九年級(jí)語(yǔ)文綜合測(cè)試題

1、九年級(jí)語(yǔ)文綜合測(cè)試題 姓名 得分 一、積累與運(yùn)用（21分）1、閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（2分） 深秋的天目湖別有一番景致。遠(yuǎn)處是群山含dài（   ），云霞出岫（   ）；近地是翠綠滿山，丹桂飄香；更有那煙波浩淼，萬(wàn)頃（   ）碧波的湖水。在秋日暖暖的陽(yáng)光下，顯得寧?kù)o而安詳，嫵媚而生動(dòng)。鷺鳥(niǎo)、群wù（   ）自在地浮在水面，此起彼伏。            

2、  （趙善堅(jiān)水秀的天目湖）2、默寫。（7分）愿將腰下劍，                。             ，白露為霜。                ，君子好逑

3、。無(wú)可奈何花落去，                    。                  ，            。烈士暮年，壯心不

4、已。                    ，愁云慘淡萬(wàn)里凝。   3、名著閱讀 （2分）格列佛來(lái)到了語(yǔ)言學(xué)校，三位教授正坐在那兒討論如何改進(jìn)本國(guó)語(yǔ)言，他們共有兩個(gè)計(jì)劃，分別是什么?                 &#

5、160;                                                  &

6、#160;                                                 &

7、#160;                   4、下列語(yǔ)段有好幾處毛病，請(qǐng)直接在原文上修改。（不超過(guò)4 處）（4分）    2011年5月8日，春日融融，月季競(jìng)相開(kāi)放。走進(jìn)紫荊公園，隨處可見(jiàn)璀璨奪目，芳香四溢的花朵。今天的紫荊花園格外熱鬧，人多為患，慕名前來(lái)參觀花展的游客絡(luò)繹不絕。截止下午16時(shí)，參觀人數(shù)最終突破了8萬(wàn)人次。無(wú)錫游客岳先生說(shuō)，“我把精品的月季名字都記錄在小本子上，以便到

8、時(shí)按途索驥?！眻@內(nèi)還有園藝師為游客講解月季的品種，以及如何種植，修剪的知識(shí)，受到市民歡迎。5、背景鏈接：2011年4月7日，北京師范大學(xué)教授、博導(dǎo)董藩在微博中告誡自己的研究生：“當(dāng)你40歲時(shí)，沒(méi)有4000萬(wàn)身家不要來(lái)見(jiàn)我，也別說(shuō)是我學(xué)生?！彼呀?jīng)在網(wǎng)民們中贏得了一個(gè)新的響亮的稱號(hào)：“董錢錢”。 （1）請(qǐng)你結(jié)合背景資料向大家簡(jiǎn)要介紹一下這幅漫畫(huà)的內(nèi)容。（2分）                   &

9、#160;                                                  

10、                                                  （2）一語(yǔ)激起千層浪

11、，網(wǎng)友們眾說(shuō)紛紜，其中有反對(duì)批駁的，也不乏支持響應(yīng)者，對(duì)此你是怎樣的態(tài)度？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)及理由（30字以內(nèi)）（2分）                                         &

12、#160;                                                  

13、                      6、辯論賽所設(shè)置的辯題，正反兩方面的關(guān)系是矛盾對(duì)立的，甚至是對(duì)抗性的。請(qǐng)根據(jù)下面一段文字的主要信息設(shè)置一組辯題。（2分）    “有人說(shuō)：同樣一組詞語(yǔ)，按不同順序組合，就能表示多種意思，漢語(yǔ)真是很神奇。目前，在亞洲、歐美許多國(guó)家，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱潮正隨著中國(guó)對(duì)外影響的擴(kuò)大而日益高漲，漢語(yǔ)必將成為全球的強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言。也有人說(shuō)

14、：漢語(yǔ)中有些詞混淆難辨，造成聽(tīng)讀障礙，影響學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)實(shí)生活中，英語(yǔ)的強(qiáng)勢(shì)地位越來(lái)越突出。因此，漢語(yǔ)的魅力之光逐漸暗淡了。”正方：                                       &

15、#160;                       反方：二、閱讀理解（共39分）（一）古詩(shī)賞析（5分） 相見(jiàn)歡無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。7、這首詞抒寫           ，從渲染   

16、;                     的環(huán)境氣氛入手，形象地展現(xiàn)了詞人                           

17、     之情。 （3分）8、如何理解“寂寞梧桐深院鎖清秋”一句？（2分）                                        

18、60;                                                  &#

19、160;                                              （二）文言文閱讀 （13分） 甲文 &#

20、160;  蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣。而鄉(xiāng)鄰之生日蹙。殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徒，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉；與吾父居者，今其室十無(wú)二、三焉；與吾居十二年者，今其室十無(wú)四、五焉；非死則徙爾，而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞犬不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。一歲之犯死者二焉，其余，則熙熙而樂(lè)。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又

21、安敢毒耶？”    余聞而愈悲?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁?！”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。（選自捕蛇者說(shuō)）  乙文  潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。    潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。   坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。      &

22、#160;                                    （選自小石潭記） 丙文 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦。聽(tīng)婦前致詞：“三男鄴城戍。一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，

23、死者長(zhǎng)已矣。室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊?！币咕谜Z(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。（石壕吏杜甫）9、解釋下列短語(yǔ)。（4分）（1）頓踣：                           （2）翕忽：     &#

24、160;       （3）逾墻走：                         （4）語(yǔ)聲絕：           10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列兩個(gè)句子的意思。（4分）（1）則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾

25、賦不幸之甚也。                                                 

26、;                     （2）急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。                           &

27、#160;                                           11、選出理解和分析正確一項(xiàng)。（2分）    

28、;              【    】A甲文、丙文主要運(yùn)用語(yǔ)言描寫，用現(xiàn)實(shí)主義的手法揭露了社會(huì)弊端；乙文運(yùn)用間接描寫和直接描寫的方法，寫了小石潭獨(dú)特的風(fēng)景，風(fēng)格與甲、丙文迥異。  B甲文運(yùn)用了大量的對(duì)比層層深入地揭示造成民不聊生的原因是“賦斂”,丙文借老婦人之口控訴了賦稅之害。C甲文中的官吏兇悍囂張，丙文中的官吏開(kāi)始時(shí)態(tài)度不好，后來(lái)能傾聽(tīng)百姓的致詞。    D乙文中因?yàn)檎硎送驹庥龃煺郏?dú)自游

29、小石潭，所以寫魚(yú)的游弋、潭的不可知其源、環(huán)境的寂靜，其實(shí)都抒發(fā)了整理內(nèi)心的孤寂和凄涼。12、柳宗元和杜甫都是唐朝的官吏，請(qǐng)根據(jù)選文比較他倆為官行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（3分）                                   

30、0;                                                  

31、60;                                                  &#

32、160;                                                 &#

33、160;                 （三）閱讀易明在風(fēng)中跳舞一文，完成題目。（共13分）那一年，獨(dú)自一人在一個(gè)陌生的城市掙扎，為了夢(mèng)想一次次地被失敗擊倒。每天傍晚，我都坐在城市邊緣租來(lái)的小屋里，隔著窗子看一個(gè)中年男人用三輪車馱著他賣剩的手工藝品回來(lái)，馱著一路夕陽(yáng)，也馱著一身的疲憊。這樣的時(shí)刻我總是感嘆這些生活在底層的人的命運(yùn)，因?yàn)槲覀冇兄瑯拥膾暝?#160;   一路上遇見(jiàn)中年人的人們都會(huì)對(duì)他一笑，那笑容燦

34、爛而美好。我一直疑惑是什么讓他贏得這么多人的笑容，直到有一天房東和我閑聊時(shí)才知道緣由。房東說(shuō)：“你是不是覺(jué)得那個(gè)人很可憐?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，房東說(shuō)：“他也曾輝煌過(guò)!”我睜大了眼睛。    在房東的講述中，我的心竟慢慢地濡濕了。    這個(gè)中年人很有手藝，常做些精巧的手工藝品出去賣，漸漸地買賣越做越大，成了規(guī)模，最后注冊(cè)了自己的公司。一開(kāi)始公司的生意很紅火，后來(lái)合整理把錢卷走，公司倒閉。于是他又開(kāi)始沿街叫賣自己的手工藝品，再后來(lái)有外國(guó)人看中了他的產(chǎn)品，很是欣賞，便投資給他又成立了公司，產(chǎn)品銷往國(guó)外?？墒菦](méi)過(guò)多久，那個(gè)外國(guó)人因涉嫌走私被逮捕并

35、遣送回國(guó)，他的公司又倒閉了。如今，他又開(kāi)始沿街叫賣。    我的確很受鼓舞。和中年人相比，自己的境遇要比他好得多，所謂的挫折也算不上什么打擊。消極的心境頓時(shí)被希望所代替，然而有些事做起來(lái)是如此的艱難，境遇并沒(méi)有因希望而改變半分。    一天一個(gè)朋友來(lái)訪，我?guī)ソ纪庥瓮?。那兒有一座大山，是個(gè)旅游景點(diǎn)，于是我們爬山。那天風(fēng)很大，到山頂后，風(fēng)就更猛烈了，吹得我們的衣衫獵獵作響。山頂有一棵樹(shù)，被風(fēng)刮得左右搖晃，像隨時(shí)都會(huì)倒下的樣子。見(jiàn)我看著那棵樹(shù)，朋友問(wèn)：“你在想什么?”我說(shuō)：“你看那棵樹(shù)多可憐，每天都在風(fēng)里搖擺，說(shuō)不定哪天就會(huì)倒下!”朋友

36、笑著說(shuō)：“我并不覺(jué)得它可憐啊!反而更羨慕它，每天都在風(fēng)中跳舞，風(fēng)越大舞得越起勁兒，多好!”那一瞬間我的心猛地震了一下，眼前出現(xiàn)了一個(gè)全新的世界，長(zhǎng)風(fēng)浩蕩，舞姿翩翩，那棵樹(shù)在我眼中變得高大起來(lái)。我又一次想起了那個(gè)沿街叫賣的中年人。 （選自現(xiàn)代教育報(bào)2011327，有改動(dòng)）13、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概述本文的兩件事。（2分）                       &

37、#160;                                                  

38、                                                  

39、              14、結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)第段中“一路上遇見(jiàn)中年人的人們都會(huì)對(duì)他一笑，那笑容燦爛而美好?！边@“笑容”中包含什么？（2分）                           

40、60;                                                 

41、60;  15、對(duì)選文的理解和賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）            【      】A“我”對(duì)中年人的情感由“同情”到“感動(dòng)”再到“贊美”，流露自然，細(xì)膩生動(dòng)。B小說(shuō)構(gòu)思精巧，中年人的人生和在風(fēng)中跳舞的樹(shù)二者精神上是貫通一致的。C第段中加橫線的兩個(gè)“掙扎”用法相同，但是意義不同。D文章開(kāi)頭采用倒敘的手法，設(shè)置懸念，增強(qiáng)了小說(shuō)情節(jié)的生動(dòng)性。16、同樣面對(duì)山頂上被風(fēng)刮得左右搖晃的樹(shù)，朋友和“我”的感觸有何不同？產(chǎn)生這不同

42、感觸的原因是什么？（4分）                                                

43、;                                                  

44、0;                                       17、了解全文內(nèi)容，理解題目“在風(fēng)中跳舞”的深刻含義。（2分）      &#

45、160;                                                 &#

46、160;                                                  &

47、#160;                             （四）閱讀尋覓清純（整理：程凌華）一文，完成以下題目。（共8分）清純難覓?，F(xiàn)代人懷抱各種現(xiàn)實(shí)理由，抗拒思想、精神和感情上的返璞歸真，熱衷參與各種真真假假的演出，名為面對(duì)現(xiàn)實(shí)，實(shí)則為現(xiàn)實(shí)的浮躁藻飾。人們不斷暴露自己物欲的一面，甚至面不改色地說(shuō)出“寧愿在寶

48、馬車?yán)锟蓿膊辉冈谧孕熊嚭竺嫘Α边@類驚世之語(yǔ)。更令人失望的是，竟有更多的人對(duì)此表示支持，認(rèn)為選擇通向成功的捷徑是人之常情。整個(gè)社會(huì)彌漫著濃厚的金錢氣息，唯一的信仰是錢與權(quán)，人人都想在前進(jìn)的路上做投機(jī)者。人之初，性本善。人類帶著美好的愿望來(lái)到世上，沒(méi)有人愿意身染濁氣；連最污濁之人也欣賞出淤泥而不染的氣質(zhì)。然而再純美的花也源自泥土，秉性最清澈純潔的人也難免近墨者黑。時(shí)代追求速度，社會(huì)追求物質(zhì)，緊跟時(shí)代步伐的人們開(kāi)始浮躁不安，開(kāi)始急功近利，以至違背本性做出傷害他人和自己的事，在追求所謂“幸?！钡穆飞显阶咴竭h(yuǎn)，越走越累。心靈與身軀越來(lái)越疲憊，再也無(wú)法承受世俗和物欲的重壓，性本善的人們逐漸認(rèn)識(shí)到心靈的回

49、歸才是最終的解脫。有人縱情山水，以自然的力量抵擋濁氣。（A）有人將幫助他人當(dāng)做自己的使命，從默默奉獻(xiàn)中得到心靈的愉悅。（B）還有人沉浸于學(xué)術(shù)與藝術(shù)，以高遠(yuǎn)脫俗的方式表達(dá)自己內(nèi)心最初的那一灣溪流。（C）在這些過(guò)程中，人們仿佛找到了最初那個(gè)清澈透明、純潔無(wú)瑕的自己，情感的涌動(dòng)不言而喻，心靈的愉悅隨之而來(lái)。方向的偏離是暫時(shí)的，追求的動(dòng)力是永恒的。環(huán)境的污濁或許暫時(shí)改變了人們努力的方向，讓人在追求清純的路上有所偏離，但外界的力量始終不敵內(nèi)心的強(qiáng)韌，人們始終明白自己的目的是追求清純。一旦濁氣清散，人們便能借助心靈的力量尋覓清純。18、通讀全文，簡(jiǎn)要概括整理圍繞“清純”所闡述的主要觀點(diǎn)。（2分） 

50、;                                                  

51、;                            19、劃線處概述現(xiàn)代人回歸心靈的不同方式，請(qǐng)任選A、B、C中一處，補(bǔ)充一個(gè)具體的事實(shí)論據(jù)，25字左右。（2分） 我選     處：       

52、0;                                                  

53、60;                                                 

54、60;          20、閱讀下面兩則材料，結(jié)合文章闡述的道理，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該尋覓怎樣的“清純”。（4分）材料一：電影山楂樹(shù)之戀為了女主角人選，導(dǎo)演組幾乎跑遍了全國(guó)所有藝術(shù)院校，“過(guò)眼”女孩數(shù)以萬(wàn)計(jì)，最后選擇了高三學(xué)生周冬雨，她清秀單純，長(zhǎng)相與性格同樣干凈清純。材料二：人，之所以為人，正是因?yàn)槿擞欣硐耄行拍?，懂得崇高與純潔的意義。假如眼中只有利益與私欲，那人和只會(huì)滿足于物欲的動(dòng)物，又有何分別呢？我若相信崇高，崇高自與我同在?。娨晞∏⊥瑢W(xué)少年中毛澤東的臺(tái)詞）   &#

55、160;                                                 &#

56、160;                                                  &

57、#160;                                 三、作文（共60分）21、任選一題作文（1)徜徉在               之間（2）以“重逢”為題作文要求： 如選第（1）題請(qǐng)把題目補(bǔ)全。 除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限； 要突出自