政治課件：人教版八年級上冊第八課第二框+《合作！競爭！》（共16張PPT）

1、第八課第八課 競爭合作求雙贏競爭合作求雙贏第二框第二框 合作！競爭合作！競爭！ 活動一、視頻欣賞活動一、視頻欣賞提問：結(jié)合視頻和身邊的事例討論：提問：結(jié)合視頻和身邊的事例討論：（1）你覺得合作與競爭是水火不容的嗎？）你覺得合作與競爭是水火不容的嗎？（2）為什么要鼓勵團隊成員之間進行競爭？）為什么要鼓勵團隊成員之間進行競爭？（3）在團隊中我們應(yīng)該怎樣在合作中競爭？）在團隊中我們應(yīng)該怎樣在合作中競爭？中國好聲音中國好聲音2014年那英團隊冠軍之戰(zhàn)！年那英團隊冠軍之戰(zhàn)！知識歸納：知識歸納：1、競爭與合作的關(guān)系、競爭與合作的關(guān)系95頁頁合作與競爭，不是水火不容的關(guān)系，而是相合作與競爭，不是水火不容的關(guān)

2、系，而是相互依存，你中有我，我中有你。互依存，你中有我，我中有你。（1）你覺得合作與競爭是水火不容的嗎？）你覺得合作與競爭是水火不容的嗎？知識歸納：知識歸納：2、在合作中競爭的內(nèi)涵、在合作中競爭的內(nèi)涵和意義和意義95頁頁內(nèi)涵：一方面，團體的通力合作鼓勵各個成內(nèi)涵：一方面，團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭；另一方面，成員間相互競員間相互競爭；另一方面，成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。爭促進團體競爭力的提高。意義意義（1）才能達到充分地合作和合理地競爭）才能達到充分地合作和合理地競爭（2）會使我們的集體更強大，使我們每個人）會使我們的集體更強大，使我們每個人更快地進步更快地進步（2）為什么

3、要鼓勵團隊成員之間進行競爭？）為什么要鼓勵團隊成員之間進行競爭？知識歸納：知識歸納：3、怎樣在合作中競爭？、怎樣在合作中競爭？96頁頁（1） 要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。取長補短，攜手共進，是我們在合作中競?cè)￠L補短，攜手共進，是我們在合作中競爭的目標(biāo)。爭的目標(biāo)。（2） 要善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢，揚長避短，要善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢，揚長避短，敢與他人競爭敢與他人競爭（3）要正確對待成功和失敗，不以成敗論英）要正確對待成功和失敗，不以成敗論英雄。雄。（3）在團隊中我們應(yīng)該怎樣在合作中競爭？）在團隊中我們應(yīng)該怎樣在合作中競爭？活動二案例：同行不是冤家 在山東濟南市的一條街

4、上有三家同樣的服裝在山東濟南市的一條街上有三家同樣的服裝店。店。“同行是冤家同行是冤家”，開始他們一心想把對手置，開始他們一心想把對手置于死地，競相壓價、造謠誹謗等于死地，競相壓價、造謠誹謗等“小動作小動作”都被都被他們用來排擠對方，恨不得讓對手早日關(guān)門。他們用來排擠對方，恨不得讓對手早日關(guān)門?？墒呛髞?，消費者見他們互相詆毀，商品價可是后來，消費者見他們互相詆毀，商品價格也非常離譜，便對他們的信譽和商品質(zhì)量格也非常離譜，便對他們的信譽和商品質(zhì)量產(chǎn)生懷疑。結(jié)果三家店鋪日漸冷落，經(jīng)營慘產(chǎn)生懷疑。結(jié)果三家店鋪日漸冷落，經(jīng)營慘淡。一個偶然的機會，三個店主坐到了一淡。一個偶然的機會，三個店主坐到了一起起

5、活動三：續(xù)編故事表演活動三：續(xù)編故事表演請根據(jù)以上的故事情節(jié)，分小組續(xù)請根據(jù)以上的故事情節(jié)，分小組續(xù)編故事，并派代表上來表演小組續(xù)編故事，并派代表上來表演小組續(xù)編的故事。編的故事。知識歸納：知識歸納：4、競爭也需要合作！、競爭也需要合作！(為什么要在競爭中合作？為什么要在競爭中合作？)98頁頁（1）競爭中需要合作。）競爭中需要合作。（2）競爭本身并不是目的，而是達到更高目）競爭本身并不是目的，而是達到更高目標(biāo)的手段。標(biāo)的手段。（3）在競爭中，合作的越好，力量就越強，）在競爭中，合作的越好，力量就越強，成功的可能性就越大。成功的可能性就越大。（4）優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。）優(yōu)秀的競爭者往

6、往是理想的合作者。知識歸納知識歸納:怎樣在競爭中合作？怎樣在競爭中合作？98頁頁（1）應(yīng)體現(xiàn)）應(yīng)體現(xiàn)“雙贏雙贏”的原則。的原則。 （2）要處理好自己與他人的關(guān)系）要處理好自己與他人的關(guān)系（3）需要我們形成團隊精神。）需要我們形成團隊精神。課堂小結(jié)怎樣處理好競爭與合作的關(guān)系？怎樣處理好競爭與合作的關(guān)系？（1）競爭與合作的關(guān)系。）競爭與合作的關(guān)系。（2）學(xué)會在合作中競爭（為什么？怎么樣？）學(xué)會在合作中競爭（為什么？怎么樣？）（3）學(xué)會在競爭中合作（為什么？怎么樣？）學(xué)會在競爭中合作（為什么？怎么樣？）課堂練習(xí)：選擇題課堂練習(xí)：選擇題1、在合作中競爭，要正確對待競爭對手。對、在合作中競爭，要正確對待

7、競爭對手。對此，下列做法正確的是（此，下列做法正確的是（ ）A、尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)、尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)B、把競爭對手看成是自己的仇人、把競爭對手看成是自己的仇人C、在競爭中打敗對手是我們的最終目的、在競爭中打敗對手是我們的最終目的D、不能容忍競爭對手超過自己、不能容忍競爭對手超過自己2、目前、目前 在很多單位的招聘廣告中，都特別在很多單位的招聘廣告中，都特別強調(diào)應(yīng)聘者要具有團隊合作精神。招聘單強調(diào)應(yīng)聘者要具有團隊合作精神。招聘單位之所以看中位之所以看中“團隊合作精神團隊合作精神”是因為是因為( )A、在現(xiàn)代社會中競爭更加激烈、在現(xiàn)代社會中競爭更加激烈B、高素質(zhì)人才都具有團隊

8、精神、高素質(zhì)人才都具有團隊精神C、合作有助于提高機體凝聚力和競爭力、合作有助于提高機體凝聚力和競爭力D、合作是個人事業(yè)取得成功的保證、合作是個人事業(yè)取得成功的保證3、臨近畢業(yè)考試了，小強決心努力超過小明。、臨近畢業(yè)考試了，小強決心努力超過小明。當(dāng)小明向小強借閱他得學(xué)習(xí)筆記時，小強當(dāng)小明向小強借閱他得學(xué)習(xí)筆記時，小強很樂意地借給了小明。小強這樣做，是因很樂意地借給了小明。小強這樣做，是因為他懂得，競爭與合作的關(guān)系是為他懂得，競爭與合作的關(guān)系是( )A、合作比競爭更重要、合作比競爭更重要B、合作中有競爭，競爭需要合作、合作中有競爭，競爭需要合作C、競爭比合作更重要、競爭比合作更重要D、合作影響競爭

9、，競爭不必合作、合作影響競爭，競爭不必合作4、2010年年11月月3日，騰訊公司突然宣布在裝日，騰訊公司突然宣布在裝有有360軟件的電腦上停止運行軟件的電腦上停止運行QQ軟件，致軟件，致使廣大用戶不得不使廣大用戶不得不“二選一二選一”。這一爭斗。這一爭斗使騰訊股票市值蒸發(fā)逾百億港元、使騰訊股票市值蒸發(fā)逾百億港元、360公司公司上市計劃受到影響。這一事件給我們的啟上市計劃受到影響。這一事件給我們的啟示是示是( )A、競爭與合作是相互排斥的、競爭與合作是相互排斥的B、有競爭就不可能有合作、有競爭就不可能有合作C、要合作就無法競爭、要合作就無法競爭D、要在競爭中合作，在合作中競爭、要在競爭中合作，在合作中競爭綜合探究題綜合探究題