九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十六周演練題及答案

1、九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十六周演練題一、語(yǔ)言運(yùn)用（6分）1.根據(jù)下面提供的語(yǔ)言環(huán)境,按要求答題。小華因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)欠佳，受父母打罵后，離家出走了。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種情況下說(shuō)出怎樣的話。（1）一位主管教育的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)： （2）一位家長(zhǎng)說(shuō)： （3）一位同學(xué)說(shuō)： 二、積累運(yùn)用（共40分，26題每小題2分）2.下面語(yǔ)段中加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )我吃了一嚇,趕忙抬起頭,卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨,薄嘴唇,50歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒(méi)有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。A.顴 (quán) B.髀 (b) C.系 (jì) D.伶(líng

2、)3.下面句子書(shū)寫準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是( )A“正確答案不止一個(gè)”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深締固。B. 我母親對(duì)我們的結(jié)據(jù)生活感到非常痛苦。C. 人們世代交替，我們每個(gè)人都不免變成一杯黃土。D. 這畜生不慪死俺，只是打便得了。4.依此填入下列句子橫線處的詞語(yǔ), 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )自然界某些轉(zhuǎn)眼就 的活動(dòng)，在石頭上也留下了痕跡。研究小行星為 太陽(yáng)系起源和演化這一重大課題提供了許多寶貴的線索。飛船進(jìn)入 的軌道后，先繞著地球飛行，以觀測(cè)它是否正常，能否向月球飛行。A消亡 探討 預(yù)備 B. 消逝 探討 預(yù)定C. 消逝 探測(cè) 預(yù)定 D. 消亡 探測(cè) 預(yù)備5. 下列句子中畫(huà)線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)?/p>

3、一項(xiàng)是( )A花種得好，栩栩如生，滿園芬芳，可以欣賞。B當(dāng)我國(guó)羽壇健兒在今年蘇迪曼杯決賽中，以三比零戰(zhàn)勝印尼隊(duì)勇奪冠軍的那一刻，體育館內(nèi)爆發(fā)出振聾發(fā)聵的歡呼聲。C對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)應(yīng)誠(chéng)懇地指出思想根源，不能諱疾忌醫(yī)。D做學(xué)問(wèn)，是一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能好高鶩遠(yuǎn)。6.下面的詩(shī)句誦讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )A七八個(gè)/星天外，兩三點(diǎn)/雨山前 B. 梳洗/罷，獨(dú)倚/望江樓 C. 無(wú)為/在/歧路，兒女/共/沾巾 D. 右手/秉/遺穗，左臂/懸/敝筐7. 用課文原句填空。（每空2分，共12分）（1）潮平兩岸闊, 。（王灣次北固山下）（2）八百里分麾下炙， ，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵

4、。（辛棄疾破陣子·醉里挑燈看劍）（3） ，濯清漣而不妖。（周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)）（4）醉翁之意不在酒， 。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）（5） ，載不動(dòng)許多愁。（李清照武陵春）（6）人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。（文天祥過(guò)零丁洋）8.根據(jù)下面的提示或語(yǔ)境填空。（每空2分，共16分）（1）范仲淹在漁家傲·秋思一詞中，與王維使至塞上中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”意境相似的句子是 ， 。（2）德高望重的李老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，正如龔自珍在己亥雜詩(shī)中所說(shuō)： ， 。（3）曹操在龜雖壽用“ ， ”表達(dá)了自己晚年的雄心壯志。（4）觀刈麥中正面描寫刈麥時(shí)的辛苦的詩(shī)句是 ， 。三、現(xiàn)代文閱讀（14分）范進(jìn)不看便

5、罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又怕著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙??！這一瘋了，幾時(shí)才得好！”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病，卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太

6、太不要心慌，我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！?文中范進(jìn)為何“看了一遍，又念一遍”？ (2分) 10這段對(duì)范進(jìn)歡喜瘋了的過(guò)程的描寫可以分作四層，在文中用“”把層次劃分出來(lái)，并概括層意。(4分)第一層： 第二層： 第三層： 第四層： 11文中除了正面描寫范進(jìn)的舉動(dòng)外，還用了側(cè)面烘托的手法，分別用 、 來(lái)烘托飛跑的瘋狂和瘋勁。(2分)12“大眼望小眼”意味著眾人 (2分)13在范進(jìn)中舉前即使他窮得揭不開(kāi)鍋，鄰居也從未周濟(jì)過(guò)?？芍信e后，眾人都擁來(lái)，擔(dān)雞蛋酒米，忙前忙后，這樣寫的目的是（ ）(2分)A.表現(xiàn)眾人助困濟(jì)危的精神。B.表現(xiàn)鄰居們對(duì)

7、范進(jìn)喜極發(fā)瘋的同情。C.表現(xiàn)各色人等趨炎附勢(shì)的心態(tài)。14從選文后一部分范進(jìn)家人與眾鄰居對(duì)話內(nèi)容上看，對(duì)范進(jìn)瘋了眾鄰居的心情與家人的心情有什么不同？(2分)  四、閱讀下面的文言文，完成下題。（共10分，每小題2分）秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安

8、陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎對(duì)曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌聦?duì)曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹Ｇ赝跎珦?，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐，何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1

9、5.對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 大王加惠 加：施加B. 長(zhǎng)跪而謝之 謝：道歉C. 天下縞素 縞素：?jiǎn)史﨑. 休祲降于天 祲：不祥 16.下面語(yǔ)句中與“要離之刺慶忌”的“之”字的意思相同的一項(xiàng)是（ ）A天子之怒 B. 長(zhǎng)跪而謝之C.后天下之樂(lè)而樂(lè) D. 輟耕之壟上17比較下列各組加點(diǎn)的詞語(yǔ)，意思不相同的一組是（ ）A. 雖千里不敢易也 B. 徒以有先生也雖有千里之能 不以物喜C. 受地于先王 D. 秦王使人謂安陵君倉(cāng)鷹擊于殿上 安陵君因使唐雎使于秦18對(duì)下面句子的意思理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君：現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土。B亦免冠徒跣，以頭

10、搶地耳：也不過(guò)是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。C寡人諭矣：我明白了。D以君為長(zhǎng)者：因?yàn)榘擦昃侵液竦拈L(zhǎng)者。19下面對(duì)文段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A在文中唐雎是一個(gè)有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于獻(xiàn)身的人。B“與臣而將四矣”的“潛臺(tái)詞”是：“我將效法他們?nèi)齻€(gè)人，與你同歸于盡。”C這篇文章主要采用了對(duì)話的形式來(lái)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,展現(xiàn)人物形象。 D在文中安陵君與唐雎都對(duì)秦王換地的要求作了拒絕，且態(tài)度堅(jiān)決。五、作文（50分） 在我們的人生經(jīng)歷中，有些事情是難以忘懷的。比如一次聯(lián)歡晚會(huì)，一次生日party，一個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，一場(chǎng)引人入勝的電影，一席語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，一段刻骨銘心的友情請(qǐng)以“銘記”為話

11、題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。文體不限，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。參考答案1（1）領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)： 多向孩子進(jìn)行前途理想教育，正面引導(dǎo)，不能打罵孩子 (參考)（2）家長(zhǎng)說(shuō)： 對(duì)于孩子要多加鼓勵(lì)上進(jìn)，不要過(guò)于打罵 （3）同學(xué)說(shuō)： 希望家長(zhǎng)要多理解孩子，不要拿分?jǐn)?shù)來(lái)教訓(xùn)我們 26： B D B D A7（1） 風(fēng)正一帆懸 （2） 五十弦翻塞外聲 （3） 出淤泥而不染 （4） 在乎山水之間也 （5） 只恐雙溪舴艋舟 （6） 留取丹心照汗青 8（1） 千嶂里 ， 長(zhǎng)煙落日孤城閉 。（2） 落紅不是無(wú)情物 ， 化作春泥更護(hù)花 。（3） 烈士暮年 ， 壯心不已 。（4） 足蒸暑土氣 ， 背灼炎天光 。 9中舉是他夢(mèng)寐以求的，喜訊突然來(lái)臨，自己不敢相信，必須讀一遍才確信。10第一層至“不省人事”，寫昏厥。第二層至“把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳”，寫