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文檔簡介

1、中考化學(xué)考點元素周期表及符號學(xué)習(xí)中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示,更是一次選拔性考試,其競爭較為劇烈。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過的知識,進(jìn)步復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率,在中考中獲得理想的成績,下文為大家準(zhǔn)備了中考化學(xué)考點。一、明確元素符號定義:表示元素的拉丁文符號,是國際通用的。二、理解元素符號表示的意義:元素符號表示一種元素,還表示這種元素的一個原子。三、注意元素符號的書寫:用元素的拉丁文名稱的第一個大寫字母表示元素,當(dāng)幾種元素的拉丁文名稱的第一個字母一樣時,就用附加元素拉丁文名稱的另一個小寫字母的方法來表示。如鈣、銅、氯的拉丁文第一個字母都是C,為了以示區(qū)別,分別在第一個大寫字母C的后面附加了

2、小寫的a、u、l即組成了鈣Ca、銅Cu、氯Cl的元素符號,當(dāng)一種元素由兩種符號組成時,書寫時應(yīng)遵循先大后小、上下有序的原那么,即前面一個符號一定要寫大寫字母,后一個符號一定要寫小寫字母。如鈷元素只能寫成Co不能寫成CO,鎂元素只能寫面Mg不能寫成mg或MG。四、掌握記憶元素符號的方法:剛剛學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué),總覺得元素符號特別難記,很零散,沒有規(guī)律,怎樣能熟記元素符號呢?下面介紹兩類方法供參考。一分散識記元素符號的系統(tǒng)學(xué)習(xí)安排在教材第二章第三節(jié),為了減輕元素符號集中識記的負(fù)擔(dān),可從第一節(jié)緒言課開場,對所接觸到的元素符號進(jìn)展分散識記,如緒言課中就可識記:鎂Mg、銅Cu、碳C、氫H、氧O;學(xué)習(xí)空氣時,

3、就識記氮N、氦He、氖Ne、氬Ar等;學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì)制法時就記住氯Cl、鉀K、錳Mg、硫S、磷P、鐵Fe等,以后每學(xué)一節(jié)就識記幾種,這樣積少成多,元素符號學(xué)習(xí)就會水到渠成。二技巧記憶1. 情景聯(lián)想法如元素符號鎢W,可以聯(lián)想白熾燈內(nèi)鎢絲形狀,恰似W形。又如元素硫S,可以聯(lián)想彎彎曲曲的小溪流水,其形狀酷似S,再如元素符號氧O,可以聯(lián)想到醫(yī)院給危重病人吸氧的氧罩,其氧罩口為圓形狀,恰似O再如鉀K像一把張開的剪指甲的小剪刀等。2. 漢語拼音法如元素符號鈉Na,漢語拼音為n,元素符號鋰Li,漢語拼音為l,元素鋇Ba,鋇字的讀音可用漢語拼音字母B和英文字母a相拼bi而成,再此應(yīng)特別注意,由兩個字母組成的元

4、素符號,其頭一個字母一定要大寫。3. 形意比較法銅Cu、鈣Ca、氯Cl,這三種元素符號的大寫字母一樣,只是小寫字母不同,如何將它們區(qū)別呢?可以這樣來比較記憶:Ca是鈣蓋,蓋是封頂?shù)模蕬?yīng)寫封頂?shù)腶Cu是銅音似桶,桶是無蓋的,所以是不封頂?shù)膗,至于氯Cl,近似讀音縷,是一縷炊煙上青天,故寫成l。4. 相似比照法可將大寫字母一樣的元素符號放在一起,進(jìn)展比照記憶,可進(jìn)步記憶效率:如:氫H、汞Hg、氦He、碳C、銅Cu、鈣Ca、氯Cl;氮N、鈉Na、氖Ne;磷P、鉛Pb;鋁Al、銀Ag、金Au、氬Ar;鎂Mg、錳Mn;氟F、鐵Fe;硫S、硅Si等。5. 統(tǒng)歸歌訣法學(xué)習(xí)元素符號一節(jié)時,可將前面學(xué)過的元素符號集中起來,統(tǒng)一分類歸納,編成韻語歌訣的形式,可幫助記憶,如可將教材所列26種常見元素編成歌訣就比較好記憶。歌訣是:氟 氯 溴 碘 氫 氧 氮F Cl Br I H O N碳 硅 磷 硫 氦 氖 氬C Si P S He Ne Ar鉀 鈣 鈉 鎂 鋁 鋅 鐵K Ca Na Mg Al Zn Fe錫 鉛

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