教科版九年級物理專題三：探究電流

1、 弘瑞教育培訓(xùn)學(xué)校 陳老師 初三年級秋季班專題三：探究電流 電流基本概念認(rèn)識：表示電流強(qiáng)弱的物理量，用I表示；單位：安培， 符號：A、mA、A；單位換算：1A=103mA；1mA=103A電流表量程：00.6A，分度值0.02A；03A，分度值0.1A正確使用：必須串聯(lián)在電路中；電流“+”進(jìn)，“”出；必須根據(jù)實(shí)際的電流大小，選擇最適合的量程不可以直接串聯(lián)在電源兩端；讀數(shù)：先看接入量程以確定分度值，再看指針?biāo)究潭?；串、并?lián)電路電流規(guī)律串聯(lián)：I總= I1= I2 =I3=并聯(lián)：I總= I1+ I2 +I3+第一部分：知識點(diǎn)部分第二部分：例題部分例1、關(guān)于電流表和電壓表的使用方法,下列說法正確的是

2、（ ）A.測量電壓時(shí) ,電壓表必須與被測電路串聯(lián)B.測量電流時(shí) ,電流表必須與被測電路串聯(lián)C.不管是電流表還是電壓表 ,連接時(shí)必須使電流從 十 接線柱流出 ,從 - 接線柱流進(jìn)圖2-1D.電壓表的量程改變后 ,每小格表示的值仍保持不變例2、如圖2-1，所示電流表的讀數(shù)為（ ） A. 0.52A B. 2.6A C. 2.62A D. 可能是0.52A，也可能是2.6A例3、分析復(fù)雜電路時(shí)，為了將電路簡化，通常先把電路中的電流表和電壓表進(jìn)行簡化處理下列處理方法中正確的是（）A把電流表看成是斷路的 B把電流表看成是一個(gè)大電阻C把電壓表看成是斷路的 D把電壓表看成是一根導(dǎo)線例4、在進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)中，按圖

3、所示電路圖連接電路（注：電壓表本身無故障），（1）若連接完電路后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)出現(xiàn)如圖乙所示的情況， 其原因是： 。（2）若連接完電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，小燈泡的亮暗程度不變化。其原因可能是滑動變阻器連入電路時(shí)導(dǎo)線分別接在如圖丙所示的_接線柱或_接線柱。例5、小涵在探究“串聯(lián)電路的電流和電壓”特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，將兩盞標(biāo)有“l(fā)5V0.2A”的小燈泡按如圖所樂連接起來，用電壓恒定的新電池供電閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1、L2均不亮對此故障，他有下列幾種猜想：(A)一盞燈斷路，另一盞燈完好； (B)一盞燈短路，另-盞燈完好； (C)一盞燈斷路，另一盞燈短路(1)你認(rèn)為上述猜想可能性最大

4、的是_；(2)如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障，現(xiàn)有以下3種器材可選： 規(guī)格相同的燈泡 符合要求的電壓表 符合要求的電流表小涵將該器材接入此電路，閉合開關(guān)后就判斷出是哪盞燈出了故障你認(rèn)為這3種器材中不適用的有_你的理由是： ； (3)故障排除后、小涵測出了如下數(shù)據(jù)，并得出了結(jié)論： 電流Ia=0.2AIb=0.2AIc=0.2A電壓Uab=1.5VUbc=1.5VUac=1.5V結(jié)論l：串聯(lián)電路中電流處處相等；結(jié)論2：串聯(lián)電路中各部分電壓相等，各部分電壓之和等于總電壓請你根據(jù)所學(xué)知識對上述結(jié)論進(jìn)行評價(jià)，寫出評價(jià)意見： ；例6、請你用圖1中，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實(shí)物連接完整后，并在方框

5、中畫出對應(yīng)的電路圖要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓，電流表測通過燈泡的電流；滑動變阻器滑片向右滑動時(shí)，通過燈泡的電流變大導(dǎo)線不能交叉；如圖2所示，電流表的示數(shù)為_A，電壓表的示數(shù)為_V例7、在探究“導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，某同學(xué)做了三個(gè)猜想。猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。為了探究他的猜想是否正確，他采取了控制變量法，即每次選兩根合適的導(dǎo)體測出它們的電流，然后進(jìn)行比較，所用導(dǎo)體的具體數(shù)據(jù)見下表。導(dǎo)體編號ABCDEFG長度/m1.00.51.51.01.21.50.5橫截面積mm23.00.61

6、.80.61.81.81.8材料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻（1）為了探究導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系，應(yīng)選編號為_的導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）為了探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系，應(yīng)選編號為_的導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）為了探究導(dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選編號為_的導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。第三部分：分層練習(xí)部分一、電流表部分：1、在下列四幅圖中的四個(gè)電路中，電流表的接法正確的是（）2、下列關(guān)于電流的說法中正確的是( )A、只有正電荷的移動,才能形成電流 B、只有自由電子的移動,才能形成電流C、正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞣较?D、負(fù)電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞣较?、如圖所示,合上開關(guān),a、b、c 三處的電流大小情況是( )A、三

7、處電流不相等 B、三處電流一樣大C、a 處電流最大 D、c 處電流最小4、 一同學(xué)使用電流表測電流時(shí),本應(yīng)使用“”和“3”兩個(gè)接線柱,但誤將“”和“0.6”兩個(gè)接線柱接入了電路,電流從“0.6”接線柱流入,這樣做的后果是( )A、指針反向偏轉(zhuǎn),電流表可能被損壞 B、指針偏轉(zhuǎn)角度較小,電流表示數(shù)不清楚C、指針偏轉(zhuǎn)角度太大,電流表可能被損壞 D、指針擺動方向不定,無法讀取數(shù)據(jù)5、如圖所示的電路圖,a、b、c、d 為四個(gè)接線點(diǎn),若用電流表測量通過小燈泡的電流, 則電流表M 、N 接線柱與電路中各接線點(diǎn)的連接關(guān)系為( )A、M 接a,N 接b B、M 接c,N 接dC、M 接b,N 接a D、M 接d

8、,N 接c6、家用手電筒正常發(fā)光時(shí)燈泡中的電流約為0.3A,若用實(shí)驗(yàn)室常用的電流表來測其正常發(fā)光時(shí)的電流,應(yīng)選用的量程是( )A、03A B、00.6A C、先用03A,后改用00.6A D、無法選擇7、某同學(xué)使用電流表時(shí),估計(jì)待測電路中的電流應(yīng)選用00.6A的量程,但他誤用03A的量程來測量.這樣做的結(jié)果是( )A、指針擺動角度大,會損壞電流表 B、指針擺動角度小,會損壞電流表C、指針擺動角度小,讀數(shù)比較準(zhǔn)確 D、指針擺動角度小,讀數(shù)不夠準(zhǔn)確8、在如圖所示的四個(gè)電路中,能正確測出通過燈L2 的電流I2 的是( )圖3-5 圖3-6A、B、C、D、9、如圖3-5所示電路,開關(guān)S閉合后,電流表A

9、1、A2 的 示數(shù)之比為25,燈L1 和L3 是 聯(lián)的,通過L1、L2 的電流之比為 .10、某同學(xué)做“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn),正確連接了電路,閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)如圖3-6所示.由此可以看出實(shí)驗(yàn)中存在的問題是 ,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為精確的做法是 ;11、李立在實(shí)驗(yàn)室連接了四個(gè)實(shí)物電路,如圖所示,其中電流表的接法正確的是( )A、 B、 C、 D、12、小剛設(shè)計(jì)了用電流表測量燈的電流,如圖所示.當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),不可能造成電源或電流表損壞的電路圖是( )A、B、C、D、13、如圖3-7甲所示,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),電流表A1 和A2 的指針都指在圖乙所示的同一位置,則通過燈L1 的電流是( )圖3-7 圖3

10、-8 圖3-9A、都變大 B、都不變 C、都變小 D、相等14、 如圖3-8所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后兩燈L1 和L2 都正常發(fā)光,若某一時(shí)刻燈L1 突然熄滅,此時(shí)兩電流表A1 和A2 的示數(shù)( )A、都變大 B、都不變 C、都變小 D、相等15、如圖3-9所示,當(dāng)S閉合后,A1 指針偏轉(zhuǎn)有示數(shù),A2 的指針不動,則電路的故障可能是( )A、L1 被短路了 B、L1 燈絲斷了 C、L2 燈絲斷了 D、L2 被短路了16、在測并聯(lián)電路中的電流時(shí),若先在下圖所示的電路中,a處測得電流為0.52A,在b處測得電流為0.28A,則在c處測得電流為 A,在d 處測得電流為 A. （第16題圖) （第17

11、題圖) 17、如圖所示,根據(jù)電路圖完成實(shí)物圖.二、電壓部分：1、學(xué)生在學(xué)習(xí)電學(xué)知識時(shí),在老師的引導(dǎo)下,聯(lián)想到如圖所示的力學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行比較并找出相類似的規(guī)律.其中不準(zhǔn)確的是( )A、水壓使水管中形成水流;類似地,電壓使電路中形成電流B、抽水機(jī)是提供水壓的裝置;類似地,電源是提供電壓的裝置C、抽水機(jī)工作時(shí)消耗水能;類似地,電燈發(fā)光時(shí)消耗電能D、水流通過渦輪時(shí),消耗水能轉(zhuǎn)化為渦輪的動能;類似地,電流通過電燈時(shí),消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能 （第1題圖） （第3題圖） （第4題圖）2、在選擇電壓表的量程時(shí),正確的操作是( )A、盡可能選擇大一些的量程 B、經(jīng)試觸后被測電壓不超過小的量程時(shí),盡可能選擇小

12、量程C、盡管選用的量程不同,但對測量毫無影響 D、為使測量結(jié)果更精確,量程選得越小越好3、如圖所示,通過燈L1 的電流是0.55A,通過燈L2 的電流是0.45A,那么通過開關(guān)S的電流和兩盞燈的兩端的電壓關(guān)系是( )A、0.1A,U1=U2 B、0.55A,U1U2 C、0.45A,U1U2 D、1A,U1=U24、一位同學(xué)做燈泡串聯(lián)的實(shí)驗(yàn),如圖是他接線的電路圖.當(dāng)合上開關(guān)S后,兩燈都不亮,用電壓表檢測,測得UAD =6V, UAC =6V, UBD =6V,如每段導(dǎo)線連接無問題,則電路的故障可能是( )A、燈L1 的燈絲斷了 B、燈L2的燈絲斷了C、燈L1 、L2 的燈絲都斷了 D、AB 導(dǎo)

13、線斷了5、如圖所示,電源電壓不變,電鍵S閉合,電壓表的示數(shù)將( )A、不變 B、變?yōu)榱?C、變大 D、無法判斷 （第5題圖） （第6題圖） （第7題圖） （第8題圖）6、在用電壓表測量電壓時(shí),如果不能估計(jì)出被測電壓的范圍,應(yīng)該先用電壓表的大量程進(jìn)行試觸.某次實(shí)驗(yàn)中,只知道電壓不超過安全電壓,所用電壓表如圖所示.關(guān)于試觸后的操作,下列說法中正確的是( )A、如果示數(shù)大于15V,則需調(diào)換接線柱重新試觸B、如果示數(shù)大于15V,則必須換用另一個(gè)量程更大的電壓表C、如果示數(shù)在3V與15V之間,則需調(diào)換接線柱重新試觸D、如果示數(shù)小于3V,則必須換用另一個(gè)量程更小的電壓表7、李明同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,用有3V

14、和15V 兩個(gè)量程的電壓表測電壓時(shí),電壓表的”+”接線柱已接入電路,在用15V量程試觸時(shí),指針位置如圖所示,則下一步的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是( )A、直接接入c 接線柱,然后讀數(shù) B、直接接入b 接線柱,然后讀數(shù)C、斷開開關(guān),接入c 接線柱,閉合開關(guān)后讀數(shù) D、斷開開關(guān),接入b 接線柱,閉合開關(guān)后讀數(shù)8、小紅同學(xué)在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,按左下圖連接好了電路,合上開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1 、L2 均不發(fā)光,電流表示數(shù)為零.是哪里發(fā)生了故障呢? 她思考了一下,然后用一個(gè)電壓表分別接到電流表、燈L1 、燈L2 兩端測量電壓.測量結(jié)果:電流表、燈L1 兩端無電壓,燈L2 兩端有電壓,由此小紅找出了電路發(fā)

15、生故障的原因.則電路的故障可能是( )A、電流表斷路了 B、燈L1 斷路了 C、燈L2 斷路了 D、燈L2 短路了9、燈L1與燈L2 串聯(lián),先用電壓表測燈L1兩端的電壓,如右上圖所示.再測L2 兩端電壓時(shí),只將電壓表接A 一端改接C,這種接法 (填“正確”或“不正確”).理由是 （第9題圖） （第10題圖） （第11題圖）10、如圖所示,在燒杯中加些鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個(gè)電池.觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知:這個(gè)電池的電壓是 V, 片是它的正極.11、在圖所示的電路中的A、B、C 三處填上電表的符號,并標(biāo)上“+”“-”接線柱,使開關(guān)S合上后,燈L1 與

16、L2 都能發(fā)光.12、如圖甲所示的電路中,電源由4節(jié)新干電池串聯(lián)組成,當(dāng)開關(guān)S閉后時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)燈L1 兩端的電壓為 ,燈L2 兩端的電壓為 . （第12題圖） （第13題圖）13、如果某次電學(xué)實(shí)驗(yàn)不能正常進(jìn)行,需要判斷干電池是否報(bào)廢,可取一節(jié)干電池用電壓表來測量它的電壓,下列步驟中正確的是( )(1)把電壓表的正接線柱與干電池的負(fù)極接觸,負(fù)接線柱與正極接觸; (2)在刻度盤上讀出電壓值;(3)選擇電壓表的量程為3V; (4)把電壓表的負(fù)接線柱與干電池的負(fù)極接觸,正接線柱與正極接觸;(5)選擇電壓表的量程為15V.A、(3)(2)(1) B、(1)(5)(2) C、(3)(4

17、)(2) D、(3)(1)(2)14、如圖所示,電源電壓為36V,L1 和L2 為兩只相同的燈泡.關(guān)于電壓表的示數(shù),下列判斷正確的是( )A、開關(guān)S斷開,電壓表的示數(shù)為36V B、開關(guān)S閉合,電壓表的示數(shù)為36VC、開關(guān)S斷開,電壓表的示數(shù)為0 D、開關(guān)S閉合,電壓表的示數(shù)為0 （第14題圖） （第15題圖） （第16題圖） （第17題圖）15、如圖所示電路,閉合開關(guān),兩只燈泡都不亮,且電流表和電壓表的指針都不動.現(xiàn)將兩燈泡L1 和L2 的位置對調(diào),再次閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮,電流表指針仍不動,但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn),該電路的故障可能是( )A、從a 點(diǎn)經(jīng)電流表到開關(guān)這段電路中

18、出現(xiàn)斷路 B、燈泡L1 的燈絲斷了C、燈泡L2 的燈絲斷了 D、電流表和兩個(gè)燈泡都壞了16、如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電壓表示數(shù)將( )A、變大 B、變小 C、不變 D、無法判斷17、在如圖所示的電路中,電源電壓為3V,當(dāng)開關(guān)S1、S2 都閉合時(shí),則( )A、電壓表的示數(shù)為3V B、電流表將被燒壞C、燈L1 不亮,燈L2 亮D、兩只燈都將被燒壞 （第18題圖） （第19題圖）18、如圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后兩電阻串聯(lián),電表甲是 ,電表乙是 ，若要使兩電阻并聯(lián)(開關(guān)S斷開),電表甲是 ,電表乙是 。19、如圖所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當(dāng)電路閉合后,V1 和V2 的

19、示數(shù)分別如圖所示,則V1 的量程是 V, V2 的量程是 V,小燈泡L1上的電壓U1= V.20、電壓表有兩個(gè)量程,分別是“03V”和“015V”,“-”接線柱與電源負(fù)極相聯(lián)并保持不動,A 是由另一接線柱引出的連接線.如圖甲所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,A 分別接B、C 時(shí)電壓表的指針都停止在圖乙所示的位置,則A 接B時(shí)選用 量程,A 接C時(shí)選用 量程,燈L1 兩端的電壓為 V,燈L2 兩端的電壓為 V。 （第20題圖） （第21題圖）21、“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:(1)用電壓表測燈L2 兩端的電壓,連接電路如圖甲所示.圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了,請你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫“”,并畫出正確的電路連接.

20、(2)改正電路后,閉合開關(guān).如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為 V,若電源電壓為3V,則燈L1 兩端的電壓是 V.三、電阻部分：1、若將如圖所示的滑動變阻器連入電路,要求當(dāng)滑動變阻器的滑片P 向右移動時(shí),電路中的電阻變小,則滑動變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是( )A、A 和C B、C 和B C、A 和D D、A 和B（第1題圖） （第2題圖） （第3題圖）2、(多選)如圖所示的電路中,某同學(xué)用滑動變阻器控制電路中的燈泡的亮度,想使滑動片向右滑動時(shí)燈泡變亮,關(guān)于將變阻器接入電路的方法,下列說法中正確的是( )A、M 接D、N 接B B、M 接B、N 接A C、M 接D、N 接C D、M 接B、N 接C3、如

21、圖所示,兩滑動變阻器的滑片P1、P2 都向右滑動時(shí),下列說法正確的是( )A、L1 和L2 都變暗 B、L1 和L2 都變亮 C、L1 變亮,L2 變暗 D、L1 變暗,L2 變亮4、如圖所示的變阻器四種不同接法的電路中,閉合開關(guān)后當(dāng)滑片向右移動時(shí),電路中燈泡亮度變亮的是( )A、(a)圖 B、(b)圖 C、(c)圖 D、(d)圖5、如圖所示的電路,為了改變電路中的電流,將M 、N 接到滑動變阻器的 、 兩接線柱上,閉合開關(guān)后,當(dāng)P 向左滑動時(shí),電路中的電流將變小.當(dāng)M 、N 接在滑動變阻器的A 、D 兩接線柱上,P向右滑動時(shí),電路中的電流將 ;當(dāng)P滑到 端時(shí),電路中的電流最小. （第5題圖）

22、 （第7題圖）6、有一滑動變阻器,銘牌上標(biāo)有“20 2.5A”字樣,它表示 7、如圖所示的電路中,電源電壓不變,當(dāng)閉合開關(guān)S,滑片P向右滑動時(shí),電流表的示數(shù) ,電壓表的示數(shù) .(填“變大”“變小”或“不變”)8、如下圖所示,電阻箱的示數(shù)是 .9、如圖所示,在變阻器四種不同的接法中,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P 向右移動時(shí),各電路中燈泡亮度的變化情況是: 圖中變亮, 圖中變暗, 圖中不變. A、 B、 C、 D、（第8題圖） （第9題圖）10、在“用滑動變阻器改變電流,用電壓表測燈泡電壓”的實(shí)驗(yàn)中(小燈泡標(biāo)有3.8V 字樣),實(shí)驗(yàn)要求測出小燈泡正常工作時(shí)通過的電流.某同學(xué)在連接電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上,如圖

23、所示,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的電路連接好. （第10題圖） （第11題圖）11、如圖甲所示,是某種調(diào)光型臺燈中使用的電位器(滑動變阻器),圖乙為其說明書中的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.使用時(shí),接線柱O必須接入電路.由此可知,電位器調(diào)節(jié)燈光亮度的原理是 .將該電位器連入電路中,要求逆時(shí)針轉(zhuǎn)動旋鈕時(shí)可使燈泡亮度增加,則導(dǎo)線M應(yīng)該接 ,導(dǎo)線N應(yīng)接 .畫出電路的連接方式.12、兩盞燈L1、L2,一只電流表,一個(gè)滑動變阻器,電源及開關(guān)各一只.要求:L1 和L2 并聯(lián);電流表測L2 的電流;滑動變阻器只控制通過燈L1 的電流,且滑片向左移,電燈變亮;開關(guān)能控制燈L1、L2.(1)請畫出滿足要求的電路圖;(2)在

24、下圖所示的元件中,用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖連接實(shí)物. （第12題圖） （第13題圖）13、滑動變阻器的結(jié)構(gòu)如圖所示,將滑動變阻器接入電路中,其中接法不正確的是( )14、如圖所示,將兩個(gè)滑動變阻器串聯(lián)起來,將a 端和b 端連入電路,要使兩個(gè)滑動變阻器連入電路的總電阻最大,那么,這兩個(gè)滑動變阻器的滑片P 的位置分別為( )A、P1 在最左端,P2 在最右端 B、P1 在最右端,P2 在最左端C、P1 在最右端,P2 在最右端 D、P1 在最左端,P2 在最左端（第14題圖） （第15題圖） （第16題圖）15、如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片向a 端滑動時(shí),小燈泡L1 的亮度將

25、( )A、變亮 B、變暗 C、不變 D、以上情況均有可能16、如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油量多少的裝置,R2 是滑動變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針?biāo)傅目潭?就能知道油箱內(nèi)油量的多少,則( )A、油量減少,R2 增大,油量表指針偏轉(zhuǎn)角度變大 B、油量減少,R2 減小,油量表指針偏轉(zhuǎn)角度變小C、油量增加,R2 減小,油量表指針偏轉(zhuǎn)角度變大 D、油量增加,R2 增大,油量表指針偏轉(zhuǎn)角度變小17、下圖是家用自來水表的表盤.小麗的父親告訴小麗該表的讀數(shù)方法與電阻箱的讀數(shù)方法相同.小麗經(jīng)過思考后讀出該水表的示數(shù)為 m3. （第17題圖） （第18題圖） （第19題圖

26、） 18、在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P 向右移動時(shí),電流表A的示數(shù)將 (填“變小”“不變”或“變大”),電壓表V 與電壓表V2 示數(shù)的差值跟電壓表V1 示數(shù)的比值 (填“小于1”“等于1”或“大于1”).19、小明想自制一個(gè)滑動變阻器來研究它在電路中的作用,用小刀將鉛筆剖成兩半,取出鉛筆芯,如圖所示,請按下列要求連接電路.(1)鉛筆芯和小燈泡串聯(lián)在電路中;(2)電流表測通過小燈泡的電流;(3)移動連接夾M 和N ,改變鉛筆芯上的相對距離來改變電路中的電流.連接好電路后,當(dāng)兩連接夾之間的距離變小時(shí)可觀察到電流表的示數(shù) (填“變大”“不變”或“變小”),小

27、燈泡 (填“變亮”或“變暗”).20、如圖所示,電路中電源電壓保持不變.當(dāng)滑動變阻器的滑片P 向右滑動時(shí)小燈泡L1 的亮度 ,小燈泡L2 的亮度 (填“變亮”“變暗”或“不變”),電流表A的示數(shù) (填“變大”“不變”或“變小”). （第20題圖） （第21題（1）圖） （第21題（2）圖）21、用兩只燈泡、一個(gè)開關(guān)(總開關(guān))、一只滑動變阻器、一個(gè)電源,設(shè)計(jì)出滿足以下要求的電路:一只燈泡的亮度不變,另一只燈的亮度可以調(diào)節(jié).(1)在虛線框內(nèi)畫出電路圖 (2)在上圖中連接實(shí)物圖. （第22題圖） 22、如圖所示是利用滑動變阻器控制電路中的電流,從而研究串聯(lián)電路中電壓關(guān)系的實(shí)物圖,電壓表測電阻R1 兩

28、端的電壓。(1)圖中連線有兩處錯(cuò)誤,分別是: ; .(2)為了得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在實(shí)驗(yàn)過程中,電壓表還應(yīng)測量 和 ;(3)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,滑動變阻器改接為正確連接后,滑片向右滑動時(shí)兩電阻各自的電壓會 (填“變大”“不變”或“變小”);(按你改正的電路回答）(4)在圖中虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.第四部分：綜合提升部分1、在“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的電路如圖1所示：（1）閉合開關(guān)，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是：_（2）針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是：_（3）請?jiān)谠瓐D上只改動一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測干路和支路的電流（要求：在需改動的導(dǎo)線上畫 “”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)

29、線不許交叉）（4）在虛線框圖2中畫出改正后的電路圖2、為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)小微設(shè)計(jì)了如圖l所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)（2）小微先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表 的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是 ；（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、 丙所示，可讀出I1=0.5A，I2= A，I= A根據(jù)測量結(jié)果在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是： （寫出關(guān)系式即可）（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小微采用了更換不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓方法繼續(xù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，