英語音標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)

1、英語音標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí).txt“戀”是個(gè)很強(qiáng)悍的字。它的上半部取自“變態(tài)”的“變”，下半部取自“變態(tài)”的“態(tài)”。一、音素：音素是語音的最小單位，有區(qū)分語言意義的作用。英語有22個(gè)元音音素和28個(gè)輔音音素。元音：發(fā)元音時(shí)，氣流從肺中壓出，經(jīng)過氣管進(jìn)入口腔，在口腔中受到發(fā)音氣管如舌，唇等的調(diào)節(jié)，但不受阻礙。舌的前后，高低，唇的圓扁，都會(huì)影響從肺中流出的氣流，使之發(fā)出不同的元音來。根據(jù)發(fā)音時(shí)舌活動(dòng)的范圍，英語元音可分成前元音，中元音，后元音。發(fā)音時(shí)元音聲帶振動(dòng)，叫濁音。英語共有22個(gè)元音，其中單元音12個(gè)，雙元音10個(gè)。輔音：發(fā)輔音時(shí)，氣流從肺中壓出后受各部門的發(fā)音器官如唇，齒，舌，咽喉的阻礙。發(fā)輔音時(shí)聲

2、帶振動(dòng)的是濁輔音，聲帶不振動(dòng)的是清輔音。英語的輔音共有28個(gè)。二、肖氏音標(biāo)：肖氏音標(biāo)是音素的標(biāo)記符號(hào)，根據(jù)英語讀音規(guī)則，精選50個(gè)字母和字母組合，代表50個(gè)音素。傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)方法是用國際音標(biāo)或K.K.音標(biāo)來做音素的標(biāo)記符號(hào)。三、字母：字母是英語的書寫形式。英文有26個(gè)字母，分成5個(gè)元音字母和21個(gè)輔音字母。字母比音素少，這說明一個(gè)字母有幾種讀音。 5個(gè)元音字母是：a，e，i，o，u。21個(gè)輔音字母是:b，c，d，f，g，h，j，k，l，m，n，p，q，r，s，t，v，w，x，y，z。四、讀音規(guī)則：英語由于歷史的原因以及受其它歐洲語言的影響，讀音和拼寫很不一致。一個(gè)字母在不同的詞中有不同的讀音

3、，主要決定于這個(gè)字母在一個(gè)詞中，前后和什么字母結(jié)合，在詞中的位置。字母在不同詞中應(yīng)該如何發(fā)音是有規(guī)律的，將這些規(guī)律歸納起來，成為讀音規(guī)則。五、發(fā)音器官：為了正確地發(fā)音，應(yīng)該知道發(fā)音器官的構(gòu)成，怎樣運(yùn)用發(fā)音器官發(fā)音，怎樣發(fā)出的音才準(zhǔn)確。發(fā)音器官圖點(diǎn)擊此處。在發(fā)音器官中，會(huì)活動(dòng)的發(fā)音器官有舌、唇、軟顎、聲帶、牙床。正確地掌握會(huì)活動(dòng)的發(fā)音器官的位置和動(dòng)作，就能發(fā)出正確的語音。 在發(fā)音器官中，舌、唇、牙床在發(fā)音時(shí)有關(guān)聯(lián)，例如雙唇收?qǐng)A并突出時(shí)，后舌自然一定會(huì)抬高；舌位低時(shí)，牙床一定是開的；相反，舌位高時(shí)，牙床也必然合攏起來。在學(xué)習(xí)元音時(shí)，舌位很重要，但不易掌握，而唇和牙床的動(dòng)作容易掌握，可用正確的唇、牙

4、床動(dòng)作帶出正確的舌位。六、語音基本功訓(xùn)練進(jìn)行語音基本功的訓(xùn)練，對(duì)英語發(fā)音和漢語發(fā)音有極大的幫助。（一）、口部操1、口腔肌肉的訓(xùn)練（1）、充分打開口腔。（2）、快速打開口腔ar。（3）、舌端抵下齒，快速打開嘴角ee。（4）、舌端抵下齒，按4種開度打開牙床：上下齒縫1毫米i，一食指e，一食指加1毫米，二食指a。（5）、舌端抵下齒，撕開大嘴向扁嘴滑動(dòng)ie。（6）、舌端抵下齒，撕開大嘴向圓嘴滑動(dòng)ou。（7）、圓唇大嘴向扁嘴滑動(dòng)oi。2、唇的力度、伸展度和靈活度（1）、繞唇，先向左繞，再向右繞。（2）、合齒開唇，用力ue。（3）、吻的動(dòng)作，不用力sh。（4）、閉唇前后推拉。（5）、牙齒合上，開唇前后推拉

5、。（6）、咬肉，向前咬再拖回來。（7）、打嘟嚕。雙唇緊閉，深吸一口氣，氣流沖出使雙唇被動(dòng)地振動(dòng)。3、舌的力度、伸展度和靈敏度（1）、伸長舌。（2）、快速咬舌端th th。（3）、舌頭刷牙，在牙齒的外面繞著刷。（4）、上下動(dòng)舌：牙床打開，舌端觸到下齒a，再觸到上齒槽t。交替快速進(jìn)行。（5）、二個(gè)大、肚：第一個(gè)聲帶振動(dòng)，第二個(gè)聲帶不振動(dòng)。（6）、俄語中的打嘟嚕。舌端抵齒槽，深吸一口氣，氣流沖出使舌頭被動(dòng)地振動(dòng)。（二）、腹式呼吸：科學(xué)的呼吸方法是科學(xué)發(fā)音的基礎(chǔ)，呼吸方法主要有兩種：（1）、胸式呼吸：氣流向胸部的兩側(cè)運(yùn)動(dòng)。胸式呼吸的氣息不足，一般中國人用胸式呼吸。（2）、腹式呼吸：氣流向胸部的下方運(yùn)動(dòng)

6、。胸式呼吸的氣息充足，一般英美國家的人、從事歌唱、語言藝術(shù)的中國人用腹式呼吸。練習(xí)腹式呼吸的方法：胸腔放松，不動(dòng)，把一只手放在胸部，一只手放在腰帶下，通過小腹的張開、收縮，向上推動(dòng)肺底部擠氣，造成呼吸動(dòng)作。（三）、聲帶振動(dòng)：英語的元音和濁輔音發(fā)音時(shí)聲帶要振動(dòng)?？茖W(xué)的聲帶振動(dòng)，使聲音響亮，飽滿，練習(xí)方法如下：全身肌肉緊張，而讓胸腔、喉腔、口腔放松，喉腔打開，暴露聲帶，肚臍以下的小腹由放松到收縮，造成腹式呼吸。由小腹收縮產(chǎn)生的氣流向上吹動(dòng)喉腔內(nèi)的聲帶振動(dòng)，發(fā)出男人學(xué)女人、大人學(xué)小孩、清脆、響亮、單薄、金屬化的聲音。如：好的，明白了，再見。Who are you. 你是誰？（四）、進(jìn)一步美化聲音-共

7、鳴：好聽的聲音一般由兩部分：振動(dòng)源和振動(dòng)源發(fā)出聲音后在共鳴腔里面共鳴。比如鼓的鼓面是振動(dòng)源，鼓桶是共鳴腔。人體發(fā)音的振動(dòng)源是聲帶，人體的共鳴器官主要是鼻腔、口腔、咽腔、喉腔、胸腔等。1、鼻腔共鳴為主：女性常用，常強(qiáng)調(diào)聲帶振動(dòng)。例：So what' hap'pened? 那么發(fā)生了什么事？2、口腔共鳴為主：成人男性，尤其嗓音沙啞或談話較近時(shí)常用。例：I lov'e you.我愛你。3、強(qiáng)調(diào)聲帶振動(dòng)，而共鳴不多：女性（尤其是老太太）、小孩或談話距離較遠(yuǎn)，聲音較大時(shí)常用，美國女性中有很多人習(xí)慣于這種共鳴方式。例：It"s ve'ry ki'nd of

8、 you. 你太好了。 4、咽喉腔共鳴為主：例：It"s time for lunch. 午飯時(shí)間到了。5、胸腔共鳴為主：成人男性，尤其是體形粗壯的人常用。例：Please o'pen the win'dow. 請(qǐng)打開窗戶。學(xué)好英語語音的重要提示學(xué)習(xí)英語語音時(shí)，發(fā)音器官的位置和發(fā)音方法一定要準(zhǔn)確，要通過鏡子觀察舌、唇、齒、等發(fā)音器官精確的動(dòng)作過程，才能學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的語音。聲音是結(jié)果，動(dòng)作才是制造聲音的根本過程。在肖氏拼音英語的教學(xué)中，每一個(gè)音素必須夸張、到位。這樣拼讀出的英語，是英語的標(biāo)準(zhǔn)音，初聽起來可能使一個(gè)熟練的英語使用者感到生硬。但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比英式英語方言、美式英語方

9、言、中國式英語更能夠被廣大的英語使用者聽懂，而且任何英語使用者都不覺得難聽，都可以接受，從而實(shí)現(xiàn)了“英語標(biāo)準(zhǔn)話”。學(xué)員熟練掌握英語標(biāo)準(zhǔn)話后，在實(shí)際運(yùn)用中語速加快，會(huì)自然對(duì)英語標(biāo)準(zhǔn)話打折扣，含糊，不到位，就發(fā)出了英語母語國家老師的語音，發(fā)音效果和老外發(fā)音一致，并且和漢語語音有嚴(yán)格的區(qū)別。如果英語初學(xué)者不學(xué)習(xí)音素，一開始就模仿老師的發(fā)音，對(duì)單詞的發(fā)音模模糊糊，這樣學(xué)出的英語就會(huì)南腔北調(diào)，一個(gè)老師一個(gè)味，并且會(huì)嚴(yán)重地受漢語語音的干擾。外籍教師不會(huì)教你發(fā)音的準(zhǔn)確動(dòng)作，只是向你示范英式英語方言或美式英語方言。我們可以跟外教練口語，但不能跟外教學(xué)口語。七、元音的發(fā)音方法: 元音的發(fā)音見表1，元音發(fā)音方法表

10、。說明：牙床半開即開三分之二，半合即開三分之一。1、前元音的發(fā)音比較：前元音包括ee、i、e、a。發(fā)前元音時(shí)，雙唇從扁平逐步開大到稍扁，牙床從幾乎全合到近乎全開，前舌從高到低，就依次發(fā)出ee、i、e、a。2、中元音的發(fā)音比較：中元音包括a.、er。發(fā)中元音a.時(shí)，唇、舌、牙床都很自然，一張口就發(fā)出a.，舌中部略略隆起，發(fā)音加長，就發(fā)出er。3、后元音的發(fā)音比較：后元音包括ar、u、o、or、u、ue。發(fā)后元音時(shí)，雙唇從開大到小，牙床從全開到全合，后舌從平放到抬高，就發(fā)出了ar、u，將雙唇逐漸收?qǐng)A就發(fā)出了o、or、u，將雙唇收?qǐng)@到最小并突出雙唇，就發(fā)出了ue。4、雙元音發(fā)音比較：雙元音發(fā)音時(shí)，可

11、以聽出是兩個(gè)元音的滑動(dòng)，但又似乎是一個(gè)元音。雙元音分為合口雙元音和集中雙元音。合口雙元音的特點(diǎn)是：牙床從開到合，前一個(gè)元音發(fā)得較清楚，較長，后面的元音發(fā)得較模糊，較短。集中雙元音的兩個(gè)元音發(fā)音都比較清楚，分別從i,e,u集中到中元音a.。u 口腔前部共鳴，其它元音及濁輔音口腔后部共鳴。而漢語拼音的聲母和韻母都是口腔前部共鳴，這是英語和漢語的重要區(qū)別。中國人說英語時(shí)，外國人一聽就知道是“中國式英語”，就是中國人說英語時(shí)，用口腔前部共鳴。a. i 發(fā)音的動(dòng)作幅度小，讀音較輕，其它元音發(fā)音的動(dòng)作幅度大，讀音較重。八、輔音發(fā)音方法：輔音發(fā)音方法見表2，輔音發(fā)音方法表。輔音發(fā)音要點(diǎn)：輔音的發(fā)音要比元音輕

12、、弱。發(fā)輔音，一是要掌握發(fā)音的位置，二是要掌握發(fā)音的方法。發(fā)音位置和發(fā)音方法對(duì)了，發(fā)音就準(zhǔn)確。聲帶不振動(dòng)是清輔音，聲帶振動(dòng)是濁輔音，很容易區(qū)別。漢語拼音的聲母發(fā)音重，口腔前部共鳴。為了避免“中國式英語”，發(fā)輔音時(shí)一定要輕、弱，口腔后部共鳴。輔音的位置有：雙唇音p、b、-、w，唇齒音f、v，舌齒音th、th，齒槽音t、d、n、l、s、z、ts、dz，齒槽后部音-、tr、dr，舌面齒槽音sh、z、ch、j，舌面音j，后舌音k、g、ng，聲門音h。 輔音的發(fā)音方法有：爆破音p、b、t、d、k、g，鼻音-、n、ng，旁流音l，磨擦音f、v、th、th、s、z、sh、z、-、 h，破擦音ch、j、ts、dz、tr、dr，半元音w、y。 比如，舌端抵齒槽的齒槽音，發(fā)爆破音是t、d，發(fā)鼻音是n，發(fā)旁流音是l，發(fā)磨擦音是