八年級(jí)物理《光的折射光的色散》復(fù)習(xí)課

1、考點(diǎn)一)光的折射 考點(diǎn)一)光的折射 【特別提醒】(1)法線是為了科學(xué)、準(zhǔn)確描述反射光線(折射光線)與入射光線的位置關(guān)系時(shí)而引入的“輔助線”，它既是入射光線和反射光線夾角的角平分線，又與反射面(界面)垂直，在光路作圖時(shí)，箭頭(表示傳播方向)、實(shí)線、虛線要清楚區(qū)分開來；(2)發(fā)生光的折射的原因是光在不同介質(zhì)中傳播速度不同。(3)光線發(fā)生折射時(shí)，在介質(zhì)表面處，光線還會(huì)發(fā)生反射?？键c(diǎn)二)光的色散 考點(diǎn)三)看不見的光紅外線和紫外線的對(duì)比 【特別提醒】(1)一切物體都在不停地向外輻射紅外線。(2)物體的溫度升高時(shí)，它向外輻射的紅外線就會(huì)越強(qiáng)?？键c(diǎn)一)光的折射【例1】(2015，黃岡)潭清疑水淺，安全記心間

2、。如圖，A是水池底某點(diǎn)，請作出光線AO的折射光線以及人從岸上看到A的像A?！军c(diǎn)撥】池水變淺是光的折射現(xiàn)象形成的，池底A點(diǎn)反射的光線在水面發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線進(jìn)入人眼，人眼逆著折射光線看到A的虛像點(diǎn)A，由此可畫出折射光線及虛像點(diǎn)A。 【答案】 【方法歸納】人在岸上看到水中的景物，是由于水中折射入人眼的折射光線反向延長形成的虛像?？键c(diǎn)二)光的色散【例2】如圖所示，冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時(shí)，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，這說明白光是由_組成的。冬冬對(duì)光的色散產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考：產(chǎn)生光的色散現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過三棱鏡發(fā)生_(填“反

3、射”或“折射”)時(shí)的偏折程度不同。偏折能力最強(qiáng)的是_色光?！军c(diǎn)撥】(1)通過實(shí)驗(yàn)知道白光是一種復(fù)色光，不是單色光，即是由七種顏色的色光復(fù)合而成的；(2)光從一種透明介質(zhì)斜射向另一種透明介質(zhì)中傳播方向一般會(huì)發(fā)生改變，該現(xiàn)象稱為光的折射，由圖中可得出紫色光偏折程度大些?！敬鸢浮科叻N單色光折射紫【圖片與命題】【圖片與命題】實(shí)驗(yàn))探究光折射時(shí)的特點(diǎn)命題點(diǎn)1光線在清水中通常會(huì)看不清，可以在水中加入_等來幫助觀察。2當(dāng)光線從空氣斜射入水中時(shí)，折射光線、法線、入射光線的關(guān)系是_。3當(dāng)光線從空氣中斜射入水中，折射角_入射角。當(dāng)入射角減小，折射角_。當(dāng)入射角為0時(shí)，折射角為_。4當(dāng)光線從水中斜射入空氣中時(shí)，折射

4、光線_法線，入射角增大時(shí)，折射角_。當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí)，將會(huì)看不到折射光線，此為全反射。5光路可逆性：將光線逆著折射光線入射，觀察光線_。6多次實(shí)驗(yàn)的目的：使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性。牛奶在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)小于減小0遠(yuǎn)離增大沿原入射光線射出【例】某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：(1)分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生_和_現(xiàn)象；光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角與入射角的變化關(guān)系是_，且折射角_入射角。當(dāng)光從

5、空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于零。該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)。 (2)請你對(duì)該同學(xué)通過上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過程作出評(píng)價(jià)。是否存在不足？答：_；請簡要說明理由：_?！军c(diǎn)撥】熟悉理解光折射時(shí)的規(guī)律，就很容易解答此題?！敬鸢浮?1)折射反射折射角隨入射角的增大而增大(或減小而減小)小于(2)是探究過程不完整，還應(yīng)該做其他多種透明介質(zhì)之間的折射實(shí)驗(yàn)?！疽族e(cuò)易混】1光的折射形成虛像時(shí)，光的傳播方向易弄錯(cuò)，光線進(jìn)入人眼我們才能看清物體。2容易忽視入射光線、反射光線和折射光線的位置，應(yīng)先在入射點(diǎn)作法線(虛線)，然后根據(jù)反射角和入射角相等的關(guān)系或折射角與入射角(空氣中的角總

6、是大)的關(guān)系作出光線。1(2014，廣元)一個(gè)晴朗周末的午后，小明陪同媽媽在西溪河邊散步，只見水中的魚兒在“云”里歡暢的游動(dòng)。實(shí)際上小明看到的魚兒是光_形成的虛像，而水中的“云”則是光_形成的虛像。2(2015，棗陽)如圖，一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成30角，反射光線與折射光線的夾角為83，則反射角的大小為_，折射角的大小為_。折射反射60373(2014，鹽城)如圖所示，一束激光沿_射到空水槽底部O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑。向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動(dòng)到O點(diǎn)的_(填“左”或“右”)側(cè)。繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過程中，折射角_(填“增大”“不變”或“減小”)。

7、直線傳播左不變4(2014，揚(yáng)州)為解決高樓滅火難題，軍工轉(zhuǎn)民用“導(dǎo)彈滅火”技術(shù)試驗(yàn)成功。如圖，發(fā)射架上有三只眼：“可見光”“紅外線”和“激光”，當(dāng)高樓內(nèi)有煙霧火源不明時(shí)，可用_發(fā)現(xiàn)火源，可用_精確測量火源距離。(兩空均填“可見光”“紅外線”或“激光”)。5(2015，煙臺(tái))人們把紅、_、_三種色光叫做色光的三原色，如圖所示，三種色光按一定比例混合(陰影部分)，可以形成_。紅外線激光綠藍(lán)白光6(2015，廈門)由于視覺原因，用魚叉刺向水里的魚往往難以成功。圖中能正確解釋刺不到魚的光路圖是( )B7(2015，朝陽區(qū))如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的色散現(xiàn)象的是( )CA8(2014，泉州)生活中，人

8、們可以利用電視遙控器來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視節(jié)目的選擇，遙控器使用時(shí)發(fā)射的是( )A紅外線 B紫外線 C超聲波 D次聲波9(2015，聊城)(多選)下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法正確的是( )A小孔成像是由于光的直線傳播形成的倒立虛像B紫外線可以使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光C海市蜃樓是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象D平靜的湖面映出藍(lán)天白云，這是光的折射現(xiàn)象10(2015，常州)絕大多數(shù)魚類的體溫與周圍水溫相同。然而，生活在海水中的月魚，其體溫比周圍水溫高。為證實(shí)這一點(diǎn)，可對(duì)水中月魚進(jìn)行拍照，應(yīng)選用的器材是( ) A紅外照相機(jī) B可見光照相機(jī)C紫外光成像儀 D超聲波成像儀BCA11(2015，揚(yáng)州)如圖所示，女孩用一種可以隱身的

9、斗篷遮住身體的下部，人站在女孩的前面，卻看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身體部分“消失”了。下面能正確解釋這種現(xiàn)象的光路圖是( )D 12(2013，寧波)如圖所示，水槽的右壁豎直放著一面平面鏡。無水時(shí)，射燈從S點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后，左壁上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光點(diǎn)P。往水槽內(nèi)加水，當(dāng)水面處于Pa、Pb、Pc、Pd四個(gè)位置時(shí)，左壁上分別出現(xiàn)Pa、Pb、Pc、Pd四個(gè)光點(diǎn)(不考慮水面對(duì)光的反射)。則四個(gè)光點(diǎn)在左壁上的排列從下往上依次為( )APa、Pb、Pc、PdBPd、Pc、Pb、PaCPc、Pd、Pa、PbDPb、Pa、Pd、PcA13(2015，資陽)“井底之蛙”這個(gè)成語大家都很熟悉。如圖所示

10、，在一個(gè)干枯的井底正中央P點(diǎn)有一只青蛙，它的視野范圍如圖a所示。大雨將井全部灌滿水，若青蛙仍在P點(diǎn)，請你在圖b中畫出青蛙視野發(fā)生變化后的大致情況。14(2015，鎮(zhèn)江)當(dāng)光線從水中射向空氣時(shí)，它的反射光線如圖所示，請畫出入射光線和折射光線。15(2015，蘇州)將一矩形玻璃磚從中間斜切后，向左右沿水平直線拉開一小段距離，如圖所示。一條光線從左側(cè)面垂直射入，畫出這條光線從右側(cè)玻璃磚射出的折射光路圖(保留作圖痕跡)。16(2015，隨州)科學(xué)家研制出了一種新材料(new material)，以下簡稱“N材料”，當(dāng)光線從空氣中以60入射角傾斜射入“N材料”時(shí)，發(fā)現(xiàn)折射光線竟然和入射光線位于法線的同側(cè)

11、！且此時(shí)折射角為45，同時(shí)光路是可逆的。如圖，將一塊“N材料”板豎直放置，光線PQ以圖示角度從空氣射入該材料，AB、CD兩表面平行。畫出光線經(jīng)“N材料”后，從CD面出射的光路(標(biāo)明相關(guān)角度)。17(2014，鄂州)如圖所示，一束光線垂直入射到1/4圓形玻璃磚的平面上，請畫出光線通過玻璃出射到空氣中的光路圖。18(2015，安徽)某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí)，讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中，看到如圖所示的現(xiàn)象：(1)請?jiān)趫D中分別作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)。(2)為了探究光從空氣斜射入水中時(shí)折射角和入射角的關(guān)系，以下方案中正確的是_(填“A”“B”或“C”)。A只測量圖中的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論B保持入射角不變，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測量入射角和每次實(shí)驗(yàn)的折射角，分析并得出結(jié)論C改變?nèi)肷浣?，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測量每次實(shí)驗(yàn)的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論C 19(2015，湖州)小明喝水時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)透過水面看不見玻璃水杯外側(cè)的手指。他感到很驚奇：玻璃和水都是透明物質(zhì)，為什么光卻不能透過呢？小明決定找出原因。下面是小明的探究過程： 根據(jù)光經(jīng)過的路徑，首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關(guān)。為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進(jìn)行了推測，如圖1，光從水中射向空氣時(shí)，折射角大于入射角，當(dāng)入射角逐漸增大時(shí)，折射角