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1、3今夜無(wú)人入睡選自歌劇圖蘭朵男高音獨(dú)唱同學(xué)們看過(guò)歌劇圖蘭朵嗎?了解圖蘭朵的劇情嗎?劇情介紹 北京皇宮前聚集著熙熙攘攘的人群,原來(lái)是美麗而冷酷的圖蘭朵公主給向她求婚的人出了三個(gè)難猜的謎。誰(shuí)猜中了,便可招為駙馬,猜不中,就得被處死。 有個(gè)老漢在柳姑娘的攙扶下朝人群走來(lái),他就是被廢黜的突厥王。旁邊有一個(gè)青年,那是他兒子卡拉夫。卡拉夫不顧父親和柳姑娘的勸告,決意去猜謎語(yǔ),結(jié)果猜中了,公主轉(zhuǎn)而懇求這個(gè)無(wú)名青年給她自由,卡拉夫的回答是:公主若在第二天黎明之前能猜出他的名字,他可以放棄贏來(lái)的權(quán)利,甚至付出自己的生命。 公主隨即派人連夜?jié)M城打聽(tīng),全城人都不許睡覺(jué),有人說(shuō),曾看見(jiàn)一個(gè)姑娘和那人在一起,于是柳姑娘
2、被帶進(jìn)皇宮,可是她死也不肯說(shuō)。第二天,公主只好承認(rèn)愛(ài)這個(gè)無(wú)名青年。但是,當(dāng)卡拉夫告訴公主自己的姓名之后,公主反悔了,并喊著:“是我猜出這個(gè)名字的?!笨ɡ蛞凿J利的目光望著公主,公主顫抖了。最后,她不得不承認(rèn),這個(gè)青年叫“愛(ài)情”??ɡ蜃罱K征服了一顆冷酷的心。歌劇 什么是歌劇及歌劇音樂(lè)? 歌劇是以音樂(lè)為主,將音樂(lè)(聲樂(lè)與器樂(lè))、戲?。▌”九c表演)、文學(xué)(詩(shī)歌)、舞蹈(民間舞與芭蕾)、舞臺(tái)美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù),有多種樣式和體裁。Giacomo Puccini普契尼普契尼 1858-19241858-1924 意大利歌劇作曲家,代表作品有蝴蝶夫人托斯卡藝術(shù)家生涯圖蘭朵等。 請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)音樂(lè),邊
3、聽(tīng)邊思考:這首歌曲表現(xiàn)了什么樣的情緒?這首歌有幾個(gè)主題樂(lè)段,是否一樣?請(qǐng)欣賞A主題,邊聽(tīng)邊思考:這個(gè)主題的旋律音調(diào)有什么特點(diǎn)?描寫(xiě)了什么場(chǎng)景?宣敘調(diào)宣敘調(diào) 旋律音調(diào)與語(yǔ)言音調(diào)聯(lián)系緊密,節(jié)奏較為自由,多用于敘事。請(qǐng)欣賞B主題,邊聽(tīng)邊思考:這個(gè)主題的旋律音調(diào)有什么特點(diǎn)?它與A主題的旋律音調(diào)有什么不同?它描寫(xiě)了什么場(chǎng)景?詠嘆調(diào)詠嘆調(diào) 詠嘆調(diào)是歌劇的主要組成部分,以獨(dú)唱形式出現(xiàn),旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),著重表現(xiàn)劇中人在特定情景中的思想感情。請(qǐng)跟著音樂(lè)試著輕聲哼唱本首歌曲。課堂總結(jié) 同學(xué)們,我們之前學(xué)習(xí)了中國(guó)歌劇洪湖水浪打浪、白毛女選段,今天學(xué)習(xí)了意大利歌劇圖蘭朵歌劇選段今夜無(wú)人入睡,通過(guò)對(duì)這首歌的欣賞和學(xué)習(xí)我們也了解到了關(guān)于詠嘆調(diào)和宣敘調(diào)的音樂(lè)知識(shí)。同時(shí),我們也應(yīng)該感受到,音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的。我們不僅要繼承好我國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)還應(yīng)該多接觸和了解其他國(guó)家的音
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