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1、登鸛雀樓教學(xué)設(shè)計(jì)靈武市杜木橋小學(xué) 李麗晶教學(xué)目標(biāo)1、 看拼音識(shí)字，鞏固已學(xué)的聲母2、 認(rèn)字4個(gè)，寫字4個(gè)3、 朗讀古詩(shī)，讀出詩(shī)的節(jié)奏和韻味并背誦下來教學(xué)重、難點(diǎn)1、看拼音識(shí)字，鞏固已學(xué)的聲母2、認(rèn)字4個(gè)，寫字4個(gè)教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、我說你猜：像數(shù)字6的拼音（b），反過來就是？（d）;像數(shù)字9的拼音是（q）反過來就念(p)；一根小短棍(l l l)；一只大公雞(j j j)；一扇門（nnn），兩扇門（mmm）；小刺猬（ccc）一頭獅子坐在一把椅子后（sh sh sh）。2、讀一讀這些聲母。3、談話：同學(xué)們讀的真棒！這些聲母會(huì)出現(xiàn)在我們今天要學(xué)習(xí)的一首詩(shī)里，這首詩(shī)是，唐代詩(shī)人王之

2、渙寫的登鸛雀樓4、和學(xué)生一起板書課題二、學(xué)習(xí)古詩(shī)1、朗讀古詩(shī)，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來，并借助拼音認(rèn)一認(rèn)。2、聽錄音，注意你圈出來的字的讀音。3、邊聽錄音，邊小聲跟讀。4、同桌共用一本書，朗讀古詩(shī)，并互相糾正讀音。5、指名讀古詩(shī)，并拼讀部分生字6、小組賽讀三、學(xué)習(xí)生字1、 課件出示四個(gè)需要認(rèn)讀的生字：黃（huáng） 更（gèng） 層（céng） 樓（lóu）（1） 借助拼音認(rèn)讀，指名讀，開火車讀；（2）你能給其中一個(gè)字組一個(gè)詞，并用這個(gè)詞語說一句話嗎？（指名說）；（3）齊讀兩遍（4）考考你，我會(huì)連 黃 多 更 河 一 上 樓 層2、 學(xué)寫生字(1) 、出示：入（rù）千（qin）里（l）目（mù）(2) 、 借助拼音讀一讀，指名拼讀，開火車讀(3) 、你有什么好方法能記住它(4) 學(xué)寫生字：師范寫，生書空；在寫字書上描一描4、 朗讀、背誦古詩(shī) 板書設(shè)計(jì) 登 鸛 雀 樓 （唐）王之渙huáng gèng céng ló

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