蘇教版四年級上冊《認(rèn)識(shí)垂直》PPT課件_第1頁
蘇教版四年級上冊《認(rèn)識(shí)垂直》PPT課件_第2頁
蘇教版四年級上冊《認(rèn)識(shí)垂直》PPT課件_第3頁
蘇教版四年級上冊《認(rèn)識(shí)垂直》PPT課件_第4頁
蘇教版四年級上冊《認(rèn)識(shí)垂直》PPT課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

例1練習(xí)例2試一試 先用量角器量一量每組直線相交的四個(gè)先用量角器量一量每組直線相交的四個(gè)角，看是不是直角，然后自學(xué)課本例角，看是不是直角，然后自學(xué)課本例1 1并交并交流：流： (1)(1)什么叫互相垂直？什么叫互相垂直？ 你是怎樣理解你是怎樣理解“互相互相”的意思的？的意思的？ (2)(2)什么叫垂線？什么叫垂足？什么叫垂線？什么叫垂足？ 兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線線互相垂直互相垂直，其中一條直線是另一條，其中一條直線是另一條直線的直線的垂線垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫，這兩條直線的交點(diǎn)叫垂垂足足。ab 直線直線a和直線和直線b互相垂直，互相垂直， 直線直線a是直線是直線b的垂線，或者說直線的垂線，或者說直線b是直線是直線a的垂線。的垂線。 把一張長方形紙照下面的方法把一張長方形紙照下面的方法對折兩次，再打開。對折兩次，再打開。兩條折痕有什么關(guān)系？兩條折痕有什么關(guān)系？下面每個(gè)圖形中哪些線段是互相垂直的？下面每個(gè)圖形中哪些線段是互相垂直的？想辦法畫兩條互相垂直的想辦法畫兩條互相垂直的線段，在小組里交流。線段，在小組里交流。你能經(jīng)過你能經(jīng)過A A點(diǎn)分別畫出已知直線的垂線嗎？點(diǎn)分別畫出已知直線的垂線嗎？經(jīng)過經(jīng)過A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論