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1、開(kāi)拓創(chuàng)新 多措并舉 努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)企業(yè)發(fā)展與職工個(gè)人發(fā)展緊密相連,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè), 本文以山東德棉集團(tuán)為例, 探討了通過(guò)多項(xiàng)措施和途徑使公司更 加正規(guī)化、 專(zhuān)業(yè)化,并進(jìn)而調(diào)動(dòng)職工學(xué)習(xí)積極性, 提高勞動(dòng)效率, 為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!白饚熤亟?、科教興企”是山東德棉集團(tuán) XX公司的優(yōu)良傳 統(tǒng)。公司在職工培訓(xùn)中, 始終堅(jiān)持“實(shí)際、 實(shí)用、實(shí)惠”的原則, 將企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益發(fā)展的需要和職工個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)緊密結(jié)合起 來(lái)。隨著公司的發(fā)展,企業(yè)對(duì)員工的要求不斷提高,為了創(chuàng)建學(xué) 習(xí)型企業(yè), 公司在職工教育方面不斷地進(jìn)行探索與創(chuàng)新, 并開(kāi)展 了多項(xiàng)有效措施使公司的培訓(xùn)工作, 不但進(jìn)一步激發(fā)了員工的
2、學(xué) 習(xí)熱情,更為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和高技能人才儲(chǔ)備劃上了濃墨重彩 的一筆。一、新形勢(shì)下的學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)要求管理創(chuàng)新 隨著我公司技術(shù)改造與設(shè)備更新步伐的加快, 新技術(shù)、 新工 藝等開(kāi)發(fā)和應(yīng)用都需要職工盡快地學(xué)習(xí), 以提高設(shè)備利用率, 生 產(chǎn)出高附加值的產(chǎn)品; 世界經(jīng)濟(jì)格局變化萬(wàn)千, 企業(yè)要生存與發(fā) 展,提高全員素質(zhì)與技術(shù)水平成為當(dāng)務(wù)之急。在各項(xiàng)會(huì)議中,公 司領(lǐng)導(dǎo)也不斷地對(duì)職工進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)教育, 強(qiáng)調(diào)職工要樹(shù)立憂患 意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);公司設(shè)立了競(jìng)爭(zhēng)上崗制度并提出“一專(zhuān)多能、 一崗多技”的復(fù)合工種人才的要求, 讓職工有了自發(fā)學(xué)習(xí)的積極 性。以上目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的先決條件是嚴(yán)格按照公司生產(chǎn)計(jì)劃的新要求 及人才需求進(jìn)
3、行合理有效的培訓(xùn)管理創(chuàng)新。二、創(chuàng)建行之有效的三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系在創(chuàng)新管理上, 公司設(shè)立了以人力資源部為主導(dǎo), 具有德棉 特色的三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系: 公司級(jí)培訓(xùn), 由人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)員 工進(jìn)行文化素質(zhì)、管理知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)等適應(yīng)性培訓(xùn);車(chē)間 級(jí)培訓(xùn),負(fù)責(zé)本部門(mén)、車(chē)間員工的職業(yè)技能的訓(xùn)練,重點(diǎn)抓好崗 位練兵、技術(shù)比武、技術(shù)交流、 一專(zhuān)多能技術(shù)培訓(xùn); 輪班級(jí)培訓(xùn), 負(fù)責(zé)本輪班員工操作、 維修技能的訓(xùn)練, 重點(diǎn)是開(kāi)展以技能為主 的崗位練兵活動(dòng)。 這個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系有效地保證了職工培訓(xùn)活動(dòng)的正 常進(jìn)行,保證了職工教育工作能適應(yīng)新形勢(shì)下的生產(chǎn)發(fā)展需要。三、不斷提高兼職教師隊(duì)伍素質(zhì)和授課水平 能勝任培訓(xùn)工作的老師是
4、搞好培訓(xùn)工作的先決條件, 為此我 公司在日常的培訓(xùn)工作中,非常注重對(duì)兼職教師的選拔和培養(yǎng), 并把對(duì)兼職老師的培訓(xùn)放在培訓(xùn)工作的首位, 對(duì)各部門(mén)的兼職教 師進(jìn)行系統(tǒng)的教育心理學(xué)、授課技巧和課件制作等培訓(xùn)。目前, 我公司擁有兼職教師 33 名,其中高級(jí)職稱(chēng) 5人,中級(jí) 12 人;研 究生 2 人、本科 8 人、專(zhuān)科 16 人、并有 9 名中層管理人員,分 別涉及紡織專(zhuān)業(yè)、機(jī)械專(zhuān)業(yè)、電子專(zhuān)業(yè)、企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)、質(zhì)量管 理、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、人力資源管理、企業(yè)文化等多專(zhuān)業(yè)、 多學(xué)科。四、與時(shí) ?進(jìn),認(rèn)真組織人員進(jìn)行新設(shè)備培訓(xùn)教材編寫(xiě)工作大量新設(shè)備的引進(jìn),公司明顯感到技術(shù)力量的簿弱, 當(dāng)務(wù)之 急就是要對(duì)操
5、作技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),由于沒(méi)有能夠及時(shí)投入使用的合適教材,因此操作及維修人員熟悉掌握設(shè)備使用性能的 過(guò)程太慢,效果不佳,于是,人力資源部根據(jù)公司實(shí)際生產(chǎn)需要 和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)組織各層次專(zhuān)業(yè)知識(shí)人員自行編制教材。在各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的有力配合及各專(zhuān)職人員加班加點(diǎn)的努力之下,十幾本適應(yīng)各工序生產(chǎn)需求的培訓(xùn)教材應(yīng)運(yùn)而生, 并逐步用于車(chē)間安排的培訓(xùn) 計(jì)劃之中,取得了良好的效果,帶動(dòng)生產(chǎn)技術(shù)水平和效率的大幅 度提高。五、針對(duì)生產(chǎn)中存在的問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)適應(yīng)性培訓(xùn)為適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下紡織行業(yè)新的發(fā)展形勢(shì),公司精益求精,對(duì)職工培訓(xùn)提出更高的要求, 例如公司領(lǐng)導(dǎo)在大型質(zhì)量工 作會(huì)議上,提出了加強(qiáng)織疵、紗疵分析與防治、新
6、設(shè)備應(yīng)用技術(shù) 的培訓(xùn),于是各車(chē)間根據(jù)人力資源部下發(fā)的 關(guān)于加強(qiáng)職工技術(shù) 培訓(xùn)工作的意見(jiàn)紛紛制定出詳細(xì)的質(zhì)量培訓(xùn)工作計(jì)劃,盡快地 組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí),人力資源部在對(duì)各部門(mén)的培訓(xùn)進(jìn)行檢查 后發(fā)現(xiàn)疵布率大大降低, 給企業(yè)帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益, 使培訓(xùn)取 得了預(yù)期的效果。六、創(chuàng)新管理初顯成效,全員培訓(xùn)力促學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)首先,為使企業(yè)盡早實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代管理體制,公司認(rèn)真組織了各 級(jí)管理人員的培訓(xùn)。促使他們互相學(xué)習(xí)共同提高, 增強(qiáng)了公司車(chē) 間班組的向心力、凝聚力。其次,公司始終把職工崗位培訓(xùn)擺在 重要位置,僅最近兩年,公司就先后開(kāi)辦各類(lèi)崗位培訓(xùn) 180 多項(xiàng)、 共 500 多期,受訓(xùn)職工達(dá) 20 萬(wàn)人次,人均年接受培訓(xùn) 2.8 項(xiàng), 受訓(xùn)崗位達(dá) 100%。其中,全國(guó)勞動(dòng)模范 2 人、全國(guó)“五一”勞 動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者 5 人等等綜上所述, 在努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的進(jìn)程中, 我公司始終本 著繼往開(kāi)來(lái), 不斷創(chuàng)新的精神開(kāi)展職工培訓(xùn)工作。 不但設(shè)立了適
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