人教版三年級(jí)上語(yǔ)文第5課《灰雀)課件

1、灰 雀 這位老人就是列寧，他不但善良，和藹可親，而且他還非常喜愛(ài)小動(dòng)物，今天我們就學(xué)習(xí)灰雀。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀題目。列寧（列寧（1870-19241870-1924年）年）是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖，的革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖，馬克思主義理論家，馬克思主義理論家，俄國(guó)共產(chǎn)黨和蘇維俄國(guó)共產(chǎn)黨和蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)埃社會(huì)主義共和國(guó)的主要?jiǎng)?chuàng)建人。他的主要?jiǎng)?chuàng)建人。他出生在俄國(guó)伏爾加出生在俄國(guó)伏爾加河邊的辛比爾斯克。河邊的辛比爾斯克。19241924年年2 2月月2121日，因日，因腦溢血去世。腦溢血去世。 灰雀：小型鳴禽，灰雀：小型鳴禽，體型如雀，羽毛多體型如雀，羽毛多色，鳴聲悅耳，可色，鳴聲

2、悅耳，可以籠養(yǎng)觀賞。群棲以籠養(yǎng)觀賞。群棲在河谷、溪流和樹(shù)在河谷、溪流和樹(shù)林中。食物為樺樹(shù)、林中。食物為樺樹(shù)、榆樹(shù)、柳樹(shù)的嫩葉榆樹(shù)、柳樹(shù)的嫩葉和種子。本文說(shuō)的和種子。本文說(shuō)的灰雀是紅腹灰雀?；胰甘羌t腹灰雀?；?雀 1、現(xiàn)在聽(tīng)錄音范讀課文。2、學(xué)生自由讀課文圈出生字讀讀，并在自然段上標(biāo)出序號(hào)。3、帶著問(wèn)題讀，想一想公園里丟失的一只灰雀又回來(lái)了，這是怎么回事？ 有一年冬天，列寧在有一年冬天，列寧在郊郊外養(yǎng)病。他每天到公園外養(yǎng)病。他每天到公園散步散步。公園里有一棵高大的白。公園里有一棵高大的白樺樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)是粉紅的

3、，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回來(lái)跳動(dòng)，回來(lái)跳動(dòng)，婉婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣渣和谷粒。和谷粒。 一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他在周?chē)臉?shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。在周?chē)臉?shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。 這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀孩子，你看見(jiàn)過(guò)

4、一只深紅色胸脯的灰雀嗎？嗎？” 男孩說(shuō)：男孩說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)我沒(méi)看見(jiàn)。我沒(méi)看見(jiàn)?！?列寧說(shuō)：列寧說(shuō)：“一定是飛走了一定是飛走了或者或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。” 那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢敢講。講。 列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可多好的灰雀呀，可惜惜再也飛不回來(lái)了。再也飛不回來(lái)了?！?男孩看看列寧，說(shuō)：男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。會(huì)飛來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?！?列寧問(wèn)：列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)！會(huì)飛回來(lái)！” “一定會(huì)飛回來(lái)！一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。男孩肯

5、定地說(shuō)。 第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹(shù)旁，個(gè)男孩站在白樺樹(shù)旁，低低著頭。著頭。 列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)：列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？” 13 13當(dāng)然，灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒(méi)有再問(wèn)那個(gè)男孩，因?yàn)楫?dāng)然，灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒(méi)有再問(wèn)那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是他已經(jīng)知道，男孩是誠(chéng)誠(chéng)實(shí)的。實(shí)的。5 5、灰雀、灰雀 胸膛胸膛 胸脯胸脯 白樺樹(shù)白樺樹(shù) 婉轉(zhuǎn)婉轉(zhuǎn)

6、面包渣面包渣自言自語(yǔ)自言自語(yǔ)歡蹦亂跳歡蹦亂跳讀一讀xingxingpphuhuwnwnzhzh郊郊 散散我會(huì)寫(xiě)（郊區(qū)郊區(qū) ）（郊外）（郊外）（散會(huì)）（散步散步）jiosn步步 胸胸我會(huì)寫(xiě)（散步（散步 ）（跑步跑步）（胸膛）（胸有成竹胸有成竹）bxing脯脯 渣渣我會(huì)寫(xiě)（胸脯胸脯 ）（肉脯）（肉脯）（藥渣）（豆渣（豆渣）pzh或或 者者我會(huì)寫(xiě)（或者或者 ）（或許）（或許）（記者）（作者（作者）huzh敢敢 惜惜我會(huì)寫(xiě)（勇敢勇敢 ）（敢于）（敢于）（愛(ài)惜）（珍惜珍惜）gnx低低 誠(chéng)誠(chéng)我會(huì)寫(xiě)（低頭低頭 ）（低聲）（低聲）（誠(chéng)實(shí)）（真誠(chéng)（真誠(chéng)）dchng郊外郊外散步散步胸脯胸脯仰望仰望白樺樹(shù)白樺樹(shù)或者

7、或者低頭低頭可惜可惜婉轉(zhuǎn)婉轉(zhuǎn) 跑步跑步勇敢勇敢誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí) 郊區(qū)郊區(qū)面包渣面包渣自言自語(yǔ)自言自語(yǔ)歡蹦亂跳歡蹦亂跳讀一讀 珍惜珍惜 記者 藥渣 胸有成竹胸有成竹 郊外：城市外面的地方。郊外：城市外面的地方。可惜：值得惋惜?？上В褐档猛锵АＵ\(chéng)實(shí)：言行跟內(nèi)心思想一致。誠(chéng)實(shí)：言行跟內(nèi)心思想一致。自言自語(yǔ)：自己跟自己說(shuō)話。自言自語(yǔ)：自己跟自己說(shuō)話。 歡蹦亂跳：形容健康、活潑。歡蹦亂跳：形容健康、活潑。 有一年冬天，列寧在有一年冬天，列寧在郊郊外養(yǎng)病。他每天到公園外養(yǎng)病。他每天到公園散步散步。公園里有一棵高大的白。公園里有一棵高大的白樺樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯胸脯是粉紅的，一只胸

8、脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回來(lái)跳動(dòng)，回來(lái)跳動(dòng)，婉婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣渣和谷粒。和谷粒。 一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他在周?chē)臉?shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。在周?chē)臉?shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。 這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)

9、一只深紅色胸脯的灰雀孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？嗎？” 男孩說(shuō)：男孩說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)我沒(méi)看見(jiàn)。我沒(méi)看見(jiàn)。” 列寧說(shuō)：列寧說(shuō)：“一定是飛走了一定是飛走了或者或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢敢講。講。 列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可多好的灰雀呀，可惜惜再也飛不回來(lái)了。再也飛不回來(lái)了。” 男孩看看列寧，說(shuō)：男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。會(huì)飛來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?！?列寧問(wèn)：列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)！會(huì)飛回來(lái)！” “一定會(huì)飛回來(lái)！一

10、定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。男孩肯定地說(shuō)。 第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹(shù)旁，個(gè)男孩站在白樺樹(shù)旁，低低著頭。著頭。 列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)：列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？” 13 13當(dāng)然，灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒(méi)有再問(wèn)那個(gè)男孩，因?yàn)楫?dāng)然，灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒(méi)有再問(wèn)那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是他已經(jīng)知道，男孩是誠(chéng)誠(chéng)實(shí)的。實(shí)的。5 5、灰雀、灰雀學(xué)習(xí)課文聽(tīng)錄

11、音范讀。 有一年冬天，列寧在有一年冬天，列寧在郊郊外養(yǎng)病。他每天到公園外養(yǎng)病。他每天到公園散步散步。公園。公園里有一棵高大的白里有一棵高大的白樺樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯胸脯是粉紅的，是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回來(lái)跳動(dòng)，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回來(lái)跳動(dòng)，婉婉轉(zhuǎn)地歌唱，轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣渣和谷粒。和谷粒。 5 5、灰雀、灰雀 學(xué)習(xí)課文第一自然段，回答問(wèn)題。用橫線畫(huà)出描寫(xiě)灰雀

12、的句子和用波紋線畫(huà)出描寫(xiě)列寧的句子。從你畫(huà)的句子中，你體會(huì)到什么？ （我體會(huì)到列寧非常喜歡這三只小灰雀。從（我體會(huì)到列寧非常喜歡這三只小灰雀。從“每次、都要、仰望、經(jīng)每次、都要、仰望、經(jīng)常?！钡仍~語(yǔ)中看出。）等詞語(yǔ)中看出。） 一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)那只一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他在周?chē)臉?shù)林中找遍了，也胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他在周?chē)臉?shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。沒(méi)有找到。 5 5、灰雀、灰雀 學(xué)習(xí)課文第二自然段，回答問(wèn)題。列寧一邊找一會(huì)想什么？他的心情怎樣？（表明他對(duì)灰雀的著急和擔(dān)心。）（表明他對(duì)灰雀的著急和擔(dān)心。） 列寧的對(duì)灰雀的著急、

13、擔(dān)心、惋惜、關(guān)心，表達(dá)了列寧對(duì)灰雀的一種什么感情。（愛(ài)）（愛(ài)） 同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道列寧喜歡的那只灰雀去哪兒了嗎？小男孩對(duì)灰同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道列寧喜歡的那只灰雀去哪兒了嗎？小男孩對(duì)灰雀的愛(ài)和列寧對(duì)灰雀的愛(ài)有什么不同？假如你是那個(gè)小男孩，面對(duì)列寧的雀的愛(ài)和列寧對(duì)灰雀的愛(ài)有什么不同？假如你是那個(gè)小男孩，面對(duì)列寧的每一次所說(shuō)的話，心里會(huì)怎么想？現(xiàn)在我們繼續(xù)學(xué)第三、四、五、六、七、每一次所說(shuō)的話，心里會(huì)怎么想？現(xiàn)在我們繼續(xù)學(xué)第三、四、五、六、七、八自然段。八自然段。找找 這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？只深紅色胸

14、脯的灰雀嗎？” 男孩說(shuō)：男孩說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)我沒(méi)看見(jiàn)。我沒(méi)看見(jiàn)?！?5 5、灰雀、灰雀 學(xué)習(xí)課第三、四自然段，回答問(wèn)題。男孩說(shuō)話時(shí)為什么要停頓一下呢？他心里會(huì)想到什么？（孩子可能擔(dān)心列寧知道是他捉走灰雀、想說(shuō)又不敢說(shuō)。）捉捉 列寧說(shuō)：列寧說(shuō)：“一定是飛走了一定是飛走了或者或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。冷?！?那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢敢講。講。 列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可多好的灰雀呀，可惜惜再也飛不回來(lái)再也飛不回來(lái)了。了?！?5 5、灰雀、灰雀 學(xué)習(xí)課第五、六、七自然段，回答問(wèn)題。用橫線畫(huà)出

15、列寧說(shuō)的話，你從這兩個(gè)句子中體會(huì)到了什么？（我從這兩個(gè)句子中體會(huì)到了列寧的擔(dān)心和惋惜。）（我從這兩個(gè)句子中體會(huì)到了列寧的擔(dān)心和惋惜。） 男孩看看列寧，說(shuō)：男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還會(huì)飛來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?；钪??！?5 5、灰雀、灰雀 學(xué)習(xí)課文第八 自然段，回答問(wèn)題。那么，這時(shí)候男孩聽(tīng)了列寧說(shuō)的話是怎樣說(shuō)的呢？用波紋線畫(huà)出來(lái)。從男孩的話中，你感受到了什么？（我感受到了表明男孩下定決心，鼓起勇氣的心理（我感受到了表明男孩下定決心，鼓起勇氣的心理 。）。） 列寧問(wèn)：列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)！會(huì)飛回來(lái)！” “一定會(huì)飛回來(lái)！一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。男孩肯定地說(shuō)。 5

16、5、灰雀、灰雀 學(xué)習(xí)課文第九、十自然段，回答問(wèn)題。這時(shí)列寧又是怎樣說(shuō)，用橫線畫(huà)出列寧說(shuō)的話，而這時(shí)候，小男孩在想什么呢？這時(shí)候，小男孩在想什么呢？用波紋線畫(huà)出男孩說(shuō)的話。從他們的對(duì)話中，你體會(huì)到了人物怎樣的心理活動(dòng)？（體會(huì)到說(shuō)明男孩決心改正錯(cuò)誤的心理。）（體會(huì)到說(shuō)明男孩決心改正錯(cuò)誤的心理。） 第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹(shù)旁，跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹(shù)旁，低低著頭。著頭。 5 5、灰雀、灰雀 學(xué)習(xí)課文第十一自然段，回答問(wèn)題。男孩送回了灰雀，為什么還低著頭？（表明他仍在為自己的錯(cuò)誤感到

17、慚愧。）（表明他仍在為自己的錯(cuò)誤感到慚愧。）放放 列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)：列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)：“你好！你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？灰雀，昨天你到哪兒去了？” 5 5、灰雀、灰雀學(xué)習(xí)課文第十二自然段，回答問(wèn)題。列寧為什么不問(wèn)男孩卻問(wèn)灰雀呢？列寧為什么不問(wèn)男孩卻問(wèn)灰雀呢？（因?yàn)榱袑幉辉缸屇泻㈦y堪，說(shuō)明列寧善解人意，也說(shuō)明了列寧（因?yàn)榱袑幉辉缸屇泻㈦y堪，說(shuō)明列寧善解人意，也說(shuō)明了列寧對(duì)小男孩的喜愛(ài)。）對(duì)小男孩的喜愛(ài)。） 1313當(dāng)然，灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒(méi)有當(dāng)然，灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒(méi)有再問(wèn)那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是再問(wèn)那個(gè)男孩

18、，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是誠(chéng)誠(chéng)實(shí)的。實(shí)的。5 5、灰雀、灰雀學(xué)習(xí)課文第十三自然段，回答問(wèn)題。為什么說(shuō)男孩是誠(chéng)實(shí)的？（因?yàn)槟泻⒛苷J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，用實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤。）（因?yàn)槟泻⒛苷J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，用實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤。）你認(rèn)為這是一個(gè)怎樣的孩子呢？（誠(chéng)實(shí)的、知錯(cuò)就改的孩子。）（誠(chéng)實(shí)的、知錯(cuò)就改的孩子。）小結(jié)：列寧對(duì)小男孩喲一顆寬容的愛(ài)心，列寧和男孩對(duì)灰雀有一顆列寧對(duì)小男孩喲一顆寬容的愛(ài)心，列寧和男孩對(duì)灰雀有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。這體現(xiàn)了人與人、人與大自然之間的真愛(ài)。如真誠(chéng)的愛(ài)心。這體現(xiàn)了人與人、人與大自然之間的真愛(ài)。如果我們每個(gè)人都能像列寧和小男孩一樣對(duì)身邊的每一個(gè)人、果我們每個(gè)人都能像列寧和小男孩一樣對(duì)身邊的每一個(gè)人

19、、每一件事、每一種動(dòng)物以及大自然奉獻(xiàn)出一顆誠(chéng)摯的愛(ài)心，每一件事、每一種動(dòng)物以及大自然奉獻(xiàn)出一顆誠(chéng)摯的愛(ài)心，世界將會(huì)變成更加美好的人間。世界將會(huì)變成更加美好的人間。愛(ài)愛(ài) 放放 找找 捉捉列寧列寧 愛(ài)愛(ài) 男孩男孩 有一年冬天，列寧在有一年冬天，列寧在郊郊外養(yǎng)病。他每天到公園外養(yǎng)病。他每天到公園散步散步。公園里有一棵高大的白。公園里有一棵高大的白樺樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回來(lái)跳動(dòng)，回來(lái)跳動(dòng)，婉婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。列寧每

20、次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣渣和谷粒。和谷粒。 一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他在周?chē)臉?shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。在周?chē)臉?shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。 這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？嗎？” 男孩說(shuō)：男孩說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)我沒(méi)看見(jiàn)。我沒(méi)看見(jiàn)?！?列寧說(shuō)：列寧說(shuō)：“一定是飛走了一定是飛走了或者或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，

21、它怕冷。是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。” 那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢敢講。講。 列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可多好的灰雀呀，可惜惜再也飛不回來(lái)了。再也飛不回來(lái)了。” 男孩看看列寧，說(shuō)：男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。會(huì)飛來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?！?列寧問(wèn)：列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)！會(huì)飛回來(lái)！” “一定會(huì)飛回來(lái)！一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。男孩肯定地說(shuō)。 第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)

22、男孩站在白樺樹(shù)旁，個(gè)男孩站在白樺樹(shù)旁，低低著頭。著頭。 列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)：列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？” 13 13當(dāng)然，灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒(méi)有再問(wèn)那個(gè)男孩，因?yàn)楫?dāng)然，灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒(méi)有再問(wèn)那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是他已經(jīng)知道，男孩是誠(chéng)誠(chéng)實(shí)的。實(shí)的。5 5、灰雀、灰雀再讀課文再讀課文課文第課文第20頁(yè)第頁(yè)第2題。題。 2、我發(fā)現(xiàn)列寧非常喜歡灰雀，你發(fā)現(xiàn)了什么？我們都來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 答：我發(fā)現(xiàn)列寧非常善解人意，他答：我發(fā)現(xiàn)列寧非常善解人意，他懂得尊重兒童，愛(ài)護(hù)兒童

23、。我還發(fā)現(xiàn)了懂得尊重兒童，愛(ài)護(hù)兒童。我還發(fā)現(xiàn)了小男是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)就改的好孩子。小男是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)就改的好孩子。3、我想把課文中描寫(xiě)灰雀的句子抄下來(lái)。 樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。人喜愛(ài)。 “孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？的灰雀嗎？” “一定是飛走了或者是凍死了。天一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了。來(lái)了?！?“會(huì)飛回來(lái)？會(huì)飛回來(lái)？”沒(méi)沒(méi)我沒(méi)看見(jiàn)。我沒(méi)看見(jiàn)。