高中魯科版化學(xué)選修4《3.1水溶液》課件第1課時(shí)

1、第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第第1節(jié)水溶液節(jié)水溶液第第1課時(shí)水的電離電解質(zhì)在水溶液課時(shí)水的電離電解質(zhì)在水溶液中的存在形態(tài)中的存在形態(tài)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為1.理解水的電離過(guò)程以及水的離子積常數(shù)的理解水的電離過(guò)程以及水的離子積常數(shù)的含義，并能應(yīng)用水的離子積常數(shù)進(jìn)行相關(guān)計(jì)含義，并能應(yīng)用水的離子積常數(shù)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。算。2知道強(qiáng)、弱電解質(zhì)的區(qū)別，理解弱電解知道強(qiáng)、弱電解質(zhì)的區(qū)別，理解弱電解質(zhì)電離平衡的含義。質(zhì)電離平

2、衡的含義。3能夠書寫常見(jiàn)弱電解質(zhì)的電離方程式。能夠書寫常見(jiàn)弱電解質(zhì)的電離方程式。課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為一、水的電離和一、水的電離和KW1水的電離水的電離(1)電離特點(diǎn)：微弱，電離特點(diǎn)：微弱，_過(guò)程。過(guò)程。(2)電離方程式：電離方程式：H2O HOH。新知初探自學(xué)導(dǎo)引新知初探自學(xué)導(dǎo)引可逆可逆欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為KWHOH欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為(3)KW及影響因素及影響因素25 時(shí)：時(shí)：KW1.01014 mol2L2。水的電離是水的電

3、離是_的可逆過(guò)程，故溫度升的可逆過(guò)程，故溫度升高，高，KW_。水的離子積常數(shù)只受溫度的影響，與水的離子積常數(shù)只受溫度的影響，與_的變化無(wú)關(guān)。的變化無(wú)關(guān)。吸熱吸熱增大增大H、OH欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為二、電解質(zhì)在水溶液中的存在形態(tài)二、電解質(zhì)在水溶液中的存在形態(tài)1強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)強(qiáng)電解質(zhì)強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)弱電解質(zhì)定義定義在稀的水溶液在稀的水溶液中中_的電解質(zhì)的電解質(zhì)在水溶液中在水溶液中_的的電解質(zhì)電解質(zhì)化合物類化合物類別別強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、大多數(shù)鹽大多數(shù)鹽弱酸、弱堿、弱酸、弱堿、水水電離程度電離程度完全完全不完全不完全電離過(guò)程電

4、離過(guò)程_完全電離完全電離部分電離部分電離不可逆不可逆可逆可逆欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為強(qiáng)電解質(zhì)強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)弱電解質(zhì)電離電離方程方程式式(舉例舉例)HCl：HCl=HClNaCl：NaCl=NaClCH3COOH：CH3COOH CH3COOH欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為2.溶劑化作用溶劑化作用_與溶劑相互吸引的作用。與溶劑相互吸引的作用。電解質(zhì)溶于水后形成的離子或分子實(shí)際以電解質(zhì)溶于水后形成的離子或分子實(shí)際以“_”或或“_”的形態(tài)的形態(tài)存在。存在。溶質(zhì)分子或離子溶質(zhì)分子或離子水合離子水合離子水合分子水合分子欄

5、目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為想一想想一想強(qiáng)電解質(zhì)的導(dǎo)電能力一定比弱電解質(zhì)強(qiáng)嗎？強(qiáng)電解質(zhì)的導(dǎo)電能力一定比弱電解質(zhì)強(qiáng)嗎？提示：提示：溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱取決于溶液中自溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱取決于溶液中自由移動(dòng)的離子的濃度和所帶電荷數(shù)，與電解由移動(dòng)的離子的濃度和所帶電荷數(shù)，與電解質(zhì)的強(qiáng)弱無(wú)直接關(guān)系。質(zhì)的強(qiáng)弱無(wú)直接關(guān)系。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為1(原創(chuàng)題原創(chuàng)題)下列措施能使下列措施能使KW增大的是增大的是()A溫度不變向水中加入溫度不變向水中加入NaOH溶液溶液B溫度不變向水中加入稀溫度不變向水中加入稀H2SO4C溫度不變向水

6、中加入溫度不變向水中加入NaCl固體固體D加熱升溫加熱升溫欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為解析：選解析：選D。水的離子積常數(shù)只受溫度影。水的離子積常數(shù)只受溫度影響響,與外加酸、堿或鹽無(wú)關(guān)。升高溫度，與外加酸、堿或鹽無(wú)關(guān)。升高溫度，KW增大增大,降低溫度，降低溫度，KW減小。減小。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為2(2012哈密高二測(cè)試哈密高二測(cè)試)弱電解質(zhì)與強(qiáng)電解弱電解質(zhì)與強(qiáng)電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別在于質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別在于()A離子數(shù)目的多少離子數(shù)目的多少B物質(zhì)的量濃度相同時(shí)，溶液的導(dǎo)電能力物質(zhì)的量濃度相同時(shí)，溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)弱強(qiáng)弱C

7、在水溶液中是否完全電離在水溶液中是否完全電離D電離方程式的寫法不同電離方程式的寫法不同解析：選解析：選C。判斷強(qiáng)、弱電解質(zhì)就是看在水。判斷強(qiáng)、弱電解質(zhì)就是看在水溶液中是否完全電離。溶液中是否完全電離。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為探究導(dǎo)引探究導(dǎo)引1影響水的電離平衡的因素有哪影響水的電離平衡的因素有哪些？些？提示：提示：溫度、外加酸、堿、活潑金屬等。溫度、外加酸、堿、活潑金屬等。要點(diǎn)突破講練互動(dòng)要點(diǎn)突破講練互動(dòng)影響水的電離平

8、衡的因素影響水的電離平衡的因素及影響結(jié)果及影響結(jié)果欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為探究導(dǎo)引探究導(dǎo)引2在在25 時(shí)，稀酸、堿或鹽的溶液時(shí)，稀酸、堿或鹽的溶液中，中，KW是否還等于是否還等于1.01014 mol2L2呢？呢？提示：提示：由于水的電離，在水溶液中始終存在著由于水的電離，在水溶液中始終存在著H和和OH，稀的水溶液中，稀的水溶液中H和和OH的乘的乘積也等于水的離子積，其變化只受溫度影響，積也等于水的離子積，其變化只受溫度影響，因此因此25 時(shí)稀酸、堿或鹽的溶液中時(shí)稀酸、堿或鹽的溶液中KW1.01014 mol2L2。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液

9、中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為要點(diǎn)歸納要點(diǎn)歸納欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為特別提醒特別提醒1.KW的適用范圍：水的離子積的適用范圍：水的離子積(KW)不僅適用不僅適用于純水，也適用于稀的電解質(zhì)溶液。于純水，也適用于稀的電解質(zhì)溶液。2在任何水溶液中，由水電離出的在任何水溶液中，由水電離出的H和和OH的濃度一定相等。的濃度一定相等。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為即時(shí)應(yīng)用即時(shí)應(yīng)用1純水在純水在25 和和80 時(shí)，氫離子濃度的大時(shí)，氫離子濃度的大小關(guān)系為小關(guān)系為()A25 時(shí)時(shí)H大大B相等相等C80 時(shí)時(shí)H大大 D不能肯

10、定不能肯定解析：選解析：選C。此題考查溫度對(duì)水電離平衡的。此題考查溫度對(duì)水電離平衡的影響。水電離吸熱，溫度越高，水的電離程影響。水電離吸熱，溫度越高，水的電離程度越大，度越大，H越大，故越大，故25 和和80 相比較相比較,前者的前者的H小于后者的小于后者的H。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為探究導(dǎo)引探究導(dǎo)引3強(qiáng)弱電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是什么？強(qiáng)弱電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是什么？【提示提示】強(qiáng)弱電解質(zhì)的根本區(qū)別是在水溶液強(qiáng)弱電解質(zhì)的根本區(qū)別是在水溶液中是否完全電離。一般來(lái)說(shuō)，強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、大中是否完全電離。一般來(lái)說(shuō)，強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、大多數(shù)的鹽是強(qiáng)電解質(zhì)；弱酸、弱堿和水屬于弱多數(shù)

11、的鹽是強(qiáng)電解質(zhì)；弱酸、弱堿和水屬于弱電解質(zhì)。電解質(zhì)。強(qiáng)弱電解質(zhì)的判斷和電離強(qiáng)弱電解質(zhì)的判斷和電離方程式的書寫方程式的書寫欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為要點(diǎn)歸納要點(diǎn)歸納欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水

12、溶液中的行為即時(shí)應(yīng)用即時(shí)應(yīng)用2完成下列填空：完成下列填空：(1)下列物質(zhì)中下列物質(zhì)中屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是_，屬于弱電解質(zhì)的是屬于弱電解質(zhì)的是_，屬于非電解質(zhì)的是屬于非電解質(zhì)的是_，欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)的是既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)的是_，屬于溶于水能導(dǎo)電的非電解質(zhì)的是屬于溶于水能導(dǎo)電的非電解質(zhì)的是_。選項(xiàng)：選項(xiàng)：KOH，C12H22O11(蔗糖蔗糖)，鹽酸，鹽酸，H2，SO3，C2H5OH，NH3，HBr，H2CO3，H2O,CH3COOH，Ba(OH)2，(NH4)2CO3.欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶

13、液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為(2)寫出下列電解質(zhì)的電離方程式：寫出下列電解質(zhì)的電離方程式：H2CO3：_。CH3COOH：_。KHCO3：_。CH3COONa：_。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為解析：解析：(1)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、大部分鹽均為強(qiáng)電解強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、大部分鹽均為強(qiáng)電解質(zhì)；單質(zhì)既不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)；質(zhì)；單質(zhì)既不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)；SO3、NH3的水溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)榕c水反的水溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成了電解質(zhì)應(yīng)生成了電解質(zhì)H2SO4和和NH3H2O，其自身，其自身不能電離，是非電解質(zhì)。不能電離，是非電解質(zhì)。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章

14、物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為答案：答案：(1)KOH、HBr、Ba(OH)2、(NH4)2CO3H2CO3、H2O、CH3COOHSO3、C12H22O11、NH3、C2H5OH鹽酸鹽酸、H2SO3、NH3欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)外界條件對(duì)水的電離平衡外界條件對(duì)水的電離平衡的影響的影響欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為A向水中加入稀氨

15、水，平衡逆向移動(dòng)，向水中加入稀氨水，平衡逆向移動(dòng)，OH降低降低B向水中加入少量固體硫酸氫鈉，向水中加入少量固體硫酸氫鈉，H增大，增大，KW不變不變C向水中加入少量固體鈉，平衡逆向移向水中加入少量固體鈉，平衡逆向移動(dòng)動(dòng),H降低降低D將水加熱，將水加熱，KW增大，增大，H不變不變欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】解答本題時(shí)要注意以下三點(diǎn)：解答本題時(shí)要注意以下三點(diǎn)：(1)水的電離平衡符合化學(xué)平衡移動(dòng)原理。水的電離平衡符合化學(xué)平衡移動(dòng)原理。(2)水中加入酸、堿、鹽可能影響水的電離平衡。水中加入酸、堿、鹽可能影響水的電離平衡。(3)KW只受溫度的影響

16、。只受溫度的影響。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為向水中加入少量固體鈉，由于金屬鈉非?；钕蛩屑尤肷倭抗腆w鈉，由于金屬鈉非?；顫姡膳c水電離出的潑，可與水電離出的H直接發(fā)生置換反應(yīng)直接發(fā)生置換反應(yīng),產(chǎn)生產(chǎn)生H2，故促進(jìn)了水的電離，使平衡正向移，故促進(jìn)了水的電離，使平衡正向移動(dòng)，動(dòng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；將水加熱，項(xiàng)錯(cuò)誤；將水加熱，KW增大，增大，H、OH同等倍數(shù)增大，同等倍數(shù)增大，D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢复鸢浮緽欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為【提示提示】( (1)

17、)水加熱后，水加熱后，H增大，同時(shí)增大，同時(shí)OH也增大，且也增大，且HOH，所以溶液仍，所以溶液仍顯中性。顯中性。( (2) )向水中不斷呼氣后，在水中生成部分碳酸向水中不斷呼氣后，在水中生成部分碳酸,從而抑制了水的電離。從而抑制了水的電離。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為互動(dòng)探究互動(dòng)探究( (1) )把水加熱后把水加熱后H增大，是不是溶液顯酸性？增大，是不是溶液顯酸性？( (2) )不斷向水中呼氣，水的電離程度怎樣變化？不斷向水中呼氣，水的電離程度怎樣變化？欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為【名師點(diǎn)睛名師點(diǎn)睛】在分析水的電

18、離平衡的移動(dòng)在分析水的電離平衡的移動(dòng)方向時(shí)，要充分利用在化學(xué)平衡中所學(xué)習(xí)的方向時(shí)，要充分利用在化學(xué)平衡中所學(xué)習(xí)的平衡移動(dòng)原理的規(guī)律。需注意：平衡移動(dòng)原理的規(guī)律。需注意：(1)向水中加入物質(zhì)，若使向水中加入物質(zhì)，若使H或或OH增大增大,則抑制水的電離，如向水中加入少量則抑制水的電離，如向水中加入少量NaOH固固體可抑制水的電離。體可抑制水的電離。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為(2)若向水中加入物質(zhì)后使若向水中加入物質(zhì)后使H或或OH降降低低,則可促進(jìn)水的電離，如向水中加入鈉等則可促進(jìn)水的電離，如向水中加入鈉等活潑金屬可促進(jìn)水的電離?；顫娊饘倏纱龠M(jìn)水的電離。(3

19、)在電解池中，若水溶液中的在電解池中，若水溶液中的H或或OH放放電，同樣可促進(jìn)水的電離。電，同樣可促進(jìn)水的電離。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為有下列物質(zhì)有下列物質(zhì)鹽酸鹽酸Cu液態(tài)液態(tài)HCl液氨液氨氨水氨水液態(tài)液態(tài)CH3COOH蔗糖溶液蔗糖溶液硫酸銅晶體硫酸銅晶體石墨石墨無(wú)水乙醇無(wú)水乙醇(1)其中能導(dǎo)電的有其中能導(dǎo)電的有_；強(qiáng)弱電解質(zhì)的判斷強(qiáng)弱電解質(zhì)的判斷欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為(2)其中屬于電解質(zhì)的是其中屬于電解質(zhì)的是_；(3)其中屬于非電解質(zhì)的是其中屬于非電解質(zhì)的是_；(4)其中屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是其中屬于強(qiáng)電解質(zhì)

20、的是_；(5)其中屬于弱電解質(zhì)的是其中屬于弱電解質(zhì)的是_；欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為【解析解析】欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為【答案答案】(1)(2)(3)(4)(5)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為【提示提示】( (1) )HCl是共價(jià)化合物，它只有在是共價(jià)化合物，它只有在水溶液中才能電離，故液態(tài)水溶液中才能電離，故液態(tài)HCl不導(dǎo)電。不導(dǎo)電。( (2) )氨氣的水溶液氨氣的水溶液氨水可以導(dǎo)電，但發(fā)生氨水可以導(dǎo)電，但發(fā)生電離產(chǎn)生陰、陽(yáng)離子的是電離產(chǎn)生陰、陽(yáng)離子的是NH3H2O而不

21、是而不是NH3，故，故NH3是非電解質(zhì)。是非電解質(zhì)。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為互動(dòng)探究互動(dòng)探究( (1) )HCl是強(qiáng)電解質(zhì)，液態(tài)是強(qiáng)電解質(zhì)，液態(tài)HCl為什么不導(dǎo)電？為什么不導(dǎo)電？( (2) )氨水可導(dǎo)電，氨氣為什么不屬于電解質(zhì)？氨水可導(dǎo)電，氨氣為什么不屬于電解質(zhì)？欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為【規(guī)律方法規(guī)律方法】判斷一種物質(zhì)是否為電解質(zhì)判斷一種物質(zhì)是否為電解質(zhì)或非電解質(zhì)的思路為：首先看物質(zhì)是否為化或非電解質(zhì)的思路為：首先看物質(zhì)是否為化合物合物,若為化合物，再看該物質(zhì)在一定條件下若為化合物，再看該物質(zhì)在一定條件下能

22、否自身電離出自由移動(dòng)的離子而導(dǎo)電，若能否自身電離出自由移動(dòng)的離子而導(dǎo)電，若能，則為電解質(zhì)，若不能，則為非電解質(zhì)。能，則為電解質(zhì)，若不能，則為非電解質(zhì)。判斷一種物質(zhì)是否為強(qiáng)電解質(zhì)或弱電解質(zhì)的判斷一種物質(zhì)是否為強(qiáng)電解質(zhì)或弱電解質(zhì)的思路為：首先判斷物質(zhì)是否為電解質(zhì)，若為思路為：首先判斷物質(zhì)是否為電解質(zhì)，若為電解質(zhì)，再看該物質(zhì)在水溶液電解質(zhì)，再看該物質(zhì)在水溶液(或熔融狀態(tài)下或熔融狀態(tài)下)中是否完全電離，若完全電離，則為強(qiáng)電解中是否完全電離，若完全電離，則為強(qiáng)電解質(zhì)，若不完全電離，則為弱電解質(zhì)。質(zhì)，若不完全電離，則為弱電解質(zhì)。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為課堂達(dá)標(biāo)即

23、時(shí)鞏固課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為熱點(diǎn)示例思維拓展熱點(diǎn)示例思維拓展經(jīng)典案例經(jīng)典案例小英在家做溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，小英在家做溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，家中備有食鹽、純堿、食醋、白酒、糖，其家中備有食鹽、純堿、食醋、白酒、糖，其他的器材均取材于日常生活用品或廢棄物。他的器材均取材于日常生活用品或廢棄物。試回答：試回答：(1)小英做實(shí)驗(yàn)可能用到的器材是小英做實(shí)驗(yàn)可能用到的器材是_。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為(2)小英可以得出的結(jié)論是小英可以得出的結(jié)論是_。(3)假設(shè)設(shè)計(jì)成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以觀假設(shè)設(shè)計(jì)成如圖所示的

24、實(shí)驗(yàn)裝置，可以觀察到的現(xiàn)象：察到的現(xiàn)象：_。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為思考思考：(1)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能否對(duì)上述物通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能否對(duì)上述物質(zhì)進(jìn)行電解質(zhì)或非電解質(zhì)的分類？能否進(jìn)行質(zhì)進(jìn)行電解質(zhì)或非電解質(zhì)的分類？能否進(jìn)行強(qiáng)、弱電解質(zhì)的分類？強(qiáng)、弱電解質(zhì)的分類？(2)若所用食鹽水的濃度為若所用食鹽水的濃度為0.1 molL1，則可，則可通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明氯離子濃度通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明氯離子濃度_0.1 molL1，可說(shuō)明食鹽是強(qiáng)電解質(zhì)。，可說(shuō)明食鹽是強(qiáng)電解質(zhì)。(選填選填“”、“”或或“”)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為(3)進(jìn)一

25、步查閱資料得知：一般來(lái)說(shuō)進(jìn)一步查閱資料得知：一般來(lái)說(shuō)_是強(qiáng)電解質(zhì)，是強(qiáng)電解質(zhì)，_是弱電解質(zhì)。根據(jù)以是弱電解質(zhì)。根據(jù)以上結(jié)論推測(cè)：如果在上述實(shí)驗(yàn)中往食醋中加上結(jié)論推測(cè)：如果在上述實(shí)驗(yàn)中往食醋中加入等濃度等體積的氨水，則現(xiàn)象是入等濃度等體積的氨水，則現(xiàn)象是_。(4)若小英在實(shí)驗(yàn)室做本實(shí)驗(yàn)，需使各溶液濃若小英在實(shí)驗(yàn)室做本實(shí)驗(yàn)，需使各溶液濃度相同，除以上用品外，還要用到的玻璃儀度相同，除以上用品外，還要用到的玻璃儀器有器有_。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中的行為【解析解析】應(yīng)密切聯(lián)系教材導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)來(lái)處應(yīng)密切聯(lián)系教材導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)來(lái)處理。理。思考思考(1)：通過(guò)溶液的導(dǎo)電性能判斷出電解質(zhì)：通過(guò)溶液的導(dǎo)電性能判斷出電解質(zhì)和非電解質(zhì)的分類，但判斷電解質(zhì)的電離能和非電解質(zhì)的分類，但判斷電解質(zhì)的電離能力大小，必須控制其他影響燈泡亮度的一些力大小，必須控制其他影響燈泡亮度的一些因素，使之保持一致，從而不影響燈泡的明因素，使之保持一致，從而不影響燈泡的明亮程度。亮程度。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第三章物質(zhì)在水溶液中