一師一優(yōu)課技術(shù)標準

1、附件3“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動“優(yōu)課”技術(shù)標準一、作品包制作技術(shù)標準（一）作品包定義及規(guī)范在本活動中，教師展示、交流的基本單元為一個“作品包”。作品包須設(shè)為一個獨立文件夾，由一個課堂教學視頻及相關(guān)文件組成。作品包必須包含的文件類型有10個：（1）課堂實錄；（2）課件設(shè)計；（3）課標分析；（4）教材分析；（5）學情分析；（6）教學設(shè)計；（7）評測練習；（8）效果分析；（9）觀評記錄；（10）課后反思。對于區(qū)域沒有平臺條件，要求教師通過電子郵件、光盤、硬盤等其他方式報送的，作品包中還應(yīng)包含2015年山東省“一師一課”活動作品登記表（見附表1）。作品包根據(jù)縣、市、省收集的具體要求，可打包成

2、.zip文件。（二）命名格式1、作品包文件夾命名“本課時名稱_學科_學段_作者姓名_單位代碼”。例如：“西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展導論_歷史_初中_張明_3701010003”。其中：（1）“_”為半角下劃線；（2）單位代碼以各級各類學校（機構(gòu)）代碼管理系統(tǒng)指定代碼為準。例如：山東大學附屬中學的代碼為3701010003。2、作品包子文件夾命名格式當一個文件類型有多個文件時，可建立子文件夾。子文件夾命名格式為：【文件類型】+作品包名稱。例如：“【評測練習】西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展導論_歷史_初中_張明_3701010003”。3、作品包內(nèi)文件命名格式【文件類型】+文件名+作品包名稱。例如：“【評測練習】

3、課前導入練習_西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展導論_歷史_初中_張明_3701010003”。（三）課堂實錄技術(shù)標準課堂實錄是指教學過程視頻，展現(xiàn)的是課堂教學的所有內(nèi)容。課堂實錄可進行后期剪輯處理，在適當環(huán)節(jié)插入清晰可見的教學資源呈現(xiàn)畫面。課堂實錄制作標準為：1、前期錄制要求（1）錄制時長課堂實錄統(tǒng)一采用單一視頻形式，時長不應(yīng)超過45分鐘。在視頻的后期制作中，應(yīng)編輯刪除與教學無關(guān)的內(nèi)容。（2）錄制場地要求錄制現(xiàn)場光線充足、環(huán)境安靜、整潔，避免在鏡頭中出現(xiàn)有廣告嫌疑或與課程無關(guān)的標識等內(nèi)容。有合適的拾音設(shè)備，保證聲音清晰。（3）多媒體課件的制作及錄制教師在錄制前應(yīng)對授課過程中使用的多媒體課件（PPT、音視頻

4、、動畫等）認真檢查，確保其文字、格式規(guī)范，沒有錯誤，符合拍攝要求。在拍攝時應(yīng)針對實際情況選擇適當?shù)呐臄z方式，確保成片中的多媒體演示及板書完整、清晰。2、后期制作要求（1）片頭與片尾錄制課堂實錄要有片頭，片頭時長不超過5秒。內(nèi)容包括：課程名稱、學科、年級、上/下冊、版本、主講教師工作單位和姓名等。片尾包括制作單位、錄制時間等信息。（2）技術(shù)指標 視頻信號源 穩(wěn)定性：全片圖像同步性能穩(wěn)定，無失步現(xiàn)象，圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩(wěn)定。 信噪比：圖像無明顯雜波。 色調(diào)：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。 音頻信號源 聲音應(yīng)無明顯失真、放音過沖、過弱。 聲音和畫面要求

5、同步，無雜音等缺陷。 伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說聲與現(xiàn)場聲無明顯比例失調(diào)，解說聲與背景音樂無明顯比例失調(diào)。（3）視頻文件要求課堂實錄的格式為H.264+AAC編碼的MP4文件，幅面要求達到720*576以上，碼流為0.5-1Mbps；如視頻內(nèi)容源碼流低于0.5Mbps，則碼流不變，轉(zhuǎn)碼為H.264+AAC編碼的MP4文件。幀率不低于20幀/秒，建議幀率為25幀/秒。（三）課件設(shè)計技術(shù)標準課件設(shè)計的文件格式可為.ppt、.swf、.exe。一個課件設(shè)計文件大小不能超過500M。（四）其他文件類型技術(shù)標準作品包除課堂實錄、課件設(shè)計外，還應(yīng)包括下述文件類型：（

6、1）課標分析；（2）教材分析；（3）學情分析；（4）教學設(shè)計；（5）評測練習；（6）效果分析；（7）觀課記錄；（8）課后反思。這8類文檔均要求使用.doc文件格式制作保存。具體要求如下：1、紙型及頁邊距：采用標準A4型。一般為豎向，上下邊距為2.54厘米；左右邊距為2.8厘米。特殊表格等須橫向的頁面，上下邊距為2.8厘米，左右為2.54厘米。2、字體、字號及行間距：正文建議為宋體、5號、1.5倍行間距?？筛鶕?jù)具體需要進行調(diào)整。二、各級活動支持平臺基本信息采集要求省、市、縣各級活動支持平臺應(yīng)按本標準要求對平臺相關(guān)功能進行配置，完整、準確地采集每個作者及其作品的基本信息。各平臺可根據(jù)本級、本地活動

7、特點，酌情在本標準基礎(chǔ)上增加信息采集要求。（一）作者信息采集要求項目數(shù)據(jù)項名要求姓名XM與身份證一致。身份證號SFZH按身份證填寫。學校名稱XXMC學校全稱和代碼以各級各類學校（機構(gòu)）代碼管理系統(tǒng)為準。例如：山東大學附屬中學代碼為3701010003。學校代碼XXDM學段RKXDM小學、普通初中、普通高中。其中六年級在“五四”學制區(qū)域?qū)W段選普通初中，在“六三”學制區(qū)域?qū)W段選小學。學科分類XKFL學科全稱，如：品德與社會。職稱ZWJBM以提交作品時已獲最高職稱證書為準。表示為中小學三級教師、中小學二級教師、中小學一級教師、中小學高級教師、中小學正高級教師。聯(lián)系電話LXDH手機為11位數(shù)字；座機為“區(qū)號+座機號碼”，例如：053112345678。電子信箱DZXX填寫常用電子信箱。（二）作品包編目要求項目數(shù)據(jù)項名要求教材名稱JXMC填寫紙質(zhì)教材版權(quán)頁標注的信息。例如：人教課標版教材版別JCBB填寫紙質(zhì)教材版權(quán)頁標注的信息。例如：2011年級NJ“年級”。義務(wù)教育段表示為一至九年級，高中表示為高一、高二、高三。學期SKXQM表示為上、下。作品編目ZYBM作品編目依據(jù)教材目錄制定。命名規(guī)則如下：1、一級編目：“數(shù)字序號+半角下劃線+本級目錄名稱”。例如：第一章命名為“1_章名稱”。2、二級編目：“一級數(shù)字序號+“.”+二級數(shù)字序號+半角下劃線