哈爾濱市第47中學2016年2月月考試卷物理化學綜合

1、 班級 姓名 裝 訂 線 ××××××××××××××××××××× 密 封 線 內 不 要 答 題 ××××××××××××××××××××××哈四十七中學2016屆畢

2、業(yè)學年2月份階段測試綜合試題可能用到的相對原子質量：H1、C12、O16、Na23 P31、Cl35.5、K39、Mn55一、選擇題（每小題2分，共54分，每小題只有一個正確答案）1. 2015年第十七屆中國·哈爾濱冰雪大世界冰燈的設計，突出了人文色彩，也注重了節(jié)能環(huán)保。下列有關認識不正確的是( )A采用了LED光源照明，可以大大降低能源的消耗 B輸送電的電線內芯為銅絲屬于金屬材料C制作冰雕作品，主要發(fā)生的是物理變化D制作冰燈時所用的冰屬于氧化物D.燃燒條件的探究氮氣2.下列變化主要發(fā)生化學變化的是（ ）C.鐵生銹實驗探究植物油蒸餾水B.檢查裝置氣密性A.濃硫酸在紙上寫字 3.在日常

3、生活中，下列做法正確的是（ ）A.用聚氯乙烯塑料袋包裝食品，可以用加熱的方法封口B.用熱的純堿水洗滌鐵鍋上的油污C.降低可燃物的著火點可以達到滅火的目的 D.在牙膏中常用大理石粉末做摩擦劑。A.加熱液體藥品B.放置盛氫氣的集氣瓶C.稀釋濃硫酸D.試管的洗滌4.下列實驗基本操作正確的是（ ）C用.5NDONG便，可以代替公交和地鐵。其.用食鹽配制生理鹽水5.下列物質的用途正確的是（ ）D.向土壤中撒石灰石改良酸性土壤B.在寶石中加入某些金屬，使其更加絢麗A.用活性炭脫色制白糖 6.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A.鎂條在氧氣中燃燒：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體B.鐵粉加入稀

4、鹽酸中：銀白色固體表面產生氣泡，固體減少，放熱，無色溶液變?yōu)闇\綠色C.打開濃鹽酸的試劑瓶蓋：瓶口會出現(xiàn)白煙D.硝酸銨與熟石灰混合研磨：白色固體中產生刺激性氣味氣體7.下列應用和相應原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是（ ） A.用石灰水檢驗二氧化碳： CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O 復分解反應 B.比較銅和銀的金屬活動性：Cu + 2AgCl = 2Ag + CuCl2 置換反應 C.鋁制品有很好的抗腐蝕性：4Al+3O2 = 2Al2O3 化合反應D.工業(yè)上制氧氣： 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 分解反應8.關注健康，預防疾病，下列說法

5、錯誤的是（ ） A.蝦皮、豆類、奶酪中含有豐富的鈣元素 B.鋁、鐵、銅都是人體中的微量元素C.食用含碳酸鈉的藥物治療胃酸過多 D.水果蔬菜中含有豐富的纖維素，但不能被人體吸收9.氨基乙腈廣泛應用于藥品的一種原料。右圖是氨基乙腈的分子結構模型，下列說法正確的是（ ） A.氨基乙腈是由碳、氫、氮三種原子構成的B.氨基乙腈中碳、氫、氮原子的個數比為1：2：1C.一個氨基乙腈分子有8個原子，56個質子D.氨基乙腈是一種有機高分子化合物10.下列有關資源能源的說法正確的是（ ）A.空氣中氧氣的質量分數為21% B.大氣水、生物水、海洋水、河流水、湖泊水等都屬于水資源C.可燃冰是一種燃燒值大的正在廣泛開發(fā)

6、利用的新能源 D.金屬資源都存在于地殼和海洋中11.下列對一些事實的解釋中，不合理的是（ ）選項事實解釋A酒精溶液是混合物由不同種分子構成B水在通電條件下，分解為氫氣和氧氣化學反應中分子是可分的C加壓條件下，氣體體積變小加壓條件下，分子的體積變小了D鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅鹽酸、稀硫酸中都含有氫離子12區(qū)分日常生活中的下列各組物質，所用方法均正確的是（ ）選項需區(qū)分的物質方法一方法二A白酒和白醋加入酚酞溶液點燃B碳酸氫銨和硝酸銨加入適量稀鹽酸與熟石灰混合研磨聞氣味C合成纖維和天然纖維灼燒聞氣味觀察顏色D廁所清潔劑與廚房清潔劑測pH加入蘇打13.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下

7、列說法中不正確的是（ ）A.t1時，甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度B. t3時，甲、乙的飽和溶液同時降溫到t2，析出甲多C.將t3的甲溶液降溫，可能會析出晶體D.當甲中混有少量乙時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲14.除去下列物質中的少量雜質，所用試劑及操作方法均正確的是（ ）選項物質（括號內為雜質）所用試劑及操作方法AFeSO4（CuSO4）加入足量的鐵粉，過濾，蒸發(fā)結晶BNaOH溶液(Na2CO3)加入適量氫氧化鈣溶液C銅粉（氧化鐵粉末）加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥DN2（O2）將氣體通過灼熱的炭層15.用158g高錳酸鉀制取氧氣的實驗里，反應一段時間后測得前后固體物質中錳元素的質

8、量分數之比為75:79，則生成氧氣的質量是（ ）A8g    B. 16g    C32g D4g16.下列測量儀器中，用來測量時間的是（ ）B溫度計A刻度尺D托盤天平和砝碼C停表17.幾位同學對身邊常見的物理量進行估測，其中不正確的是（ ）A.一位初中生的身高是170cm B.正常人行走的速度為1.1m/sC.一只節(jié)能燈的額定功率為15W D.冬季，教室內溫度為5第18題圖18.如圖所示是地球同步通信衛(wèi)星，衛(wèi)星雖然圍繞地球轉動，但我們卻覺得它在空中靜止，因為觀察者所選擇的參照物是（ ）A.太陽 B.地球 C.月亮 D.宇宙飛船19.

9、下列做法符合安全用電原則的是( )A.電水壺在工作時，金屬外殼接地 B.人站地上用手觸摸裸露的火線C.控制電燈的開關接在零線上 D.用濕布擦正在工作的燈具20.關于聲音，下列說法正確的是( )A.聲源的振動頻率越快，發(fā)出聲音的響度越大B.人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測海底深度C.主要交通道路上設置的噪聲強度顯示儀可以消除噪聲D.聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/sVARLS第21題圖21.如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，電路正常工作一段時間后燈熄滅。若電路中只發(fā)生一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上。下列判斷正確的是（ ）A.若R開路，則兩電表的示數均為零B.

10、若R開路，則電流表的示數為零，但電壓表有示數C.若L短路，則兩電表均有示數D.若L開路，則兩電表均無示數22.下列有關能量和能源的說法中，正確的是 ( )A.能源面臨危機，制造永動機能解決能源危機 B.能量是守恒的，我們無須節(jié)約能源C.所有的能源都是可再生能源 D.在許多情況下，能量的轉化具有方向性23.在平直軌道上行駛的火車中，放在車廂內的小桌上的蘋果，相對下列哪個物體是運動的( )A.從旁邊走過的列車員 B.坐在車廂椅子上的乘客 C.這列火車的機車 D.關著的車門24.四沖程內燃機的四個沖程中，把內能轉化為機械能的是( )A.吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程25.如圖所

11、示四個實驗中能夠研究磁場對電流作用的是( )VAS第26題圖MNA B26.如圖所示是同學們做電學實驗時使用的電路，對此電路提出以下說法中錯誤的是（ ）A.采用此電路可以探究電流跟電壓的關系，實驗時要在M、N間接入定值電阻B.在M、N間接入小燈泡，可以探究小燈泡的電阻與溫度的關系，實驗時可通過改變燈絲的亮度改變燈絲的溫度C.在M、N間接入不同規(guī)格的小燈泡，可以探究電功率跟電壓的關系D.在M、N間接入定值電阻，可測出其電功率，且可調節(jié)滑片后，求功率平均值減小誤差第27題圖27.某同學設計了如圖所示的雙向開關電路，電源電壓保持不變，燈Ll標有“3V ×W”字樣，燈L2標有“9V 4.5W

12、”字樣。當開關撥至1位置且滑片滑到B端時，Ll恰好正常發(fā)光，滑動變阻器消耗的功率為3W。當開關撥至2位置，且滑片滑到A端時，燈L2恰好正常發(fā)光。下列說法正確的是（不計燈絲電阻隨溫度的變化）( ）A.電源電壓為12VB.燈L1額定功率為0.75WC.滑動變阻器的最大阻值為12D.若兩次工作時間相同，當開關撥至2位置時，電路消耗的電能多二、非選擇題（共84分）28.（7分）在緊張的學習生活中，一份美味的營養(yǎng)午餐不僅能為我們補充能量，也能帶來好心情。右圖是一份營養(yǎng)餐，包含了排骨、胡蘿卜、玉米、西蘭花、雞蛋、米飯等食物。其中排骨和雞蛋主要為人體提供的營養(yǎng)素是（1）_胡蘿卜、西蘭花富含的營養(yǎng)素對人體的作

13、用是（2）_，玉米富含的營養(yǎng)素在人體內經（3） _ 的催化作用，與（4） 發(fā)生一系列反應，最終變成（5） （填化學式）。為了促進玉米的生長有時需要施加適量鉀肥，請寫出一種鉀肥的化學式（6） 。該化肥 作用是保證（7） 的順利進行，增強植物的（8） 能力。29.（5分）電動獨輪車是新一代的節(jié)能、環(huán)保、便攜的代步工具。它體形小巧、攜帶方便，最輕的一款只有10Kg，可以直接放進汽車后備箱，提到家里或是辦公室。(1) 制造電動獨輪車所用的主要材料最好是_；(在AB、C中選填)A韌性好、硬度大的錳鋼 B強度好、密度小的鋁合金C抗腐蝕性好的不銹鋼（2）電動獨輪車充電2個小時，可以行駛25Km，短途代步非常

14、方便，可以代替公交和地鐵。電動獨輪車在行走時的全部能量轉化是 。（3）電動獨輪車中許多電線為銅制的，銅能和濃硝酸反應，生成二氧化氮、硝酸銅和水，其反應方程式為 ，反應后氮元素的化合價為 。（4）在環(huán)境污染日益嚴重的背景下，電動獨輪車的大力普及，可緩解資源的消耗并減少 、 等空氣污染物的排放。30. （3分）下圖為在一定條件下發(fā)生的某反應的微觀示意圖，回答下列問題：（1）在C圖中將相關粒子圖形補充完整（用表示氫原子，用表示氧原子）；（2）補充依據 ；（3）此化學變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是 （填名稱）；31（4分）（1）請你根據所學知識，依據所給物質組成或特點，將下列物質平均分成三類：選出的一類

15、物質的序號是 ，該組物質歸為一類的依據是 。（2）分類、類比是初中化學常用的學習方法。通過閱讀教材發(fā)現(xiàn)有以下反應：CO2+ 2NaOH = Na2CO3 + H2O SO2+ 2NaOH = Na2SO3 + H2O SO3+ 2NaOH = Na2SO4 + H2O反應前后每一種元素的化合價都不發(fā)生改變。由此推斷五氧化二氮和氫氧化鈉反應的化學方程式為 ，生成物中氮元素的化合價為 。32.（6分）實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、澄清石灰水、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：（1）若補充儀器 和 （填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應的化學方程式為 。 （2）右圖為

16、實驗室檢驗二氧化碳的裝置圖請連接A、B，并將裝置圖補充完整；B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是 AGFEDCB33.（4分）如圖所示A-G是初中常見的物質。圖中“ ”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應，“ ”表示兩種物質間的轉化關系。已知A是人體中胃液里含有的酸，D是赤鐵礦的主要成分，G是最輕的氣體，B、C、D是氧化物。試回答下列問題：（1）寫出下列物質或主要成分的化學式； C ，E ；（2）足量的A與D反應的現(xiàn)象 ；（3）F轉化為G的化學方程式為 。34.(6分)葉老師與同學們一起做測定部分溶液酸堿性的實驗，所用藥品如下（初中常見，不考慮碳酸氫鈉溶液）：大家發(fā)現(xiàn)有一瓶溶液的標簽已經破損，葉老師告訴同學們以上

17、試劑均放置了較長時間并讓大家對該溶液進行探究。【提出問題】標簽破損的溶液的是什么？【設計實驗1】小龍同學取該溶液少許于試管中，滴加酚酞溶液，變紅色，于是認為是氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中的一種?！颈磉_與交流1】你認為小龍的理由是(1) ?！驹O計實驗2】為進一步確定該溶液中溶質的成分，小飛同學取該溶液加入足量稀鹽酸，產生氣泡。于是得出結論該溶液中的溶質是碳酸鈉?！颈磉_與交流2】請你對小飛的結論進行評價(2) 。【設計實驗3】小組同學經過認真思考，利用現(xiàn)有藥品重新設計實驗，最終得出小飛同學的結論是正確的，則其中發(fā)生反應的化學方程式是(3) 。III確定溶液成分后，大家繼續(xù)完成測定酸堿性實驗，實驗后發(fā)

18、現(xiàn)實驗臺上有兩只盛有紅色液體的試管，葉老師進一步引導大家進行探究。已知每只試管中只有一種指示劑，同學們對試管中是什么指示劑展開探究?！咎岢鰡栴}】兩只試管中的指示劑分別是什么？【設計實驗4】小澎同學分別向兩只試管中加入等質量的稀鹽酸，并不斷振蕩，當I試管中恰好變?yōu)闊o色時，II試管中仍為紅色。于是小龍認為：I試管中指示劑是酚酞溶液，II試管中指示劑是石蕊溶液?！颈磉_與交流3】請對小澎的結論進行評價(4) ?！驹O計實驗5】小組同學利用現(xiàn)有藥品繼續(xù)實驗，向II試管中加入(5) ，沒有看到明顯現(xiàn)象，從而確定了小澎的結論是正確的?！痉此寂c評價】取用液體藥品時，為了防止標簽被腐蝕，應注意的操作是(6) 。3

19、5. (5分)侯氏制堿法為純堿工業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻。用此方法制得的工業(yè)純堿產品中會含有一定量的氯化鈉，為測定一種用侯氏制堿法生產的工業(yè)純堿產品（不含其他雜質）中碳酸鈉的純度，現(xiàn)取26.5g該工業(yè)純堿樣品，加入100g某溶質質量分數的稀鹽酸，恰好完全反應，得到117.7g不飽和溶液。請回答下列問題： (1)加人稀鹽酸發(fā)生反應的化學方程式為 ； (2)求解樣品中碳酸鈉質量(X)的比例式為 ； (3)樣品中碳酸鈉的純度為 ； (4)若向反應后的溶液中加入 54.5g水，則所得溶液中溶質和溶劑的質量最簡整數比為 ；(5)工業(yè)上常用碳酸鈉和氫氧化鈣反應來制取氧氧化鈉。若要用這種方法制得20t含氫氧

20、化鈉80的燒堿，需要上述用侯氏制堿法獲得的工業(yè)純堿產品的質量是 。36.（2分)甲、乙兩輛汽車都沿公路勻速直線向東運動，其路程s隨時間t變化的圖像如圖所示。從圖像可知，甲車的速度是 m/s；以甲車為參照物，乙車向 運動。37.（2分)一位同學用刻度尺測量一段繩子的長度，如圖所示，他所用的刻度尺零刻度線 ，繩子的長度是 cm。第37題圖第36題圖38.（2分)哈夏音樂會上，優(yōu)美的小提琴聲是由琴弦的 產生的，琴聲是通過 傳到臺下觀眾處的。39.（2分)工廠里的冷卻塔多用水作為冷卻介質，其原因是水的 大，在質量和升高的溫度都相同時，水能吸收 （選填“較少”或“較多”）的熱量。40.（2分)為發(fā)展“低

21、碳”經濟，很多地區(qū)采用風力發(fā)電。風能屬于 能源(選填“可再生”或“不可再生”)；若風力發(fā)電機一天發(fā)電7.2×109J，這相當于完全燃燒 kg的煤放出的熱量。(煤的熱值為3×107Jkg)41.（2分)一位同學在探究“電路電流規(guī)律”時，用電流表測量電路中A、B、C三點電流分別為0.3A，0.5A和0.8A，可判斷此電路不可能是 電路，判斷的依據是 。42.（2分)在“伏安法測電阻”的實驗中，為了使測量結果的誤差較小，一般可采取的措施有 、 。43.（2分)我國家庭電路中，相線（火線）和中性線（零線）間的電壓是 V，通常還有一根保護接地線，當 線與用電器金屬外殼接觸而導致漏電事

22、故時起保護作用。44.（2分) 如圖所示是溫度自動報警器，當溫度達到 時，電鈴發(fā)聲報警，此時電磁鐵的右端是 極。45.（2分)如圖所示，電源電壓為l2V，定值電阻R1為l2，滑動變阻器R2標有“20 1A”字樣，電流表A1和A2的量程為03A。當滑動變阻器的滑片在中點時，電流表A2示數為 A；滑片在中點和在最右端時電路的總功率之比為 。第44題圖第45題圖46.（2分）太陽光與地面成60°角，小聰想用一個平面鏡把太陽光豎直反射到井底，畫出平面鏡擺放的位置。47.（2分）如圖所示，開關閉合后，條形磁體和通電螺線管相互吸引，請你根據題中的條件標出通電螺線管的N、S極以及電源的正、負極。第

23、46題圖第47題圖48.（5分）同學們利用細玻璃管等器材“測量氣泡的速度并探究運動規(guī)律”。（1）測量的實驗原理是 ，需要用到的測量工具是 。（2）實驗時，一般使氣泡在管內運動得較 （選填“快”或“慢”），這樣做的好處是 。（3）下表為同學們在實驗中測得的數據：路程s/cm01020304050時間t/s012345分析數據可得到的結論是 。A B甲鎳鉻鎳鉻1乙249（5分）同學們利用如圖甲所示電路探究電學問題。（1）他們把塑料尺和細銅線分別接入AB間，會觀察到接入塑料尺時電流表 ，說明塑料尺是 。（2）他們在AB間分別接入如圖乙所示的電阻絲，是要探究電阻跟 是否有關。（3）他們還打算在AB間接

24、入阻值不同的定值電阻，進而“探究電流跟電阻的定量關系”。請對他們的設計進行評估。R1R2氣球1氣球250.（6分）同學們要探究“電流熱效應與電阻大小的關系”。老師為他們提供了如圖所示的器材，其中電熱絲電阻R1R2。（1）請利用提供的器材設計實驗。（2）進行實驗時，他們發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象不明顯，請分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的可能原因。（寫出兩點原因）（3）調整好器材，通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)氣球2鼓起得更大些，由此可得出的結論是 。MSA B甲51.(6分)環(huán)境污染日益嚴重，不斷發(fā)展和推廣電動公交車是治理污染的一項舉措。某電動公交主要參數如下表，簡化電路如圖甲所示。動力電池電壓/V500電機最大功率/kW90最高車速

25、km/h80座位數/個32（1）電機以最大功率工作時，通過的電流是多少？乙（2）行駛過程中，司機看到公路旁如圖乙所示的標志牌，在遵章行駛的情況下，最快需多長時間到達距此處5km的終點？若電機功率為45kW，則電機消耗的電能最少是多少？（3）跟使用熱機的公交比，電動公交在治理污染上有哪些具體的優(yōu)勢？（寫出兩條）答案：DABDA DCCBB CDBCA28.(1)排骨、雞蛋 （2）調節(jié)新陳代謝、預防疾病、維持身體健康。（3）酶（0.5分）（4）水（0.5分）（5）C6H12O6 （6）K2SO4或KCl （7）各種代謝過程的順利進行 （8）抗病蟲害、抗倒伏29.（1）B （2）化學能轉化為電能轉化

26、為機械能 （3）Cu + 4HNO3 = 2NO2 + Cu(NO3)2 + 2H2O +4價、+5價 （4）CO、SO2、NO2、煙塵或粉塵中的任意兩個各0.530.（1）補充兩個水分子 （2）化學反應前后原子的種類、個數不變，一個水分子由一個氧原子和兩個氫原子構成。 （3）氧原子、氫原子、未參加反應的氧分子。31.（1）、， 屬于純凈物； 、， 屬于溶液； 、， 屬于（懸）濁液。MnO2 （2）N2O5+ 2NaOH = 2NaNO3 + H2O +5價32.（1）酒精燈鐵架臺2KClO3 2KCl + 3O2（2）略 液面下導管口有氣泡冒出，澄清石灰水變白色渾濁33.（1）CO，AgNO3 （2）紅棕色固體逐漸減少至消失，溶液由無色變?yōu)辄S色； （3）Fe+H2SO4=FeSO4+H2或 Fe + 2HCl = FeCl2 + H234.（1）（合理即可） （2）不正確，若為部分變質的氫氧化鈉溶液，加入足量的稀鹽酸也會產生氣泡，不能證明是碳酸鈉溶液。（合理即可） （3）Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl（4）（合理即可）（5）足量稀鹽酸 （6）標簽向手心35. （1）Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2­ （2）106：44=X：8.8g （3）80% （4） 1：5（5）26.5t物理參考