五年級家長會

1、 感謝各位家長能從百忙之中來參加這感謝各位家長能從百忙之中來參加這次家長會！謝謝！次家長會！謝謝！ 感謝各位家長這兩年來對我工作上的感謝各位家長這兩年來對我工作上的大力支持！謝謝！大力支持！謝謝！ 感謝您們養(yǎng)育了這么一群活潑可愛的感謝您們養(yǎng)育了這么一群活潑可愛的子女們，能夠與我一同學(xué)習(xí)！子女們，能夠與我一同學(xué)習(xí)！ 整體來看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯整體來看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在每周的文明班評比中，都努力地為班級加分；的進(jìn)步，比如：在每周的文明班評比中，都努力地為班級加分；每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日；班級無論誰有了困難都每周的值日生

2、也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日；班級無論誰有了困難都能主動去幫助。如陳穎熙、黃曉琳、陳曉恩等同學(xué)，樣樣工作都能主動去幫助。如陳穎熙、黃曉琳、陳曉恩等同學(xué)，樣樣工作都積極主動地去做，得到同學(xué)們的認(rèn)可與支持，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜積極主動地去做，得到同學(xué)們的認(rèn)可與支持，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。伍苗恩、陳泳恩、周芷萱、黃曉琳、孫慧瑩等同學(xué)作為小組樣。伍苗恩、陳泳恩、周芷萱、黃曉琳、孫慧瑩等同學(xué)作為小組長能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學(xué)及時(shí)補(bǔ)上。長能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學(xué)及時(shí)補(bǔ)上。 當(dāng)然，我們也看到不足的地方還很多，比如：部分同學(xué)早晨當(dāng)然，我們也看到不足的地方還很多，比如：部分同學(xué)早晨不

3、能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，必須得老師看著才不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，必須得老師看著才可以，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及可以，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí)，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神時(shí)，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號溜號，搞小，搞小動作，提問時(shí)竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)動作，提問時(shí)竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真，正確率也比較高。而回家的真，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成。就亂畫，甚至不完成。 上學(xué)期數(shù)學(xué)測上學(xué)期數(shù)學(xué)測試卷試卷從概念、

4、計(jì)算、應(yīng)用三方面考查學(xué)從概念、計(jì)算、應(yīng)用三方面考查學(xué)生的雙基、思維、問題解決的能力，全面考查了學(xué)生的綜生的雙基、思維、問題解決的能力，全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。試題做到了不偏、不難、不怪，密切聯(lián)系學(xué)合學(xué)習(xí)能力。試題做到了不偏、不難、不怪，密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，增加靈活性，考出了學(xué)生的真實(shí)成績和水平，生生活實(shí)際，增加靈活性，考出了學(xué)生的真實(shí)成績和水平，增強(qiáng)了他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和信心。增強(qiáng)了他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和信心。考試結(jié)果情況：考試結(jié)果情況：總分是總分是5301分，平均分是分，平均分是98.1分；及格率為分；及格率為100%，優(yōu)秀率為，優(yōu)秀率為100%。三科總分進(jìn)入年級前二十名的

5、同學(xué)有：三科總分進(jìn)入年級前二十名的同學(xué)有：孫慧瑩（第二）孫慧瑩（第二） 陳相毅（第四）陳相毅（第四） 葉茹葉茹 （第五）（第五） 黃雨虹（第六）黃雨虹（第六） 呂梓盈呂梓盈 （第十二）（第十二） 陳泳恩（第十三）陳泳恩（第十三） 吳茜瑜吳茜瑜 （第十四）（第十四） 陳曉瀅（第十六）陳曉瀅（第十六） 有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女獨(dú)生子女，都非常的，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以心，自私的人，

6、我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。的、健康的成長。 首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導(dǎo)，這樣包辦。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導(dǎo)，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不

7、要太著急，要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。太著急，要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。 我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。步，內(nèi)心是非常開心的。家家 長長 錯錯 誤誤 的的 想想 法法1、學(xué)習(xí)要靠自己、學(xué)習(xí)要靠自己 -我上學(xué)的時(shí)候就沒人管我上學(xué)的時(shí)候就沒人管 小學(xué)

8、那些知識有什么難的小學(xué)那些知識有什么難的2、對教育孩子失去信心、對教育孩子失去信心 -我都沒辦法，管不了這孩子我都沒辦法，管不了這孩子 送到學(xué)校由老師去教育送到學(xué)校由老師去教育 好孩子是管出來的！好孩子是管出來的！ 好成績是練出來的！好成績是練出來的！1、培養(yǎng)孩子們具有良好的思想品德。培養(yǎng)孩子們具有良好的思想品德。 2、嚴(yán)格管理時(shí)間嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。早晨到校時(shí)間科學(xué)安排時(shí)間。早晨到校時(shí)間7：30-7：50，中午，中午1：50-2：10。早晨要按時(shí)起床。早晨要按時(shí)起床,做到不早到做到不早到,不遲到。平時(shí)每天必須穿校服、戴好不遲到。平時(shí)每天必須穿校服、戴好紅領(lǐng)巾。假日也要按時(shí)作息，做到勞

9、逸結(jié)合，建紅領(lǐng)巾。假日也要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)平均議每天學(xué)習(xí)平均1-2小時(shí)以（對一周所學(xué)知識歸小時(shí)以（對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。有的學(xué)生一放假就納、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。有的學(xué)生一放假就睡懶睡懶覺覺，成天看電視，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕，成天看電視，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然，家長這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然，家長的管理要適當(dāng)，不能太嚴(yán)也不能不管，比如一點(diǎn)的管理要適當(dāng)，不能太嚴(yán)也不能不管，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。 3、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)了解孩子的

10、學(xué)習(xí) 效果效果.每天檢查孩子的家庭作業(yè)，所以希望家每天檢查孩子的家庭作業(yè)，所以希望家 長能幫忙督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，必須及時(shí)長能幫忙督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，必須及時(shí) 檢查，訂正，簽字。檢查，訂正，簽字。 4、創(chuàng)造和睦、創(chuàng)造和睦,祥和祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵 架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。 5、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),紀(jì)律等情況紀(jì)律等情況,光靠一次光靠一次家長會家長會,解決不了什么根本性的問題解決不了什么根本性的問題,事實(shí)

11、上想通過事實(shí)上想通過一次一次,二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的.有有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力，所以有的時(shí)候可能會叫家長來學(xué)形成一股合力，所以有的時(shí)候可能會叫家長來學(xué)校，請家長理解。校，請家長理解。 6、孩子們到了高年級，近視的現(xiàn)象也越來越、孩子們到了高年級，近視的現(xiàn)象也越來越多了，在這點(diǎn)上各位家長朋友們應(yīng)該引起高度的多了，在這點(diǎn)上各位家長朋友們應(yīng)該引起高度的重視，時(shí)常提醒孩子保持正確的坐姿。午讀課

12、時(shí)，重視，時(shí)常提醒孩子保持正確的坐姿。午讀課時(shí)，同學(xué)們在做作業(yè)，我特意觀察了一下，大部分同同學(xué)們在做作業(yè)，我特意觀察了一下，大部分同學(xué)頭都把頭低得很低，能做到規(guī)范姿勢寫字的學(xué)學(xué)頭都把頭低得很低，能做到規(guī)范姿勢寫字的學(xué)生還不到生還不到15人。我現(xiàn)在正在采取一些積極的方法人。我現(xiàn)在正在采取一些積極的方法改變這種現(xiàn)狀，不再是我一味地提醒，應(yīng)該轉(zhuǎn)移改變這種現(xiàn)狀，不再是我一味地提醒，應(yīng)該轉(zhuǎn)移成孩子們的一種自我提醒，自覺的行為。如果嚴(yán)成孩子們的一種自我提醒，自覺的行為。如果嚴(yán)重者，須配戴眼鏡。重者，須配戴眼鏡。 7、在每天交來的作業(yè)當(dāng)中都有不帶作業(yè)的現(xiàn)象，在每天交來的作業(yè)當(dāng)中都有不帶作業(yè)的現(xiàn)象，甚至有的學(xué)生一個星期會出現(xiàn)甚至有的學(xué)生一個星期會出現(xiàn)3次左右，做完了次左右，做完了就是忘記帶來了。說明這些學(xué)生做完作業(yè)不愛就是忘記帶來了。說明這些學(xué)生做完作業(yè)不愛收拾東西，習(xí)慣很差。家長也應(yīng)該經(jīng)常提醒自收拾東西，習(xí)慣很差。家長也應(yīng)該經(jīng)常提醒自己的孩子寫完作業(yè)后養(yǎng)成收拾東西的良好習(xí)慣。己的孩子寫完作業(yè)后養(yǎng)成收拾東西的良好習(xí)慣。 8、控制孩子的零花錢，不要給孩子太多的零花、控制孩子的零花錢，不要給孩子太多的零花錢，并教育不亂買零食吃，不買不衛(wèi)生的食品錢，并教育不亂買零食吃，不買不衛(wèi)生的食品吃。同時(shí)更重