義務(wù)教育均衡發(fā)展評估各級準(zhǔn)備的資料

1、義務(wù)教育均衡發(fā)展評估各級準(zhǔn)備的資料(教育局辦公室1、定期研究教育工作制度、黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度、向同級黨委、人大報(bào)告教育工作的制度、目標(biāo)責(zé)任制度和問責(zé)制度落實(shí)。2、將義務(wù)教育均衡發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。探索“一校制”、“聯(lián)校制”、“學(xué)區(qū)制”、“集團(tuán)化”、“協(xié)作區(qū)”等多種辦學(xué)形式,建立優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校提供管理和服務(wù)的制度,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。3、教育資源向農(nóng)村、貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和薄弱學(xué)校傾斜,城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展機(jī)制初步形成。在財(cái)政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村、貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和薄弱學(xué)校傾斜的有關(guān)文件、紀(jì)要。4、綜合匯報(bào)材料。安全股建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì)議制度和警校

2、經(jīng)常性聯(lián)系制度,義務(wù)教育學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。各種制度、匯報(bào)材料?；ü?、制定本行政區(qū)域義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。2、在綜合分析人口發(fā)展形勢、城鎮(zhèn)化進(jìn)程影響、地理和交通等因素的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和人民群眾的現(xiàn)實(shí)需要,著眼于教育事業(yè)中長期發(fā)展,合理規(guī)劃當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育學(xué)校布局。編制義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃,明確永久性保留學(xué)校、過渡性保留學(xué)校和撤并學(xué)校。2、新建學(xué)校應(yīng)當(dāng)與居民區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。3、加快實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程。確定薄弱學(xué)校名單,制定薄弱學(xué)校限期改造計(jì)劃,落實(shí)情況。4、制定“校舍安全工程”年度實(shí)施計(jì)劃和逐校逐棟改造方案。落實(shí)情況。新建校舍基本達(dá)到國

3、家抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。5加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè),積極探索解決農(nóng)村教師安居問題。制定教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)規(guī)劃以及落實(shí)情況。6、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程匯報(bào)材料。教育股1、義務(wù)教育學(xué)生就近、免試入學(xué),中小學(xué)生“擇?！眴栴}得到緩解。適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%。2、向社會(huì)公布公辦學(xué)校招生范圍,公布招生人數(shù)的文件。3、九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到96.9%或初中三年鞏固率達(dá)到93%。4、優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額均衡合理分配到轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校。分配比例達(dá)到80%。5、殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利得到保障。查閱有關(guān)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊、相關(guān)措施和文件。適齡殘疾兒童、少年入學(xué)率不低于85%。6、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村

4、留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系和動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制,查相關(guān)措施和文件。7、創(chuàng)新德育工作方式,大力開發(fā)社會(huì)教育資源,建立學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)制度。建立學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)制度。8、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、社會(huì)公德、傳統(tǒng)美德、心理健康、勞動(dòng)、法制教育和日常行為規(guī)范等教育,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。德育工作方案,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系。9、深化課程改革,全面落實(shí)國家課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。開好地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。課表、作息時(shí)間表、校本教材。10、建立中小學(xué)生課

5、業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、公告、舉報(bào)和問責(zé)制度,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、公告、舉報(bào)和問責(zé)制度的有關(guān)文件。11、中小學(xué)教學(xué)班額符合要求,小學(xué)45人以下班數(shù)占全縣小學(xué)總班數(shù)的80%,初中50人以下班數(shù)占全縣初中總班數(shù)的80%。12、無利用假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)課。無辦重點(diǎn)校、辦重點(diǎn)班和亂收費(fèi)行為。13、義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程,義務(wù)教育關(guān)愛工程匯報(bào)材料。計(jì)財(cái)股:1、用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長比例高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長比例,保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費(fèi)用逐步增長,保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。上年義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長比例高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長比例;

6、2、按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費(fèi)用高于上年。3、教職工工資高于上年,;生均公用經(jīng)費(fèi)高于上年。4、各義務(wù)教育學(xué)校按不低于省定標(biāo)準(zhǔn)撥付生均公用經(jīng)費(fèi)。5、確保城市教育費(fèi)附加和地方教育附加足額征收,并按規(guī)定用于均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育。教育費(fèi)附加征收率達(dá)到3%,用于改善中小學(xué)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件。地方教育附加征收率達(dá)到2%,由教育部門提出使用意見報(bào)財(cái)政部門核定,專項(xiàng)用于均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育。教育費(fèi)附加征收率=教育費(fèi)附加征收額/單位和個(gè)人實(shí)際繳納的增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅總額。地方教育附加征收率=地方教育附加征收額/單位和個(gè)人實(shí)際繳納的增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅總額。7、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)足額納入地方財(cái)政預(yù)算,并實(shí)行

7、經(jīng)費(fèi)單列。近3年縣級財(cái)政預(yù)決算報(bào)表、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)公告8、國家和省規(guī)定的義務(wù)教育教師工資和醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等足額納入地方財(cái)政預(yù)算,并按時(shí)足額發(fā)放。上一年度教師工資報(bào)表和相關(guān)憑證。足額納入地方財(cái)政預(yù)算,按時(shí)足額發(fā)放。9、進(jìn)一步完善“校財(cái)局管”相關(guān)辦法,加強(qiáng)對實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督、檢查和審計(jì),建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目及其執(zhí)行情況的定期公告制度,完善“校財(cái)局管”,實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督、檢查和審計(jì),定期公告。10、義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制匯報(bào)材料人事股1、逐步實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn),義務(wù)教育學(xué)校合理定編,科學(xué)設(shè)崗。新增教師要優(yōu)先滿足農(nóng)村學(xué)校、城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的需求。有關(guān)編制、教師錄用文件。

8、逐步實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn);保質(zhì)保量地為所有中小學(xué)配齊合格教師;新增教師要優(yōu)先滿足農(nóng)村學(xué)校、城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的需求。2、建立完善教師補(bǔ)充機(jī)制,新進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師主要從免費(fèi)師范生、特崗生或資教生中招聘錄用。上一年度新進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師中免費(fèi)師范生、特崗生或資教生中達(dá)到80%,有關(guān)教師招錄文件。3、建立和完善城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校支教服務(wù)期制度。下鄉(xiāng)支教、對口支援、巡回講學(xué)、掛職鍛煉等形式加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師交流的有關(guān)文件和方案。把在農(nóng)村中小學(xué)任教一年以上的經(jīng)歷作為城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級教師職務(wù)的必要條件的文件和方案。4、推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長、教師的定期輪崗交流。縣域內(nèi)每年義務(wù)教育教師校際交流人數(shù)占教師總

9、數(shù)的10%。有關(guān)校長任命文件、教師交流文件。5、健全教師培養(yǎng)機(jī)制,制定教師繼續(xù)教育規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃,對教師實(shí)行每五年一個(gè)周期的全員培訓(xùn)。制定教師繼續(xù)教育規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃。落實(shí)對教師每五年一個(gè)周期的全員培訓(xùn),教師繼續(xù)教育規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃、文件和記錄。6、義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)工程匯報(bào)材料。青少年活動(dòng)中心1、面向全體學(xué)生開展體育衛(wèi)生藝術(shù)教育活動(dòng),落實(shí)健康教育,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和藝術(shù)素養(yǎng)。落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測的文件和記錄。2、落實(shí)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的文件和記錄。3、開展活動(dòng)匯報(bào)材料。4、青少年活動(dòng)中心管理規(guī)范,利用率高。電教站1、根據(jù)教育教學(xué)的基本需要,加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱

10、學(xué)校教學(xué)及輔助用房和設(shè)施設(shè)備的建設(shè);進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè),提高教育信息化水平的文件和計(jì)劃。2、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、藝術(shù)教室、綜合實(shí)踐教室、計(jì)算機(jī)室、語音室、醫(yī)務(wù)室、體育器材室和體育場地等功能教室統(tǒng)計(jì)情況。3、信息化建設(shè)程度。4、體育藝術(shù)衛(wèi)生器材設(shè)備、課桌椅、黑板等通用設(shè)施的更新與維護(hù)程度。5、裝備設(shè)施情況匯報(bào)材料。(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校準(zhǔn)備的檔案資料定期研究教育工作制度、黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度、向同級黨委、人大報(bào)告教育工作的制度、目標(biāo)責(zé)任制度和問責(zé)制度落實(shí)。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì)議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)系制度,義務(wù)教育學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。綜合匯報(bào)材料。學(xué)生基本情況類1、在校學(xué)生花名冊及冊前統(tǒng)

11、計(jì)表(按年度分年級2、在校學(xué)生變化情況表及佐證材料3、服務(wù)區(qū)外適齡兒童少年在本校就讀花名冊4、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童少年在外地就讀花名冊及就讀學(xué)校證明5、適齡兒童就讀初中花名冊6、學(xué)齡前兒童、適齡少年在小學(xué)就讀花名冊7、三類殘疾兒童、少年入學(xué)率名冊,不低于85%。8、教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)基層報(bào)表 9、有關(guān)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊。（城區(qū)學(xué)校） 10、建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系和動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制。留收生檔 案管理制度。學(xué)校要建立留守兒童基本情況和發(fā)展情況專門檔案，內(nèi) 容包括每一個(gè)留守兒童的父母及監(jiān)護(hù)人的基本情況和聯(lián)系方式， 留守 兒童成長過程及變化情況。 教師管理類 1、教師花名冊（包括教師姓名、性別、

12、出生年月、資格證書、 職稱、學(xué)歷、專業(yè)、畢業(yè)院校、培訓(xùn)情況等） 2、教師個(gè)人檔案，包括教學(xué)業(yè)務(wù)檔案和師德建設(shè)檔案 3、教師各種相關(guān)證件：任職證書、學(xué)歷證書、職稱證書、繼續(xù) 教育證書、計(jì)算機(jī)等級證書、普通話測試等級證書、校長崗位培訓(xùn)證 書等原件或復(fù)印件 4、教師隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)資料：教師管理的規(guī)章制度、師德建設(shè)、 校本培訓(xùn)、校本教研的計(jì)劃、總結(jié)等。 5、教師通過下鄉(xiāng)支教、對口支援、巡回講學(xué)、掛職鍛煉等形式 加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師交流的材料和記錄。 6、制定教師繼續(xù)教育規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)對教師每五年一個(gè) 周期的全員培訓(xùn)實(shí)施記錄。 7、教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、典型教案、教學(xué)科研論文、師德典型等 學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)類 1、教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)儀器登記表、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 2、圖書登記表、圖書借閱情況登記表 3、計(jì)算機(jī)設(shè)備登記表、計(jì)算機(jī)使用、維護(hù)情況記錄本 4、文、體、衛(wèi)、勞技等器材登記表 5、校舍安全和學(xué)校建設(shè)改造方案和實(shí)施情況。 6、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施情況。 經(jīng)費(fèi)保障類 6 1、學(xué)校收支情況統(tǒng)計(jì)表（包括預(yù)算、決算、月、季報(bào)表、原始 會(huì)計(jì)憑證和記帳憑證等） 2、教師工資發(fā)放表冊 素質(zhì)教育類類 1、深化課程改革，全面落實(shí)國家課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。 開好地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。開足開齊國家課程，