幼兒教師的職業(yè)道

1、幼兒教師的職業(yè)道德幼兒教師的職業(yè)道德v家長在做什么呢家長在做什么呢? 事發(fā)的匯佳幼兒園世紀(jì)新園分園位于海淀區(qū)藍(lán)靛廠西路，是事發(fā)的匯佳幼兒園世紀(jì)新園分園位于海淀區(qū)藍(lán)靛廠西路，是匯佳教育機(jī)構(gòu)下屬的一家私立教育機(jī)構(gòu)匯佳教育機(jī)構(gòu)下屬的一家私立教育機(jī)構(gòu). 2歲零歲零10個月的明明個月的明明(化名化名)是該園小托班的學(xué)生，入學(xué)剛剛是該園小托班的學(xué)生，入學(xué)剛剛3個多月。明明的父親王先生最近發(fā)現(xiàn)孩子越來越不喜歡上學(xué)。個多月。明明的父親王先生最近發(fā)現(xiàn)孩子越來越不喜歡上學(xué)。早上早上7點多，父親要送明明上學(xué)時，明明總是找借口拖延時間，點多，父親要送明明上學(xué)時，明明總是找借口拖延時間，“出門時，他總是要去上廁所，在廁

2、所一呆就是半個多小時，出門時，他總是要去上廁所，在廁所一呆就是半個多小時，我進(jìn)衛(wèi)生間一看，發(fā)現(xiàn)他坐在馬桶蓋上發(fā)呆。我進(jìn)衛(wèi)生間一看，發(fā)現(xiàn)他坐在馬桶蓋上發(fā)呆。”明明父親說，明明父親說，到了幼兒園門口，明明總是不愿進(jìn)。到了幼兒園門口，明明總是不愿進(jìn)?！拔覀兪俏覀兪?月份的時候把月份的時候把孩子送到這家幼兒園的，起初，以為孩子需要適應(yīng)期，后來才孩子送到這家幼兒園的，起初，以為孩子需要適應(yīng)期，后來才發(fā)覺不對勁。發(fā)覺不對勁。”明明的父親說，但他多次詢問兒子不愿上學(xué)的明明的父親說，但他多次詢問兒子不愿上學(xué)的原因，兒子總是不肯回答原因，兒子總是不肯回答.一個月前，王先生跟兒子玩游戲，一個月前，王先生跟兒子玩游

3、戲，哄著兒子說出了實話。明明說哄著兒子說出了實話。明明說:“幼兒園的老師經(jīng)常打人，還把幼兒園的老師經(jīng)常打人，還把我們關(guān)起來，今天宣宣我們關(guān)起來，今天宣宣(化名化名)被打了，昨天藝藝被打了，昨天藝藝(化名化名)也被打也被打了。了?！蓖跸壬S即聯(lián)系多名明明同學(xué)的家長。家長們均反映，王先生隨即聯(lián)系多名明明同學(xué)的家長。家長們均反映，他們的孩子也說過在幼兒園被老師打過。王先生覺得幼兒園老他們的孩子也說過在幼兒園被老師打過。王先生覺得幼兒園老師對孩子們過于嚴(yán)厲。師對孩子們過于嚴(yán)厲。家長目睹打人過程家長目睹打人過程 6月月17日上午，王先生開車送明明上學(xué)。因路上堵車，王先日上午，王先生開車送明明上學(xué)。因路上

4、堵車，王先生遲到一小時才把孩子送到學(xué)校。生遲到一小時才把孩子送到學(xué)校。 在幼兒園一樓的過道里，王先生看到令人震驚的一幕：在堆在幼兒園一樓的過道里，王先生看到令人震驚的一幕：在堆滿積木和各式玩具的教室內(nèi)，老師鄒莉褪掉一名幼童的褲子，滿積木和各式玩具的教室內(nèi)，老師鄒莉褪掉一名幼童的褲子，正用手狠狠地打他的屁股。正用手狠狠地打他的屁股?！安艃蓺q多的小孩，被打得哇哇直才兩歲多的小孩，被打得哇哇直哭，屁股全紅了。哭，屁股全紅了?！蓖跸壬f，鄒莉打完小孩的屁股后，又用王先生說，鄒莉打完小孩的屁股后，又用手?jǐn)Q著幼童的右耳，把他推進(jìn)旁邊廁所里并關(guān)上門。手?jǐn)Q著幼童的右耳，把他推進(jìn)旁邊廁所里并關(guān)上門?！澳莻€廁那個

5、廁所也就所也就10多平方米，連窗戶都沒有，里面臭氣熏天，他們又不多平方米，連窗戶都沒有，里面臭氣熏天，他們又不開燈，孩子關(guān)在里面怎么受得了。開燈，孩子關(guān)在里面怎么受得了。”昨天，王先生回憶起當(dāng)時昨天，王先生回憶起當(dāng)時的情景，滿臉憤慨。王先生說，當(dāng)時他想找鄒莉理論，但另一的情景，滿臉憤慨。王先生說，當(dāng)時他想找鄒莉理論，但另一名老師看到了王先生，立即朝鄒莉使眼色，鄒莉趕緊把被打的名老師看到了王先生，立即朝鄒莉使眼色，鄒莉趕緊把被打的幼童放出來。親眼目睹老師打孩子的過程后，王先生很快找來幼童放出來。親眼目睹老師打孩子的過程后，王先生很快找來兒子所在的小托班的多名家長，一起找匯佳幼兒園行政總監(jiān)巫兒子所

6、在的小托班的多名家長，一起找匯佳幼兒園行政總監(jiān)巫梅討說法，校方稱會調(diào)查此事。梅討說法，校方稱會調(diào)查此事。家長搭帳篷討說法家長搭帳篷討說法 “原以為打人的老師被開除了，孩子能開心地上學(xué)。原以為打人的老師被開除了，孩子能開心地上學(xué)?！绷硪幻议L趙先另一名家長趙先生說，但他的兒子仍反映有老師打人，并且次數(shù)越來越多。目睹老師打人生說，但他的兒子仍反映有老師打人，并且次數(shù)越來越多。目睹老師打人的王先生的兒子明明說，他被打的次數(shù)越來越多，的王先生的兒子明明說，他被打的次數(shù)越來越多，“我們班我們班4個老師中，個老師中，有有3個老師經(jīng)常打人，只有一個老師不打人，不打人的老師是個實習(xí)生。個老師經(jīng)常打人，只有一個

7、老師不打人，不打人的老師是個實習(xí)生。感覺問題嚴(yán)重的王先生開始聯(lián)系其他家長。最初，家長們都不想找學(xué)校，感覺問題嚴(yán)重的王先生開始聯(lián)系其他家長。最初，家長們都不想找學(xué)校，畢竟孩子還要在幼兒園上學(xué)。但隨著孩子們反映被打的次數(shù)越來越多，眾畢竟孩子還要在幼兒園上學(xué)。但隨著孩子們反映被打的次數(shù)越來越多，眾人經(jīng)協(xié)商后，決定一起到幼兒園討個說法。人經(jīng)協(xié)商后，決定一起到幼兒園討個說法。 前天上午前天上午8點，點，13名家長來到幼兒園，要負(fù)責(zé)人對孩子反映被打做出名家長來到幼兒園，要負(fù)責(zé)人對孩子反映被打做出解釋。家長們要求，學(xué)校必須開除打人的老師，向家長們道歉；允許孩子解釋。家長們要求，學(xué)校必須開除打人的老師，向家長

8、們道歉；允許孩子們退學(xué)并退還這一學(xué)期的學(xué)費。王先生說：們退學(xué)并退還這一學(xué)期的學(xué)費。王先生說：“老師的行為，會給孩子造成老師的行為，會給孩子造成極大的心靈創(chuàng)傷，我不能讓孩子繼續(xù)呆在這里。極大的心靈創(chuàng)傷，我不能讓孩子繼續(xù)呆在這里?！?匯佳幼兒園行政總監(jiān)巫梅等人接待了匯佳幼兒園行政總監(jiān)巫梅等人接待了13名家長，但拒絕就這一問題給予名家長，但拒絕就這一問題給予答復(fù)。家長們堵在幼兒園門口不愿離去。園方報警后，曙光派出所民警趕答復(fù)。家長們堵在幼兒園門口不愿離去。園方報警后，曙光派出所民警趕到現(xiàn)場對雙方進(jìn)行調(diào)解。到現(xiàn)場對雙方進(jìn)行調(diào)解。 前晚前晚11點多，雙方僵持點多，雙方僵持15個小時后，園方答應(yīng)進(jìn)行溝通。

9、當(dāng)晚，園方出個小時后，園方答應(yīng)進(jìn)行溝通。當(dāng)晚，園方出具書面答復(fù)，稱家長反映的事情嚴(yán)重，需總部園務(wù)會協(xié)商后再行答復(fù)。具書面答復(fù)，稱家長反映的事情嚴(yán)重，需總部園務(wù)會協(xié)商后再行答復(fù)。4名家長代表因不滿園方態(tài)度，在幼兒園大廳內(nèi)搭帳篷過夜，等待答復(fù)。名家長代表因不滿園方態(tài)度，在幼兒園大廳內(nèi)搭帳篷過夜，等待答復(fù)。 幼兒教師的職業(yè)道德是幼兒教師在教育活幼兒教師的職業(yè)道德是幼兒教師在教育活動中必須履行的動中必須履行的行為規(guī)范行為規(guī)范和和道德準(zhǔn)則道德準(zhǔn)則，影響和，影響和制約著幼兒教育工作的成敗。所以，幼兒教師制約著幼兒教育工作的成敗。所以，幼兒教師要不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德水平。要不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高職

10、業(yè)道德水平。 幼兒教師的職業(yè)道德包括：幼兒教師的職業(yè)道德包括： 1.對待幼兒教育事業(yè)的道德對待幼兒教育事業(yè)的道德 2. 對待幼兒道德對待幼兒道德 3.對待幼兒教師集體的道德對待幼兒教師集體的道德 4.對待自己的道德對待自己的道德 1.對待幼兒教育事業(yè)的道德對待幼兒教育事業(yè)的道德 2. 對待幼兒道德對待幼兒道德v熱愛幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的熱愛幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心核心，是評，是評價幼兒教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的價幼兒教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的重要指標(biāo)重要指標(biāo)。教師教師對幼兒的愛是一種巨大的力量，也是一種重對幼兒的愛是一種巨大的力量，也是一種重要的教育手段要的教育手段。愛幼兒就要全面關(guān)心幼兒的。愛幼兒就要

11、全面關(guān)心幼兒的成長，滿足幼兒生理上和心理上的需要。成長，滿足幼兒生理上和心理上的需要。v此外，還要嚴(yán)格要求幼兒，幫助幼兒克服不此外，還要嚴(yán)格要求幼兒，幫助幼兒克服不良習(xí)慣。良習(xí)慣。3.對待幼兒教師集體的道德對待幼兒教師集體的道德v幼兒教師與幼兒教師之間的關(guān)系、幼兒教幼兒教師與幼兒教師之間的關(guān)系、幼兒教師與整個幼兒教師集體之間的關(guān)系，是幼師與整個幼兒教師集體之間的關(guān)系，是幼兒教師職業(yè)道德的一個兒教師職業(yè)道德的一個重要領(lǐng)域重要領(lǐng)域。v一方面一方面教師要注意建立融洽和諧的同事協(xié)教師要注意建立融洽和諧的同事協(xié)作關(guān)系。作關(guān)系。v另一方面另一方面教師還要注意形成與集體通力合教師還要注意形成與集體通力合作的

12、良好關(guān)系。作的良好關(guān)系。4.對待自己的道德對待自己的道德 v教師自身的業(yè)務(wù)提高和道德修養(yǎng)是教師自身的業(yè)務(wù)提高和道德修養(yǎng)是衡量師衡量師德高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。德高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。v教師不僅要以自己的知識、技能去影響幼教師不僅要以自己的知識、技能去影響幼兒，而且還要以自己的品行、儀表去感染兒，而且還要以自己的品行、儀表去感染幼兒。教師只有嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，幼兒。教師只有嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，才能適應(yīng)科技迅猛發(fā)展的知識經(jīng)濟(jì)時代所才能適應(yīng)科技迅猛發(fā)展的知識經(jīng)濟(jì)時代所發(fā)出的挑戰(zhàn)。發(fā)出的挑戰(zhàn)。 4月月1日下午，青島幼師組織全體教職工觀看了霍懋征老師日下午，青島幼師組織全體教職工觀看了霍懋征老師 “沒有愛就

13、沒有教育沒有愛就沒有教育”的專題報告。的專題報告。 在報告中，霍老師用在報告中，霍老師用“光榮、艱巨、幸福光榮、艱巨、幸?！绷鶄€字高度概六個字高度概括了她六十年的教育生涯，用一個個生動具體的事例闡述了括了她六十年的教育生涯，用一個個生動具體的事例闡述了“沒有愛就沒有教育沒有愛就沒有教育”教育理念教育理念?！皼]有教不好的學(xué)生沒有教不好的學(xué)生”、“教育是科學(xué)，也是藝術(shù)教育是科學(xué)，也是藝術(shù)”等來源于其真實的教育人生的結(jié)晶，等來源于其真實的教育人生的結(jié)晶，讓在場的所有教師深受教育，時不時報以熱烈的掌聲。這次報讓在場的所有教師深受教育，時不時報以熱烈的掌聲。這次報告視頻的觀看，必將激勵青島幼師的全體教師以更高的師德標(biāo)告視頻的觀看，必將激勵青島幼師的全體教師以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)，樹立更高的事業(yè)追求，將教育教學(xué)工作做得更好。準(zhǔn)，樹立更高的事業(yè)追求，將教育教學(xué)工作做得更好。開展師開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動以來，青島幼師認(rèn)真貫徹落實活動方以來，青島幼師認(rèn)真貫徹落實活動方案，先后開展了師德師風(fēng)倡議書、優(yōu)秀教師風(fēng)采展、師德師風(fēng)案，先后開展了師德師風(fēng)倡議書、優(yōu)秀教師風(fēng)采展、師德師風(fēng)大討論等一系列扎實有效的教育活動，取得良好教育效果。大討論等一系列扎