最好高考資源網(wǎng)C. 對(duì)大型動(dòng)物遷地保護(hù)，遷移的種群密度不宜過(guò)大高考資D. 種群密度為d時(shí)，曲線b代表的種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)最劇烈高考資源網(wǎng)答案：D解析：本題通過(guò)數(shù)學(xué)曲線圖的形式反映了種群密度和存活率之間的關(guān)系，要求學(xué)生具備能夠從圖示中獲取相關(guān)信息的能力。依據(jù)曲線b,種群密度中等時(shí)存活率最大，故B正確。曲線a表示的大型動(dòng)物，由圖可知，種群密度越大存活率越低，故而對(duì)大型動(dòng)物遷

2、地保護(hù)，遷移的種群密度不宜過(guò)大，所以A、C錯(cuò)誤。D項(xiàng)中種群密度越大，種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)越劇烈，故而d點(diǎn)不是競(jìng)爭(zhēng)最劇烈的點(diǎn)。（09全國(guó)卷）5下列屬于種間競(jìng)爭(zhēng)實(shí)例的是A螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露B以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食 C細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸 D某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少答案：D解析：螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露屬于捕食，菜粉蝶幼蟲與蜜蜂采食的是油菜的不同部位，不構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；細(xì)菌與噬菌體是寄生。培養(yǎng)瓶中的兩種綠藻構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。所以選D 。（09安徽卷）3用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅，觀察成蟲數(shù)量的變化，結(jié)果如下表：時(shí)間（天/p>

3、293337成蟲數(shù)（只）6102871131207270302327341根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列結(jié)果正確的是A第13-25天，成蟲數(shù)量增長(zhǎng)快的主要原因是個(gè)體生長(zhǎng)加快。B第17-29天，成蟲增長(zhǎng)率上升，死亡率下降C第21-37天，成蟲增長(zhǎng)率的下降與種群密度的改變有關(guān)D第1-37天，成蟲數(shù)量成“J”型增長(zhǎng)答案：C解析：第13-25天，成蟲數(shù)量增長(zhǎng)快的主要原因是營(yíng)養(yǎng)豐富、環(huán)境條件適宜；第17-29天，成蟲增長(zhǎng)率下降，第21-37天，成蟲增長(zhǎng)率的下降與種群密度的改變（第37天種群密度達(dá)到最大）有關(guān)，第1-37天，成蟲數(shù)量成“S”型增長(zhǎng)，所以C正確。（09廣東理基）50太平洋一個(gè)小島上的某野兔種群數(shù)量變

4、化如下表： 年份（年）1920192519301935194019451950數(shù)量（百只）130200398990135012901190 該種群變化率最大的時(shí)期為 A1925年1930年 B1930年1935年 C1940年1945年 D1945年1950年答案：B解析：種群變化率是單位時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量變化的情況。從表中可以看出在1930年一1935年內(nèi)種群變化率是（990-398）/（1935-1930）=1184，1925年1930年為14，1940年1945年與1945年1950年 均為負(fù)值。（09廣東卷）11下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是A斑馬在草原上成群活動(dòng)B每毫升河水中有9

5、個(gè)大腸桿菌C稗草在稻田中隨機(jī)分布D木棉樹在路旁每隔5米種植答案：B解析：組成種群的個(gè)體在其生活空間中的位置狀態(tài)或空間布局叫做種群的空間特征或分布型。種群的空間分布一般可概括為三種基本類型：隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布。B項(xiàng)為種群密度，不屬于空間特征。（09海南卷）18在自然狀態(tài)下，某一樺樹林中出現(xiàn)了云杉樹苗，云杉長(zhǎng)大后，高度超過(guò)樺樹林。樺樹不如云杉耐陰，而逐漸減少，最終形成以云杉為主的樹林，這種現(xiàn)象是A. 初生演替 B. 生物入侵 C. 生物進(jìn)化 D. 種間竟?fàn)幋鸢福篋（09江蘇卷）27（7分）紅豆杉是我國(guó)珍貴瀕危樹種。南京中山植物園于上世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi)。經(jīng)過(guò)幾十年的生

6、長(zhǎng)繁殖，現(xiàn)在已形成了一個(gè)種群。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于 。（2）如果對(duì)紅豆杉種群密度進(jìn)行調(diào)查，常用的方法是 。將統(tǒng)計(jì)到的植株按高度（h）分為5級(jí)，每一級(jí)的植株數(shù)量見下表。等級(jí)a級(jí)b級(jí)C級(jí)d級(jí)e級(jí)高度（cm）h1010<h3030<hlOO100<h300h>300數(shù)量（株）1206232166根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在答題卡上的坐標(biāo)圖中畫出該種群各級(jí)別的植株數(shù)量柱狀圖。（3）由表可以看出，此紅豆杉種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于 。（4）研究表明，紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食，果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長(zhǎng)。從種間關(guān)系看，鳥類與紅豆杉之

7、間存在 關(guān)系。答案：（1）遷地保護(hù)（易地保護(hù)）（2）樣方法 柱形圖見下圖（3）增長(zhǎng)型 （4）捕食和互利共生（捕食和種間互助）解析：本題考查種群相關(guān)知識(shí)。（1）由于從江西引進(jìn)到中山植物園，遠(yuǎn)離原生長(zhǎng)地進(jìn)行的保護(hù)，所以稱為遷地保護(hù)(易地保護(hù))；（2）對(duì)植物進(jìn)行種群密度調(diào)查，采用樣方法，活動(dòng)范圍比加大的動(dòng)物采用標(biāo)志重捕法；（3）從表中可以看出幼年個(gè)體比較多，老年個(gè)體少，中年個(gè)體在其中間，所以為增長(zhǎng)型。（4）鳥類吃紅豆杉的種子，所以是捕食關(guān)系，鳥類又為種子傳播提供便利，所以還存在互利共生關(guān)系。（09遼寧、寧夏卷）32.（11分） 跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要?jiǎng)游镱惾?，?duì)動(dòng)植物的分解起重要作用。請(qǐng)回答

8、：（1）由于跳蟲和甲螨活動(dòng)能力 ，身體 ，不適合用手直接捕捉，常采用吸蟲器等進(jìn)行采集。（2）先要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，最好選擇下圖中的吸蟲器 ，理由是 。若要采集大量的甲螨作為標(biāo)本保存，最好選擇吸蟲器 ，理由是 。（3）現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時(shí)培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個(gè)種群，若他們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食，則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是 ，線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是 。若跳蟲種群所含能量增長(zhǎng)nKJ，則跳蟲消耗的酵母菌所儲(chǔ)存的能量至少為 KJ。答案：（1）較強(qiáng) 微?。?）B 該吸蟲器中的濕棉花模擬土壤濕潤(rùn)環(huán)境，利于跳蟲存活 D 該吸蟲器中的酒精可將收集的甲螨及時(shí)固定，防止腐爛（3）競(jìng)爭(zhēng) 捕食 5n解析

9、：（1）土壤中跳蟲和甲螨活動(dòng)能力較強(qiáng)，身體微小，不適合用手直接捕捉，常 采用吸蟲器等進(jìn)行采集。（2）跳蟲多棲息于潮濕隱蔽的場(chǎng)所，屬于好氧型， 濕棉花模擬土壤濕潤(rùn)環(huán)境，利于跳蟲存活（3）跳蟲與甲螨都以酵母菌為食，所以為競(jìng)爭(zhēng). 線蟲以酵母菌為食，它們之間的關(guān)系為捕食關(guān)系，最高傳遞效率為20， 跳蟲種群所含能量增長(zhǎng)nKJ， 跳蟲消耗的酵母菌所儲(chǔ)存的能量至少為n/20=5n KJ生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（09山東卷）4.利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤，原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀，同時(shí)加入部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種等，在有氧條件下劇烈攪拌，使污染物塊速分解。由此推知，該反應(yīng)器高考資源網(wǎng)A. 能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)高考

10、資源網(wǎng)B. 主要處理有機(jī)污染高考資源網(wǎng)C. 可看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)高考資源網(wǎng)D. 存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失高考資源網(wǎng)答案：B解析：本題通過(guò)泥漿生物反應(yīng)器的介紹考查了對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解。解答本題的關(guān)鍵在于抓住題目中污染物的分解是在有氧條件下劇烈攪拌而使污染物快速分解，故而肯定是菌種進(jìn)行有氧呼吸而分解有機(jī)物，故B正確。本題中的反應(yīng)器中有土壤、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種，不滿足生態(tài)系統(tǒng)（生物群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境）的概念范疇，更談不上生態(tài)系統(tǒng)功能中的物質(zhì)的循環(huán)和能量的流動(dòng)，A、C、D均錯(cuò)誤。（09天津卷）5.下圖表示氣候變化對(duì)甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是甲生態(tài)系統(tǒng)的抵

11、抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一定較乙復(fù)雜乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定有新的物種產(chǎn)生乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定經(jīng)歷次生演替過(guò)程AB. C. D. 答案：B解析：從圖可以看出，甲生態(tài)系統(tǒng)種群類型數(shù)量較乙生態(tài)系統(tǒng)多，一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，因此甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)。群落是同一時(shí)間內(nèi)在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，這樣甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系不一定較乙復(fù)雜；新的物種產(chǎn)生必須經(jīng)過(guò)生殖隔離，乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后不一定有新的物種產(chǎn)生；乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)時(shí)種群類型數(shù)量降到最低，而S點(diǎn)后種群類型數(shù)量又逐漸增加，可見S點(diǎn)后一定經(jīng)歷

12、過(guò)一個(gè)次生演替的過(guò)程。所以正確，選B。（09浙江卷）6經(jīng)調(diào)查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示（圖中每一柱條代表一個(gè)物種）。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化，結(jié)果如圖乙所示。 圖甲 圖乙下列敘述正確的是A. X營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物被捕食的壓力明顯增加B. Z營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的增加是由捕食對(duì)象專一引起的C. Y營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的變化是由于捕食者對(duì)捕食對(duì)象有選擇的結(jié)果DX營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物之間存在明顯的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，且其中某種生物處于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)答案：A解析：生物個(gè)體數(shù)量的變化受氣候、食物、天敵等多種因素的影響。因?yàn)閅、X、Z分別為生態(tài)系統(tǒng)中第一、第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

13、的生物，從圖乙可以看出，一段時(shí)間后，X營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量減少，被捕食的壓力明顯增加；Z營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物捕食對(duì)象沒(méi)有改變，個(gè)體數(shù)量的增加不是由捕食對(duì)象專一引起的；從圖中不能看出Y營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的變化由于捕食者對(duì)捕食對(duì)象有選擇的結(jié)果；X營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，某種生物處于劣勢(shì)的現(xiàn)象不明顯。因此A正確。（09廣東理基）51圖11為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中、11、分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是 A是初級(jí)消費(fèi)者 B為分解者 CE1為太陽(yáng)能，E2為熱能 D能量可在食物鏈中循環(huán)利用答案：C解析：依題意是生產(chǎn)者，是初級(jí)消費(fèi)者，是次級(jí)消費(fèi)者，三級(jí)消費(fèi)者，E1為生產(chǎn)者利用

14、的能量，應(yīng)是太陽(yáng)能，E2為各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物釋放出的能量，應(yīng)為熱能，故C正確。（09廣東文基）73圖11表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是 A該食物網(wǎng)共有4條食物鏈 B野兔、鹿及昆蟲均為初級(jí)消費(fèi)者 C狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí) D如果土壤受到污染，鷹體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高答案：A解析：本題考查食物網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)，食物鏈有6條。所以A錯(cuò)。（09福建卷）2.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值

15、D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)答案：D解析：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)；生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性；生物多樣性間接價(jià)值是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要的調(diào)節(jié)功能；生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)。所以D不正確。（09重慶卷）5.題圖5是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖，h、i、j、k表示不同用途的有機(jī)物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列敘述正確的是A. 進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的量與各h產(chǎn)生的總量相等

16、B. 生產(chǎn)者i的量大于被初級(jí)消費(fèi)者同化有機(jī)物的量C. 流向分解者的k可悲生產(chǎn)這直接吸收利用D. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用答案：B解析：生態(tài)系統(tǒng)的量就是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，用a表示，h是生態(tài)系統(tǒng)中各成份的呼吸量，在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減（10%-20%），用x表示（x=10%-20%,假設(shè)為15），而各級(jí)呼吸量占各能量級(jí)的一部分，用Y（Y<14據(jù)圖）表示，則各成份呼吸量的總量為aY（Xx1/81/8x1/8 x）生產(chǎn)者呼吸量aY初級(jí)消費(fèi)者呼吸量axY次級(jí)消費(fèi)者及以上呼吸量axY）分解者的呼吸量（1/8a1/8ax1/8a x）Y生產(chǎn)者值為 1/8a (據(jù)圖)初級(jí)

17、消費(fèi)者值為1/8ax次級(jí)消費(fèi)者及以上值為1/8a x，可得出小于a；生產(chǎn)者i的量等于初級(jí)消費(fèi)者的攝入量，除去糞便量才等于同化量；流向分解者的解者須經(jīng)分解者分解才能被生產(chǎn)者；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能循環(huán)利用，而能量逐級(jí)遞減不能循環(huán)利用。要注意圖形的識(shí)別與知識(shí)的聯(lián)系。此題為中難題，理解分析類。（09廣東卷）14右圖為南極某海域的食物鏈。據(jù)圖判斷正確的是 A 此食物網(wǎng)共有6條食物鏈B 硅藻既是生產(chǎn)者，又是分解者C 磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)D 嚴(yán)禁過(guò)度捕殺藍(lán)鯨由于其對(duì)該食物網(wǎng)影響最大答案：C解析：此食物網(wǎng)共有8條食物鏈，硅藻是植物，屬于生產(chǎn)者，不是分解者，生產(chǎn)者遭到破壞對(duì)食物網(wǎng)的影響最大。而磷

18、蝦在每一條食物鏈中都是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以C項(xiàng)對(duì)。（09廣東卷）16下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是A心猿意馬 B飛蛾撲火 C花香引蝶 D老馬識(shí)途答案：A解析：生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方式包括物理信息、化學(xué)信息，營(yíng)養(yǎng)信息和行為信息，飛蛾撲火是通過(guò)光，屬于物理信息；花香引蝶、老馬識(shí)途都是通過(guò)氣味，屬于化學(xué)信息。（09江蘇卷）17下列4種現(xiàn)象中，不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)規(guī)律進(jìn)行合理分析的是A虎等大型肉食動(dòng)物容易成為瀕危物種 B藍(lán)藻易在富營(yíng)養(yǎng)化水體中爆發(fā)C飼養(yǎng)牛、羊等動(dòng)物，成本低、產(chǎn)量高 D巨大的藍(lán)鯨以微小的浮游動(dòng)物為食答案：B解析：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。能力流動(dòng)的特點(diǎn)是單向性和逐漸遞減。A中虎等大

19、型肉食動(dòng)物處在最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，獲得的能量最少，因此容易成為瀕危物種。藍(lán)藻爆發(fā)是因?yàn)樗w中含有大量的N、P等元素，給藍(lán)藻提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，利于藍(lán)藻的生長(zhǎng)，因此沒(méi)有能量流動(dòng)。C中牛、羊等屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，獲得的能量較多，因此成本低，產(chǎn)量高。D中藍(lán)鯨以浮游動(dòng)物為食，能量便由浮游動(dòng)物流向了藍(lán)鯨。（09海南卷）19右圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩食物鏈，大量捕撈花鰱后，種群將有所變化，下列能正確反映短期內(nèi)種群總重量增長(zhǎng)率變化趨勢(shì)的是A. 綠藻上升 B. 白鰱下降 C. 水溞下降 D.烏魚上升答案：B（09海南卷）20假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中A水稻害蟲密度將下降 B能量流動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)減少C水稻固定的

20、太陽(yáng)能增加 D物種多樣性上升答案：C（09全國(guó)卷）34（10分） 某種植玉米的農(nóng)場(chǎng)，其收獲的玉米子粒即作為雞的飼料，也可作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛和雞供人食用，人、牛、雞的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答（不考慮空間因素）：（1）請(qǐng)繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)：（2）牛與雞之間 （有、無(wú)）競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，理由是 。人與雞的種間關(guān)系是 ，人與牛的種間關(guān)系是 。（3）流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自 所固定的 ，無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以 形式進(jìn)入該人工群落。（4）假設(shè)該農(nóng)場(chǎng)將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，生產(chǎn)出的雞供人食用。

21、現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞，1/3供人食用，生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上，該農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)的人數(shù)將 （增多、不變、減少），理由是 。答案：（1）（2） 無(wú) 它們所需食物資源不同（或牛食玉米秸稈、雞吃玉米子粒） 捕食與競(jìng)爭(zhēng) 捕食（3）玉米（其他合理答案也給分） 太陽(yáng)能 CO2（4）減少 改變用途的1/3玉米被雞食用后，在雞這一環(huán)節(jié)散失了不部分能量，導(dǎo)致人獲得的能量減少解析：（1）分析題意，雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)是 雞 玉米 人 牛（2）牛與雞之間所需食物資源不同（牛食玉米秸稈、雞食玉米子粒），所以它們之間無(wú)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，人與雞之間構(gòu)成捕食與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，人與牛之間構(gòu)成捕食關(guān)系。（3）流經(jīng)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總

22、能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能，因此，流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自玉米所固定的太陽(yáng)能，無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以CO2的形式通過(guò)綠色植物的光合作用進(jìn)入該人工群落的。（4）依題意，理論上該農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)日人數(shù)將減少，因?yàn)楦淖冇猛镜?/3玉米被雞食用后，在雞這一環(huán)節(jié)散失了一部分能量，導(dǎo)致人獲得的能量減少。（09北京卷）30.（16分）為研究森林群落在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用，美國(guó)一研究小組在某無(wú)人居住的落葉林區(qū)進(jìn)行了3年實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)區(qū)是兩個(gè)毗鄰的山谷（編號(hào)1、2），兩個(gè)山谷各有一條小溪。1965年冬，研究人員將2號(hào)山谷中的樹木全部砍倒留在原地。通過(guò)連續(xù)測(cè)定兩條小溪下游的出水量和硝酸鹽含量，發(fā)現(xiàn)2號(hào)山谷小溪出水量比樹

23、木砍倒前升高近40%。兩條小溪中的硝酸鹽含量變化如圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）大氣中的N2進(jìn)入該森林群落的兩種途徑有 。在森林群落中，能從環(huán)境中直接吸收含氮無(wú)機(jī)物的兩大類生物是 。（2）氮元素以N2、NO3-和 的形式被生物吸收，進(jìn)入細(xì)胞后主要用于合成 兩類生物大分子。（3）圖中顯示，1號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化，其原因是不同季節(jié)生物 。（4）1966年5月后，2號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高，主要的兩個(gè)原因是 。（5）硝酸鹽含量過(guò)高的水不宜飲用。在人體消化道中，硝酸鹽可轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽。NO2-能使DNA中C-G堿基對(duì)中的“C”脫氨成為“U”。上述發(fā)生突變的堿基對(duì)經(jīng)兩次復(fù)制后，

24、在該位點(diǎn)上產(chǎn)生的堿基對(duì)新類型是 、 。（6）氮元素從森林群落輸出的兩種途徑是 。（7）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明森林群落中植被的兩個(gè)主要作用是 。答案： （1）生物固氮 閃電固氮 植物和微生物（2） 蛋白質(zhì)，核酸（3）對(duì)硝酸鹽的利用量不同（4）喪失了植被對(duì)硝酸鹽的吸收動(dòng)植物遺體分解后，產(chǎn)生的硝酸鹽進(jìn)入小溪（5）T-A U-A（6）通過(guò)細(xì)菌的作用將硝酸鹽最終變成N2，返回大氣，雨水的沖刷（7）涵養(yǎng)水源，同化無(wú)機(jī)環(huán)境中的氮元素解析：（1）大氣中N2進(jìn)入生物群的主要途徑是生物固氮,另外還有閃電固氮。能夠固氮的生物有植物（如：大豆）和微生物（如：圓褐固氮菌和根瘤菌）。（2）氮元素以N2、NO3-和NH4 的形式被

25、生物吸收，并參與生物體內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸這兩類生物大分子的合成。生物體內(nèi)的生物大分子有蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、糖類，而N元素是核酸和蛋白質(zhì)的重要組成元素。（3）據(jù)圖分析可知，1號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化，可能是不同季節(jié)生物對(duì)硝酸鹽的利用量不同。（4）1966年5月后，2號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高。從來(lái)源和去路上分析：一個(gè)是因?yàn)橄跛猁}的去路減少，二是因?yàn)橄跛猁}的來(lái)路增加。根據(jù)題意，1965年冬，2號(hào)山谷中的樹木全部被砍倒留在原地，喪失了植物對(duì)硝酸鹽的吸收；動(dòng)植物遺體分解后，產(chǎn)生的硝酸鹽進(jìn)入小溪，導(dǎo)致小溪中硝酸鹽的含量急劇升高。（5） U-A U-A A-T(新類型)C-G U-G

26、G-C G-C C-G（6）通過(guò)細(xì)菌的作用將硝酸鹽最終變?yōu)镹2返回大氣或雨水的沖刷，可以將N元素從森林群落中輸出。（7）植物被砍倒，小溪中的硝酸鹽含量增加說(shuō)明植物可以同化無(wú)機(jī)環(huán)境中的N元素；將2號(hào)山谷中的樹木全部砍倒，發(fā)現(xiàn)2號(hào)山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近40%，說(shuō)明植被還有涵養(yǎng)水源的作用。（09廣東卷）32.（8分）為加強(qiáng)水體治理，珠江流域某城市構(gòu)建了較大面積的人工濕地。（1）當(dāng)污染物隨水流進(jìn)入該濕地時(shí)，濕地水體中碳元素的遷移和轉(zhuǎn)化途徑如下圖。請(qǐng)用箭頭和文字補(bǔ)充虛線框中的碳轉(zhuǎn)化途徑。（2）一段時(shí)間后，濕地中出現(xiàn)了輪蟲等浮游動(dòng)物，可控制綠藻等浮游植物的增殖；管理員還放養(yǎng)了一些魚和鴨，為城市增添自然氣息。請(qǐng)寫出可能存在食物鏈（兩條）。（3）如果含有重金屬的工業(yè)廢水進(jìn)入該系統(tǒng)，請(qǐng)根據(jù)生態(tài)學(xué)基本原理，指出可能產(chǎn)生哪些負(fù)面影響。答案：（1）呼吸作用好氧細(xì)菌黑藻等沉水植物綠藻等浮游植物光合作用呼吸作用無(wú)機(jī)碳（CO2、等）分解利用可溶性有機(jī)碳（2）綠藻輪蟲魚 黑藻魚鴨（3）重金屬進(jìn)入食物鏈，危害人體健康，重金屬無(wú)法降解，易發(fā)生二次污染。解析：本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能的基礎(chǔ)知識(shí)，由圖可知，可溶性有機(jī)碳可作為好氧細(xì)菌碳源，被好氧細(xì)