游戲作文的結(jié)尾公開課

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載作文結(jié)尾的方法公開課目的：對孩子的學(xué)習(xí)成果進行反饋以及效果的鞏固準備活動：動詞卡片、活動作文要用到的詞和句子一、和家長面談，溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，對孩子進行分組二、課前積累：千字文誦讀三、復(fù)習(xí)展示：1、由千字文引出鼓勵自己的話和動作“我很棒，我真的很棒。”說出學(xué)過的動詞，做動詞游戲。a、游戲規(guī)則：每人抽一張動詞卡片，限定主題，圍繞這個主題每人說幾句話并且用到自己手里的動詞，最終竄出一個故事。在說的過程中要把自己的那個動作做出來。b、第二環(huán)節(jié)：每人在抽一張，限定主題和人物-增加難度c、第三環(huán)節(jié)：加入家長，再抽一張。（如果家長不愿意那么就說，希望家長配合一下，既然來了，那么就融進我

2、們這個沒大沒小的課堂吧）2-其實作文的不僅要用到字，還要有詞一一成語，做搶答游戲a、游戲規(guī)則：成語被遮住兩個字，讓學(xué)生以最快的速度說出來，先說出來的隊加分。b、擴展：讓孩子用自己抽到的成語去說一句話。3、句子：用語言去表達。無論我們剛剛抽到的句子，還是剛剛用詞語去造句，者B是在把子和詞串在一起，少了其中一個都是很難串成一串完美的鏈子的，正式這些構(gòu)成了我們的話和語言。四、新課展示：1、俗話說寫作文要“鳳頭，豬肚，豹尾”現(xiàn)在我們的鳳頭和豬肚都有了，我們的豹尾要用什么樣的方式才能寫好呢？其實呀，他是有方法的，讓我們一起看看寫作文的結(jié)尾方法吧，你覺得你會給自己的文章一個怎么樣的尾巴呢2-首尾呼應(yīng)一一老

3、師說一個以活動作文為主題的結(jié)尾方法，讓學(xué)生用老師給的主題去做首尾呼應(yīng)的結(jié)尾。3-言為心聲一一同上4-巧妙發(fā)問一一同上5-引用佳句一一何為佳句？古詩詞，名人名言，讓學(xué)生去說。引出這節(jié)課要學(xué)習(xí)的兩首古詩。那么怎么用佳句給文章做結(jié)尾呢/例如：“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”古人都那么愛吃荔枝，又何況我呢？讓學(xué)生去舉例子。6、那么老師也在這堂課即將結(jié)尾的時候用一個設(shè)問句吧，你會用佳句給作為寫結(jié)尾嗎？你一定會的，那么讓我們下節(jié)課繼續(xù)討論這個問題吧。五.說感恩，教做人現(xiàn)在請同學(xué)們轉(zhuǎn)過身，對著自己的爸爸媽媽說一聲謝謝。謝謝他們對你們做的一切。每年十一月的第四個周四都是國際感恩節(jié)。要感謝出現(xiàn)在你生命中的每一個人，學(xué)會感恩生活。在這堂課即將結(jié)束之際，我要在此感謝來到這里的各位家長，謝謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次公開課活動。因為有你們的支持，Cassie才會做得更好。謝謝！六、板書設(shè)計,結(jié)尾首尾呼應(yīng)言為心聲巧妙發(fā)問L引