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文檔簡介
1、三峽練習(xí)題(含答案1.段落季節(jié)主要景物景物特征一段四季山連綿、高聳二段夏水洶涌、湍急三段春冬水山柏清榮峻茂四段秋猿凄異、哀轉(zhuǎn)(冷清寂靜悲寂凄涼 2·文章第一段寫山,第二段寫水,這樣安排的目的是什么?寫山的特點(diǎn),是為了設(shè)置了條件或?yàn)橄挛淖鲣亯|,山高水的的落差就大,水速自然急速。3·作者是如何從不同季節(jié)景象來描寫江水的特點(diǎn)的?夏天,寫了因水大而形成的險(xiǎn)阻和江流的迅疾,突出降水的兇險(xiǎn)和急速的特點(diǎn)。春冬之時(shí),水退潭清,景色秀麗,突出三峽景色的清麗奇秀,秋季的景色清冷寂靜,以高猿哀鳴襯托深秋的凄清,渲染了深秋的蕭瑟的氣氛。4·結(jié)合文章內(nèi)容,用一句話寫三峽景色特點(diǎn)雄奇險(xiǎn)峻、清
2、幽秀麗5·作者先寫夏水的目的是:作者是為江水作注,重點(diǎn)是水,而水以夏季為盛,故將夏水首寫。6·為什么后寫秋天?為了讓讀者感受三峽寒靜肅穆、似含秋思的峰值7·文章結(jié)尾用了歌詞,有何作用?進(jìn)一步突出三峽山高水長的特點(diǎn),同時(shí)渲染三峽秋季肅殺、凄涼氣氛。8·文章表現(xiàn)作者怎么樣的思想感情?表達(dá)了對祖國山水的熱愛之情9·為本文找2個(gè)理由,寫三峽適合修建水力發(fā)電站。水流急:朝發(fā)白帝,暮到江陵;雖乘奔御風(fēng),不以疾也。落差大:懸泉瀑布,飛漱其間。3.填空:文中用“_”描繪了山形的挺拔險(xiǎn)峻,用“_”寫盡了深秋的凄婉幽美。(2分 重巖疊嶂,隱天蔽日林寒澗肅,常有高猿
3、長嘯4.昔日酈道元筆下美麗的三峽,如今因三峽工程更聞名于世,并吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請你用簡潔生動(dòng)的語言寫一段導(dǎo)游詞,向前來觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化。(3分【相關(guān)鏈接】新華網(wǎng)三峽工地5月20日專電(記者江時(shí)強(qiáng)、劉詩平 2006年5月20日14時(shí),三峽壩頂上激動(dòng)的建設(shè)者們見證了大壩最后一方混凝土澆筑的歷史性時(shí)刻。至此,世界規(guī)模最大的混凝土大壩終于在中國長江西陵峽全線建成。三峽大壩建成后,大壩本身就是一道壯麗的景觀。北京三峽游的線路一直在追蹤三峽大壩的建設(shè)進(jìn)程。4.示例:各位旅客,歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽,雄奇險(xiǎn)拔,清幽秀麗,四季美景風(fēng)格迥異。春冬之時(shí),潭水碧綠,清波
4、回旋,怪柏凌峰,瀑布飛懸;夏季水漲,江流洶涌;秋景凄寒,猿鳴哀轉(zhuǎn)。走進(jìn)三峽人家,品嘗金黃蜜桔;登上三峽大壩,感受磅礴氣勢。多情的三峽風(fēng)光,熱情的三峽人民,歡迎各位常游此地。7、“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”這是詩人李白在被流放途中遇赦寫下的早發(fā)白帝城。請說說其中后兩句詩與文中“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”之間有什么相同與不同之處。答:(1描寫對象和寫法相同:同寫三峽,同詠猿鳴,都采用了寓情于景的寫法。(2表達(dá)的情感不同:詩句流露出作者重獲自由的喜悅歡快之情;漁歌則表達(dá)了三峽漁民對人生艱辛的悲涼感慨。3、既然“夏水襄陵,沿溯阻絕”,怎么還會(huì)“朝發(fā)白帝,暮
5、到江陵”呢?答:從“或有王命急宣”可看出,封建社會(huì)王權(quán)至上,皇帝有命令,即使冒著生命危險(xiǎn),也要冒險(xiǎn)行船。4、用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季江水”的特點(diǎn)。答:三峽的山的特點(diǎn)是連綿不斷,高聳峻拔。夏季江水的特點(diǎn)是江水盛大,水流湍急。10、總結(jié)三峽的景物特點(diǎn),給下面的對聯(lián)補(bǔ)出上聯(lián)。海枯石爛中國心天高地厚華夏情山險(xiǎn)水急三峽美,天高地厚華夏情4.填寫出描寫三峽形勢的語句。體現(xiàn)三峽長的語句是:三峽七百里體現(xiàn)三峽險(xiǎn)的語句是:兩岸連山,略無闕處體現(xiàn)三峽窄的語句是:重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月表現(xiàn)山河秀麗的語句是:素湍綠潭,回清倒影5.文中的“良多趣味”指的是什么?.絕巘多生怪柏,懸泉瀑布
6、,飛漱其間1.下列加點(diǎn)詞意義解釋有誤的一項(xiàng)是(1.DA.略無闕處(闕:通“缺”B.良多趣味(良:實(shí)在C.晴初霜旦(旦:早晨D.林寒澗肅(肅:嚴(yán)肅3.文章花了大量筆墨,運(yùn)用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物,而第四段中卻寫到“漁者歌曰”,這是采用的描寫手法,其作用是:_。側(cè)面描寫(間接描寫進(jìn)一步突出三峽山高水長的特點(diǎn),同時(shí)渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。4.文中對三峽景物的描寫很有特色。請從文中再選出兩處景物,仿照例句進(jìn)行描寫。例:碧綠的潭水,怪異的松柏_4.示例:飛懸的瀑布,悲涼的漁歌險(xiǎn)峻的山峰,凄厲的猿啼。5.對文章賞析有誤的一項(xiàng)是(.AA.文章按照春夏秋冬的順序?qū)懭龒{之水,突出了其不同季節(jié)的特點(diǎn)
7、。B.文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句,語言清新俊逸。C.文章的第二段關(guān)于三峽江水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”有異曲同工之妙。D.文章布局自然,先寫山,后寫水,突出了三峽山高水險(xiǎn)的特點(diǎn)。3.文章段總寫三峽的_,描述了_的地勢。三峽的地貌,峰高谷深的險(xiǎn)要4.、段寫_,分別寫出了_三峽四季變化不同奇景,突出了三峽_ 的總特征。江水,夏季春冬秋季,山高水險(xiǎn)5.(1表現(xiàn)群山高峻的句子是:_重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月(2表現(xiàn)水流急速的句子是_朝發(fā)白帝,暮到江陵(3表現(xiàn)春冬季水清流緩的句子是_素湍綠潭,回清倒影(4表現(xiàn)秋季凄清蕭瑟的句子是_林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異
8、,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕7.寫出文中千古傳誦的佳句_巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳8.與朱元思書中描繪山水與本文相似的句子是:山爭高直指,互相軒邈水急湍甚箭,猛浪若奔1.下列一詞多義的詞解釋有誤的一組是(CA.自三峽七百里中(從自非亭午夜分(如果B.沿溯阻絕(斷絕巘多生怪柏(極哀轉(zhuǎn)久絕(停止,消失C.或王命急宣(或者或以錢幣乞之(有人D.懸泉瀑布,飛漱其間(中間中間力拉崩倒之聲(夾雜9.找出兩個(gè)寫山的四字短語:,;重巖疊嶂隱天蔽日找出兩個(gè)寫水的四字短語:,。素湍綠潭清榮峻茂1.下面句子加點(diǎn)詞意思相同的一組是(2分CA、常有高猿長嘯,屬引凄異屬予作文以記之B、或王命急宣予嘗求古仁人之心,或異二者之為C
9、、有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵朝暉夕陰,氣象萬千D、哀轉(zhuǎn)久絕率妻子邑人來此絕境3.第3段寫三峽春冬景色時(shí),既描寫了“_”的靜景,也描寫了“_”的動(dòng)景,動(dòng)靜結(jié)合,相得益彰。(2分素湍綠潭,回清倒影懸泉瀑布,飛溯其間一.背誦默寫1.描寫三峽連山之密的句子:兩岸連山,略無闕處2.描寫三峽兩岸山峰高聳的句子:.重巖疊嶂,隱天蔽日3.從側(cè)面交代三峽兩岸山勢之高的句子:自非亭午夜分,不見曦月4.描寫夏季三峽水勢浩大的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻絕5.交代水流湍急,行船速度之快的句子:有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也6.形容三峽江水澄清、風(fēng)光嫵媚的句子:素湍綠潭,回清倒影7.最能表現(xiàn)三峽秋
10、季特點(diǎn)的句子:每到晴初霜旦,林寒澗肅8.借猿啼和漁歌表現(xiàn)三峽凄涼景象的句子:常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。9.三峽中以快馬和疾風(fēng)來襯托行船速度之快的句子:雖乘奔御風(fēng)不以疾也10.朱元思書中有“急湍甚箭,猛浪若奔?!苯璞扔魍怀隽私魉贅O快,本文中與此相似的句子:雖乘奔御風(fēng)不以疾也11.本文中描寫了不同季節(jié)的景色,請寫出春、冬季江水特點(diǎn)的句子:春冬之時(shí),素湍綠潭,回清倒影12.三峽水庫蓄水已達(dá)135米,真正實(shí)現(xiàn)了“高峽出平湖”的壯觀景象。本文里描繪的漁者歌唱的“ _巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳_”的情景已一去不復(fù)返了。1、三峽節(jié)選自水
11、經(jīng)注,作者酈道元,字善長,北魏時(shí)地理學(xué)家、散文家。撰水經(jīng)注,是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作,具有較高的文學(xué)價(jià)值。三峽是瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱。2、三峽先寫三峽地貌,接著依次分寫夏、春冬、秋四個(gè)時(shí)期的景物。5、一段寫出了三峽的什么特點(diǎn)?山高嶺連,中間狹窄。6、結(jié)合有關(guān)語句,說一說三峽兩岸山有什么特點(diǎn)。(試用兩個(gè)字概括連和高7、“重巖疊嶂”和“隱天蔽日”兩句寫景角度有什么不同?重巖疊嶂,就山本身的狀態(tài)寫其高,是俯視所得;而隱天蔽日,以天和日襯其高,是仰視所見。9、第二段是怎樣描寫夏天水勢特征的?先從正面落筆,后分兩層來寫:以“沿溯阻絕”概括水勢險(xiǎn)惡;以“王命急宣”的特例給人具體印象。又加上奔馬和疾風(fēng)的比喻,則給人的感受更加形象而深刻。10、理清第二段作者的寫作思路。先寫俯視江中所見,后寫仰視所見,由峽底寫到山上,最后作者總結(jié),狀
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