人教版小學(xué)畢業(yè)生語文檢測題(附參考答案)

1、人教版小學(xué)畢業(yè)生語文檢測題(附參考答案福建省普通教育教學(xué)研究室黃國才(少年智力開發(fā)報2011、6、29第一部分:積累與運(yùn)用(15分一、選擇題。下列每小題都有四個備選答案,請你按題干要求選擇一個恰當(dāng)?shù)拇鸢?把序號填在 里。(每小題2分,共12分1.下列四組詞語中,帶點(diǎn)字讀音都正確的一組是 B.嬰兒.késou。.yn´ér咳嗽2.下列四組詞語中,都正確的一組是 A.深澳詳細(xì)喘息津津樂道。B.滋潤爛用勉勵寢不安席。C.缺乏乖巧優(yōu)雅可見一班。D.煉就陶醉企盼抑揚(yáng)頓挫。3.下列詞語填入句子中,最恰當(dāng)?shù)囊粋€是 A.嚴(yán)肅。B.嚴(yán)格。C.嚴(yán)厲。D.嚴(yán)謹(jǐn)。在輕叩詩歌的大門的綜合性

2、學(xué)習(xí)中,老師要求我們制定一份的活動方案,以提高學(xué)習(xí)效果。4.下列成語填入句子中,最恰當(dāng)?shù)囊粋€是 A.相依相隨。B.相依為命。C.相濡以沫。D.相敬如賓。地球上的人類和動物其實是的,所以善待動物就是善待人類自己。5.下面這首詞缺了兩句,與之相配的一組是 西江月·夜行黃沙道中宋辛棄疾明月別枝驚鵲,。稻花香里說豐年,聽取哇聲一片。七八個星天外,。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。A.輕煙老樹寒鴉。兩三點(diǎn)雨山前。B.清風(fēng)半夜鳴蟬。一點(diǎn)飛鴻影下。C.青春作伴好還鄉(xiāng)。一片冰心在玉壺。D.清風(fēng)半夜鳴蟬。兩三點(diǎn)雨山前。6.下列詩句中,不是.表達(dá)友情的是 A.海外存知己,天涯若比鄰。B.勸君更盡一杯酒,西

3、出陽關(guān)無故人。C.誰道人生無再少?門前流水尚能西!D.莫愁前路無知己,天下誰人不識君。二、填空題。(3分7.在小學(xué)課文中,我們認(rèn)識了許多人物,其中,給我印象最深刻,因為。第二部分:閱讀(45分(一種愿望梅子青魔法學(xué)校開學(xué)了,烏鴉教授身穿油亮的黑袍,在枝頭踱步:“春天來了,我們這節(jié)課就學(xué)播種吧?！薄皩W(xué)播種?這也太簡單了。種花、種草,誰不會呀!”大家開始議論紛紛?！罢埌察o!”烏鴉教授清了清嗓子,繼續(xù)說,“播種不一定是種花、種草,還可以種愿望。我會從你們的愿望中挑選出最有意義的一個,把它變?yōu)楝F(xiàn)實?！薄芭丁贝蠹衣犕旰蠖奸_始認(rèn)真思考。就在大家冥思苦想的時候,兔子拉拉像跳芭蕾舞一樣站出來,笑嘻嘻地說:“教

4、授,我第一個說。”烏鴉教授點(diǎn)點(diǎn)頭?！拔蚁敕N一棵胡蘿卜樹,樹比梯子高半頭,比木桶還要粗一圈,上面長滿大大的胡蘿卜。那樣,我就再也不用費(fèi)勁兒去地里挖胡蘿卜了?！崩f完,又跳著芭蕾舞回到隊伍里。鼴鼠落落“吱吱吱、吱吱吱”地唱著大家都聽膩了的歌,站起來給烏鴉教授拋了一個“賊”眼,笑瞇瞇地說:“我常年生活在地下,一到雨雪天,家里就潮濕得厲害。我想種一個太陽,就像大燈泡那樣懸掛在屋里,這樣我隨時都能取暖了?！弊詈?輪到野豬笨笨了。她漲紅了臉,哼唧了半天,才說:“森林里的樹一天比一天少,風(fēng)一天比一天大,森林里的居民也越來越少了所以,我想種一片特別特別大、特別特別茂密的森林,請所有的動物回來住。大家相濡以沫

5、,永遠(yuǎn)快樂地生活在一起?！贝蠡飪郝犕?都笑.了,說:“這是你種的愿望?”烏鴉教授也笑了,低頭沉思了片刻,鄭重地說:“我決定幫笨笨實現(xiàn)他的愿望!因為”烏鴉教授從魔法口袋里掏出各種樹的種子紅松、白樺、櫟樹、山毛櫸、杉樹、楓樹大家分頭行動,忙碌了七天六夜,終于把所有的種子種上了。第八天,烏鴉教授站在高處,默念咒語,揮動魔棒頃刻間,種子破土而出,先是伸出兩片嫩嫩的小葉子,然后一點(diǎn)點(diǎn)兒抽出枝條,一點(diǎn)點(diǎn)兒長高最后長成了一片茂密的大森林。野豬笨笨興奮得跳起來,他不敢相信自己的愿望竟變成了現(xiàn)實。大伙兒都笑.了,圍攏過來(選自小學(xué)生拼音報讀寫,有改動一、選擇題。下列各題都有四個備選答案,請你選擇一個最符合題目要

6、求的,將序號填在 中。(第小題2分,共6分8.下列是與“這節(jié)課”有關(guān)的信息,最符合本文意思的是 A.烏鴉教授要大家學(xué)播種,但是大家反對。B.烏鴉教授要大家種愿望,并許諾把它變?yōu)楝F(xiàn)實。C.烏鴉教授沒有把兔子拉拉和鼴鼠落落等種的愿望變?yōu)楝F(xiàn)實。D.烏鴉教授把野豬笨笨種的愿望變成了現(xiàn)實,但笨笨不相信。9.“就在大家冥思苦想.的時候,兔子拉拉站出來”中“冥思苦想”是指 A.深奧的、痛苦的思想。B.深沉地、苦苦地思索。C.愚昧的、痛苦的思想。D.在昏暗中、痛苦中思索。10.故事中,“大伙兒”出現(xiàn)兩次“笑”,如,第自然段“大伙兒聽完,都笑了,說”,第自然段“大伙兒都笑了,圍攏過來”。對這兩次“笑”的理解,最

7、符合文章意思的是 A.前一次是高興的笑,后一次是會心的笑。B.前一次是嘲諷的笑,后一次是贊許的笑。C.前一次是贊許的笑,后一次是嘲諷的笑。D.前一次是哄堂大笑,后一次是會心一笑。二、填空題。(每空格3分,共9分11.根據(jù)故事情境,揣摩人物內(nèi)心,把第自然段烏鴉教授的話補(bǔ)充完整。烏鴉教授鄭重地說:“我決定幫笨笨實現(xiàn)他的愿望!因為”12.根據(jù)文章的表達(dá)順序填空。這個故事按照事情的順序,先寫烏鴉教授宣布課的內(nèi)容,再寫,最后寫。三、簡答題。(第小題5分,共10分13.故事中鼴鼠落落、野豬笨笨給你留下了怎樣的印象?你是從故事的哪些地方體會出來的?請選擇其中一個人物寫一寫。14.第自然段寫烏鴉教授聽了大家說

8、自己種的愿望和對野豬笨笨的議論后,“低頭沉思了片刻”,他思考什么呢?請聯(lián)系上下文和生活積累,寫一寫。答:烏鴉教授想(二植物能“吃”呂春一朵美麗異常的鮮花在云遮霧罩的沼澤地里盛開著,發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣。一只蜜蜂禁不住花香的誘惑,急速扇動著翅膀,發(fā)出嗡嗡的尖叫聲,撲向眼前的“花朵”。當(dāng)它落到花朵上后,才發(fā)現(xiàn)自己犯了一個致命的錯誤,但為時已晚葉子迅速閉合,就像食肉動物吞下獵物一樣,可憐的蜜蜂只進(jìn)行了短暫的掙扎,便成了植物的腹中餐。這一幕有點(diǎn)像科幻大片里的情節(jié),但確是自然界中的真實存在。這種植物被人們稱之為維納斯捕蠅草。維納斯捕蠅草能吃昆蟲和蜘蛛類節(jié)肢動物,如,蜘蛛、蒼蠅、蟋蟀和蛞蝓以及各種毛蟲

9、,等等。但并非什么昆蟲都吃,這里有一個體積限制。這種植物的葉片一般只有1英寸(1英寸=2.54厘米長,理想的食物體積應(yīng)在1/3英寸左右。如果一只昆蟲的體積過大,葉子就無法緊密閉合,細(xì)菌和霉菌就會趁虛而入。細(xì)菌和霉菌一旦鉆進(jìn)去,就會像洪水一樣泛濫,在腐爛的昆蟲尸體上迅速繁殖,葉子就遭殃了。隨著葉子的腐爛,葉片將會變黑,最終導(dǎo)致整張葉片的脫落。維納斯捕蠅草的葉片掉落后并不影響它的捕食能力,因為它最終還會長出新的葉片來。葉片一般可關(guān)閉10-12次,然后它就會失去捕捉昆蟲的能力:葉片無法再閉合了,也不能吸引和吞吃昆蟲了。這時葉子就只具有光合作用，大約再經(jīng)過 2-3 個月，葉子就會掉落。 維納斯捕蠅草的

10、葉子既是它的嘴又是它的胃。昆蟲一旦被完全封閉在葉片里，消化過程 就開始了。葉片就成了植物的胃，與我們?nèi)祟惖奈敢粯?。它也會分泌酸性消化液體，以融化食 物的軟體組織和細(xì)胞膜。消化液體還能起到殺菌的作用，殺死與食物一起被吞入的少量細(xì)菌。 維納斯捕蠅草為什么要吃小動物呢？與其他植物一樣，它也是通過光合作用來獲取營養(yǎng) 的，利用太陽能促使二氧化碳和水轉(zhuǎn)換成糖和氧，然后糖又轉(zhuǎn)換成三磷腺甙這種能量形式。除 了合成葡萄糖外，這種植物還需要氨基酸、維生素和其他維持其生命所需的細(xì)胞成分。為了得 到這些物質(zhì)，維納斯捕蠅草必須補(bǔ)充以下養(yǎng)分：氮磷鎂硫鈣和鉀。 然而，在維納斯捕蠅草居住的沼澤地里的土壤中卻缺少以上這些營養(yǎng)物

11、質(zhì)。由于大部分 植物無法制造生長所必需的構(gòu)結(jié)材料，所以無法在這種環(huán)境中生存。然而在長期的進(jìn)化中，維 納斯捕蠅草逐漸適應(yīng)了這種獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境，它們成功地進(jìn)化一種能力：通過尋找其他替代物 質(zhì)像昆蟲之類的生物來獲取生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì)。 （節(jié)選自神奇植物的“情”和“智” ， 科學(xué) 24 小時2010 年第 4 期，有改動） 七、 選擇題。 下列各題都有四個備選答案，請你選擇一個最符合題目要求的，將序號填在 中。 （每小題 2 分，共 4 分） 15下列關(guān)于維納斯捕蠅草能“吃”的敘述，最符合文章意思的一項是 A維納斯捕蠅草能吃所有的昆蟲和蜘蛛類節(jié)肢動物。 B維納斯捕蠅草的食物理想體積在 2.54 厘米

12、左右，再大就不易消化。 C維納斯捕蠅草的葉片直到掉落之前都具有捕食昆蟲的能力。 D維納斯捕蠅草雖然能“吃” ，但是同樣需要進(jìn)行光合作用。 16 “一朵美麗異常的鮮花在云遮霧罩的沼澤地里盛開著，發(fā)出一縷縷沁人心脾 的香氣”中 “沁人心脾”的意思是 A指呼吸到新鮮空氣使人感到舒適。 B指喝了清涼飲料使人感到舒適。 C指聞到鮮花發(fā)出的香氣使人感到舒適。 D指鮮花盛開并散發(fā)出的香氣。 17這篇說明文運(yùn)用了多種說明方法，請用“ “ ”劃出作比較說明的句子。 （4 分） 18第自然段最后一句話標(biāo)點(diǎn)符號不完整，請在“”內(nèi)點(diǎn)上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。 （2 分） 19根據(jù)提示，補(bǔ)充完成下面一段話。 （6 分） 這篇說

13、明文先由一個細(xì)節(jié)描寫引出說明對象維納斯捕蠅草，再介紹（請抓要點(diǎn)概括 ） 。 （三）詩歌；詩歌 詩歌 陽光穿進(jìn)石隙里， 和極小的刺果說： “借我的力量伸出頭來罷， 解放了你幽囚的自己！ ” ”在文中劃出列數(shù)字說明的句子、用 樹干兒穿出來了， 堅固的盤石， 裂成兩半了。 詩歌 小孩子！ 你可以進(jìn)我的園， 你不要摘我的花 看玫瑰的刺兒， 刺傷了你的手。 （選自繁星 春水冰 心） 十一、選擇題。下列各題都有四個備選答案，請你選擇一個最符合題目要求的，將序號填 在 中。 （每小題 2 分，共 4 分） 20詩歌描述的情境是 A春天，明媚的陽光穿進(jìn)石隙里，盤石被裂成了兩半。 B春天，極小的刺果破殼、生長、

14、探出頭來。 C春天，明媚的陽光穿進(jìn)石隙里和刺果對話，鼓勵刺果生長。 D春天，明媚的陽光穿進(jìn)石隙鼓勵刺果，刺果汲取力量茁壯生長。 21詩歌表達(dá)了作者對 A玫瑰刺兒的愛。 C小孩兒手的愛。 第三部分：習(xí)作（40 分） B花園花兒的愛。 D小孩兒的愛。 22回想一下小學(xué)六年的語文課，你有沒有一些自己的想法、是否希望語文老師有所改 變請你給母校的語文教師寫一份建議。 注意建議的基本格式。 “建議人” 統(tǒng)一用 “六年級 （1） 班” 。 （10 分） 23任選一題，寫一篇作文。要求內(nèi)容具體，語句通順，感情真實。字?jǐn)?shù)在 400 字左右。 內(nèi)容中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。 （30 分） （1）六年的小學(xué)生活，經(jīng)歷了許許多多的事，有過意外嗎？請以“真沒想到”為題， 寫一篇習(xí)作。 （2） 魯濱孫漂流記一定給你留下深刻印象吧。假如你現(xiàn)在遇到魯濱孫，會發(fā)生什么故 事呢？請你展開想像，以“巧遇魯濱孫”為題，寫一篇習(xí)作。 附參考答案 1B、2D、3D、4B、5D、6C。 7 （略） 8C、9B、10B。 11如，他是為別人著想的。他心里想著別人。 （意思差不多都行） 12第一種：大家表達(dá)自己的愿望；實現(xiàn)野豬笨笨的愿望。 第二種：兔子拉拉等表達(dá)自己的愿望；野豬笨笨的愿望及實現(xiàn)過程。 131