高一必修1生物期中考試試卷

1、高(301302班)生物期中考試卷（分值：100分；時(shí)量：90分鐘）（注意:答案必須寫(xiě)在答題卡上，且用2B鉛筆填圖，否則計(jì)0分。）命題人：張先華一、選擇題（30×2=60分）1. 結(jié)合下列曲線(xiàn)，有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A曲線(xiàn)可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線(xiàn)B曲線(xiàn)可表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化C曲線(xiàn)可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中，其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化D曲線(xiàn)可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化2. 綠色熒光蛋白簡(jiǎn)稱(chēng)GFP，是由238個(gè)氨基酸組成的單鏈，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來(lái)的結(jié)構(gòu)蛋白，會(huì)發(fā)出綠

2、色熒光。下列有關(guān)GFP的說(shuō)法正確的是()AGFP合成過(guò)程中形成了239個(gè)肽鍵BGFP是由核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工并由高爾基體分泌的，同時(shí)由線(xiàn)粒體提供能量C由于此種蛋白質(zhì)合成時(shí)進(jìn)行了逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程，故GFP會(huì)發(fā)出熒光DGFP可以整合到細(xì)胞膜表面用于標(biāo)記定位癌細(xì)胞3. 下列關(guān)于物質(zhì)與結(jié)構(gòu)在各種生物中的存在敘述，不正確的是()核酸蛋白質(zhì)中心體葉綠體線(xiàn)粒體 核膜核糖體細(xì)胞膜細(xì)胞壁A、在噬菌體、大腸桿菌、衣藻、草履蟲(chóng)體內(nèi)都存在B、在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在C在衣藻體內(nèi)都存在D中除、以外，其余的在衣藻和草履蟲(chóng)體內(nèi)都存在4. 將用3H標(biāo)記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細(xì)胞后，合成物質(zhì)X并分泌到細(xì)胞外，如圖，其中的及物質(zhì)

3、X分別是()核糖體細(xì)胞膜細(xì)胞外A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、胰島素 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線(xiàn)粒體、胰高血糖素C高爾基體、中心體、胰蛋白酶 D高爾基體、線(xiàn)粒體、呼吸酶5. 下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是()A肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體B細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)C線(xiàn)粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶D核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出6. 右圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯(cuò)誤的是A圖a表示線(xiàn)粒體，H與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上B圖b表示葉綠體，直接參與光合作用的膜上有色素的分布C兩圖所示意的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中D兩圖代表的細(xì)胞器都與能

4、量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個(gè)細(xì)胞7. 下列生命活動(dòng)過(guò)程中，不消耗ATP的是A. 葉綠體基質(zhì)中將C3還原為糖B. 突觸前膜向胞外釋放神經(jīng)遞質(zhì)C. 線(xiàn)粒體內(nèi)膜上H與氧結(jié)合生成水D. 植物根細(xì)胞逆濃度吸收礦質(zhì)離子8. 常溫下進(jìn)行下列處理，能發(fā)生顏色變化的是（ ）A向重鉻酸鉀溶液中加入CO2 B向葡萄糖溶液中加入斐林試劑C向氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑 D向花生種子勻漿中加入蘇丹9. 無(wú)機(jī)鹽是植物生長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)元素，大都由植物根系從土壤中吸收。右圖是某植物根細(xì)胞對(duì)某種無(wú)機(jī)鹽離子的吸收示意圖，下列說(shuō)法中正確的是( )A該離子的吸收速率隨氧氣濃度的增加而不斷增強(qiáng)B該離子可能通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸被該植物根系吸收C離子吸收

5、速率低于A點(diǎn)時(shí)，三條曲線(xiàn)中限制吸收該離子速率的因素是溫度D離子吸收速率高于A點(diǎn)時(shí)，曲線(xiàn)2最大離子吸收速率低于曲線(xiàn)1的原因可能是根細(xì)胞有氧呼吸較弱10. 如下圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過(guò)程圖，下列說(shuō)法中正確的是()A、催化23的酶存在于線(xiàn)粒體內(nèi)膜上 B、產(chǎn)生的8主要用于合成ATPC、6部分可來(lái)自葉綠體 D、3全部釋放到大氣中11. 圖示為葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，以下說(shuō)法中正確的是在晚間用大約550 nm波長(zhǎng)的綠光照射行道樹(shù)，目的是通過(guò)植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度據(jù)圖可知，用白光中450 nm左右波長(zhǎng)的光比白光更有利于提高光合作用強(qiáng)度在經(jīng)過(guò)紙

6、層析法分離出來(lái)的色素帶上，胡蘿卜素的色素帶在最上面 土壤中缺乏鎂時(shí)，420470 nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少 由550 nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670 nm波長(zhǎng)的光后，葉綠體中C3的量減少A B C D12. 根據(jù)下面光合作用圖解，判斷下列說(shuō)法不正確的是A過(guò)程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中B過(guò)程發(fā)生于葉綠體類(lèi)囊體薄膜上C圖示依次為H、ATP、CO2、(CH2O)D. 產(chǎn)生的H和不僅用于還原C3化合物，還可用于礦質(zhì)離子吸收等13. 在自然條件下，有關(guān)植物呼吸作用的敘述中，正確的是 A、有氧呼吸過(guò)程中，中間產(chǎn)物丙酮酸必須進(jìn)入線(xiàn)粒體才能被徹底氧化分解B、高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸C、有氧呼吸產(chǎn)生二氧化

7、碳，無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳D、有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng) 14. 分析某真核生物中某種細(xì)胞器成分時(shí)發(fā)現(xiàn)其含有胸腺嘧啶。據(jù)此推知，該細(xì)胞器不可能完成以下哪種生化反應(yīng)?15. 下圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布，在圖示結(jié)構(gòu)上A.生物膜為葉綠體內(nèi)膜 B.可完成光合作用的全過(guò)程C.發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能電能化學(xué)能D.產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)16. 圖表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系，圖表示外界環(huán)境溫度與某一哺乳動(dòng)物體內(nèi)酶活性的關(guān)系。下列敘述不正確的是 A. 圖中乙酶活性的改變可能是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變 B. 圖中甲酶可能是具有催化功能的RNAC. 圖表

8、示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶D. 圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化，說(shuō)明酶已經(jīng)失活17. 下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化。下列有關(guān)敘述中，不正確的是 A圖虛線(xiàn)可表示增加酶濃度，其他條件不變時(shí)反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系B圖虛線(xiàn)可表示增加酶濃度，其他條件不變時(shí)生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系C圖不能表示在反應(yīng)開(kāi)始的一段時(shí)間內(nèi)，反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系 D若圖中的實(shí)線(xiàn)表示Fe3+的催化效率，虛線(xiàn)可表示過(guò)氧化氫酶的催化效率18. ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，有關(guān)說(shuō)法正確的是A細(xì)胞內(nèi)需要儲(chǔ)備大量的ATP以供各項(xiàng)生命活動(dòng)利用BATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性CATP的合

9、成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解D黑暗條件下，只有線(xiàn)粒體可以產(chǎn)生ATP19. 提取光合色素，進(jìn)行紙層析分離，對(duì)該實(shí)驗(yàn)中各種現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是A.未見(jiàn)色素帶，說(shuō)明材料可能為黃化葉片B 色素始終在濾紙上，是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆篊提取液呈綠色是由于含有較多的葉綠素a和葉綠素b D胡蘿卜素處于濾紙最前方，是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡?0有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量 如下表所示。通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是A.濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率等于無(wú)氧呼吸速率B.b濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率大于無(wú)氧呼吸速率C.c濃度時(shí)有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵D

10、.d濃度時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸未進(jìn)行無(wú)氧呼吸21. 李斯特氏菌中的致死食源性細(xì)菌會(huì)在人類(lèi)的細(xì)胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過(guò)抑制人類(lèi)細(xì)胞中Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是A與乳酸菌一樣，該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNAB該菌使人類(lèi)細(xì)胞發(fā)生變形，說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性C該菌在人體細(xì)胞間快速傳遞與細(xì)胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān)DTuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工22. .N、P等元素在植物體內(nèi)形成的化合物往往不穩(wěn)定，在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉，而Ca、Mn、等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉(zhuǎn)移。某植株成熟葉正常，部分幼葉出現(xiàn)

11、病態(tài)，用Ca(NO3)2根部施肥后幼葉恢復(fù)正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca2+、NO-3和2的示意圖，正確的是A B C D23. 圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線(xiàn)，圖乙表示在最適溫度下，pH =b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件，以下改變正確的是ApH=a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移 BpH=c時(shí)，e點(diǎn)為OC溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移 DH2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d 點(diǎn)左移24. 膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等物質(zhì)可以?xún)?yōu)先通過(guò)細(xì)胞 膜，這是因?yàn)?A細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 B細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜 C細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)以磷脂雙分子層為基本支架 D

12、細(xì)胞膜上鑲嵌有各種形態(tài)的蛋白質(zhì)分子25. 為研究某湖泊H深度處生物的光合作用和有氧呼吸的強(qiáng)度，設(shè)計(jì)了如下操作：取三個(gè)相同的透明玻璃瓶，標(biāo)號(hào)隊(duì)a、b、c，并用不透光的黑布將a包扎起來(lái)；將a、b、c三個(gè)瓶子均在湖中H深度取滿(mǎn)水，并測(cè)定c瓶中水的溶氧量；將a,b兩瓶密封后再沉人H深度水體中，24h后取出；測(cè)定a,b兩瓶中水的溶氧量，三個(gè)瓶子的測(cè)量結(jié)果如右圖所示。則對(duì)24h內(nèi)H深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析，正確的是 A.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（x一Y）mol/瓶 B.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（x一z) mol/瓶 C.有氧呼吸消耗的氧氣量為（x一z> mol/瓶 D.有氧呼吸消耗的氧

13、氣量為z mov mol/瓶26.顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下列操作或想法中，錯(cuò)誤的是 用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹IV染液，染色3min，滴加1一2滴體積分?jǐn)?shù)為50酒精洗去浮色 取新鮮的菠菜葉，加少許Si02和丙酮，研磨液呈黃綠色。這是因?yàn)椴げ巳~的用量太少所致堿性吡羅紅甲基綠染色劑可用于染色體的染色探究酵母菌細(xì)胞呼吸對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，檢測(cè)結(jié)果為：由藍(lán)色變?yōu)辄S色，產(chǎn)生了CO2；由黃色變?yōu)榛揖G色，產(chǎn)生了酒精用紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a的含量最多 A. B. C. D.27利用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液以及清水進(jìn)行滲透實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)

14、的敘述正確的是A該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)探究洋蔥外表皮細(xì)胞液的濃度B質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱 C質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中液泡的顏色逐漸加深D蔗糖溶液濃度的高低不影響細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原28下列與酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是A探究酶的高效性時(shí)，自變量可以是酶的種類(lèi)B探究酶的專(zhuān)一性時(shí)，自變量一定是酶的種類(lèi)C探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，自變量不止一種 D比較過(guò)氧化氫在不同條件下分解實(shí)驗(yàn)中，過(guò)氧化氫分解速率就是因變量29溶酶體是由高爾基體“出芽產(chǎn)生的一種重要細(xì)胞器。溶酶體的pH在48左右，比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的pH（70一73）低。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性 B溶酶體膜能主動(dòng)運(yùn)輸H+進(jìn)

15、入溶酶體內(nèi)C被溶酶體分解后形成的產(chǎn)物，可以為細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)D硅肺的形成是由于肺部細(xì)胞溶酶體缺乏分解硅塵的酶，硅塵在肺泡積累，從而導(dǎo)致肺的功能受損30下圖是小腸上皮細(xì)胞吸收轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程模式圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（A小腸上皮細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛，以高效地吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)B小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收葡萄糖和Na+都是主動(dòng)運(yùn)輸，但載體不同C小腸上皮細(xì)胞以協(xié)助擴(kuò)散的方式向組織液釋放葡萄糖 D小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇慕M織液吸收K+，釋放Na+，載體相同二、非選擇題（共40分）31. （7分）下列A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回

16、答下列問(wèn)題：(1)圖A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí)，反應(yīng)速度不再上升，其原因是_。(2)圖B中，a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度稱(chēng) 。(3)圖B中，a點(diǎn)到b點(diǎn)的曲線(xiàn)急劇下降，其原因是_。(4)將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12和75水浴鍋中，20 min后取出轉(zhuǎn)入37的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)的反應(yīng)分別為：甲 ，乙_。中 (5)圖C表示了_催化反應(yīng)的速度變化曲線(xiàn)。A唾液淀粉酶 B胃蛋白酶 C胰蛋白酶 D植物淀粉酶32.（18分）下圖甲表示馬鈴薯光合作用與細(xì)胞呼吸中含碳物質(zhì)的變化關(guān)系，乙圖表示不同溫度對(duì)這兩種生理作用的影響情況。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 甲 乙(1)圖甲中過(guò)程的發(fā)生場(chǎng)所是_，過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_。若X

17、物質(zhì)表示C3酸，在其他條件不變的情況下突然減少CO2的供應(yīng)，則葉綠體中的ADP和NADP含量的瞬時(shí)變化趨勢(shì)分別為_(kāi) 、 。(2)若圖乙中A曲線(xiàn)表示CO2吸收量，則溫度大于30 時(shí)，A曲線(xiàn)下降的原因是：_ ；_ 。(3)若圖乙中A曲線(xiàn)表示CO2吸收量，在適當(dāng)光照下B點(diǎn)的光合作用速率_(填“大于”、“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸速率；溫度為50 時(shí)該植物能夠發(fā)生圖甲中_(填標(biāo)號(hào))生理過(guò)程；在光照充足條件下，如何通過(guò)調(diào)溫來(lái)提高溫室作物的產(chǎn)量？_ 。33.(15分)下圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器，代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)寫(xiě)出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的

18、名稱(chēng)：物質(zhì)_，結(jié)構(gòu)a_。(2)在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第_階段。反應(yīng)場(chǎng)所是_。(3)在a內(nèi)變?yōu)樗璧闹苯訔l件是需要多種酶及_。(4)該細(xì)胞吸收K，需要膜載體協(xié)助和，其中的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。 (5)下圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況，如果C、F時(shí)間點(diǎn)合成葡萄糖的速率相等，則C、F兩點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是_。(6)圖三表示一晝夜(024時(shí))在一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2相對(duì)含量的變化，據(jù)圖分析：番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是_。該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后，是否積累了有機(jī)物_，理由是_。高(301302班)生物期中考試卷命題人：張先華一、單選題（30×2=60）題號(hào)123456789101112131415答案CDDAACCDDCBDAAC題號(hào)161718192021222324252627282930答案DCBCDCCCCBAADDB32. (1)受反應(yīng)液中的