開題報告的撰寫方法

1、開題報告的撰寫方 法（通用）各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝一、開題報告的含義與作用開題報告，就是當課題方向確定之后， 課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的 報請上級批準的選題計劃。它主要說明 這個課題應該進行研究，自己有條件進 行研究以及準備如何開展研究等問題， 也可以說是對課題的論證和設計。開題 報告是提高選題質量和水平的重要環(huán) 節(jié)。研究方案，就是課題確定之后，研究人 員在正式開展研之前制訂的整個課題研 究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究 各方面的具體內容和步驟。研究方案對 整個研究工作的順利開展起著關鍵的作 用，尤其是對于我們科研經驗較少的人 來講，一個好的方案，可以

2、使我們避免 無從下手，或者進行一段時間后不知道 精選公文范文下一步干什么的情況，保證整個研究工 作有條不紊地進行?？梢哉f，研究方案 水平的高低，是一個課題質量與水平的 重要反映。二、寫好研究方案應做的基礎性工作 寫好研究方案一方面要了解它們的基 本結構與寫法，但 汝果欲學詩，功夫在 詩外”寫好開題報告和研究方案重要還 是要做好很多基礎性工作。首先，我們 要了解別人在這一領域研究的基本情 況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng) 造性，熟悉了別人在這方面的研究情況， 我們才不會在別人已經研究很多、很成 熟的情況下，重復別人走過的路，而會 站在別人研究的基礎上，從事更高層次、 更有價值的東西去研究；其次

3、，我們要 掌握與我們課題相關的基礎理論知識， 理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅 實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就 很難研究深入進去，很難有真正的創(chuàng)造。 因此，我們進行科學研究，一定要多方 面地收集資料，要加強理論學習，這樣 精選公文范文我們寫報告和方案的時候，才能更有把 握一些，制定出的報告和方案才能更科 學、更完善。三、課題研究方案的結構與寫法課題研究方案主要包括以下幾個方面：課題名稱課題名稱就是課題的名字。這看起來是 個小問題，但實際上很多人寫課題名稱 時，往往寫的不準確、不恰當，從而影 響整個課題的形象與質量。這就是平常 人們所說的 只會生孩子，不會起名字” 那么，如何給課題起名稱呢

4、？第一，名稱要準確、規(guī)范。準確就是課題的名稱要把課題研究的 問題是什么，研究的對象是什么交待清 楚，課題的名稱一定要和研究的內容相 一致，不能太大，也不能太小，要準確 地把你研究的對象、問題概括出來。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科 學，似是而非的詞不能用，口號式、結 論式的句型不要用。因為我們是在進行 科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去 精選公文范文表述我們的思想和觀點。課題就是我們 要解決的問題，這個問題正在探討，正 開始研究，不能有結論性的口氣。第二，名稱要簡潔，不能太長。 不管是論文或者課題，名稱都不能太 長，能不要的字就盡量不要，一般不要 超過20個字。這次各個學校課題申報表 中，

5、我看名稱都比較簡潔，我就不再多 說了。課題研究的目的、意義研究的目的、意義也就是為什么要研 究、研究它有什么價值。這一般可以先 從現實需要方面去論述，指出現實當中 存在這個問題，需要去研究，去解決， 本課題的研究有什么實際作用，然后， 再寫課題的理論和學術價值。這些都要 寫得具體一點，有針對性一點，不能漫 無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持 黨教育方針、實施素質教育、提高教育 教學質量等一般性的口號。主要內容包 括： 研究的有關背景（課題的提出）: 即根據什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。 精選公文范文通過分析本地 的教育教學實際，指 出為什么要研究該課題，研究的價值， 要解決的問題。本課題國內外

6、研究的歷史和現狀。規(guī)范些應該有，如果是小課題可以省 略。一般包括：掌握其研究的廣度、深 度、已取得的成果；尋找有待進一步研 究的問題，從而確定本課題研究的平臺 （起點）、研究的特色或突破點。 參考總 課題報告。課題研究的指導思想指導思想就是在宏觀上應堅持什么方 向，符合什么要求等，這個方向或要求 可以是哲學、政治理論，也可以是政府 的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關研究問 題的指導性意見等。對于范圍比較大， 時間又很長的課題來講，大家在總的方 面，有了一個比較明確的指導思想，就 可以避免出現理論研究中的一些方向性 錯誤。這里，我給大家介紹一下何老師 在佛山市教育現代化進程研究方案 里寫的課題指導思想

7、里的一段話： 這一 精選公文范文課題研究要依據黨中央和國家要求，依 據廣東省委省政府的決定，依據佛山市委市政府的決定，結合國情、市 情和佛山市教育改革與發(fā)展的實際，？?力求揭示佛山市教育現代化進程的規(guī)律 及表現形式，為佛山市教育現代化實踐 服務”另外，還有一份供大家參考一下， 廣東省教育科研 九五”規(guī)劃重點課題學科教學與素質教育研究和實驗方 案里面，課題指導思想這樣寫：堅持以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論 為指導，從我國經濟領域實現兩個轉變”和我省2010年基本實現現代化對基 礎教育的要求出發(fā)，針對在中小學學科 教學中實施素質教育的有關理論和實踐 問題，開展全方位的改革實驗和理論研 究，有

8、效指導廣大中小學教師在學科教 學中深入教學改革，全面貫徹教育方針， 全面提高教育質量，從而推進我省基礎 教育事業(yè)向前發(fā)展，為把廣東建成教育 強省作出貢獻”課題研究的目標課題研究的目標也就是課題最后要達 到的具體目的，要解決哪些具體問題，也 就是本課題研究要達到的預定目標：即 本課題研究的目標定位，確定目標時要 緊扣課題，用詞要準確、精練、明了。相 對于目的和指導思想而言，研究目標是比 較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地 寫出來。只有目標明確而具體，才能知 道工作的具體方向是什么，才知道研究 的重點是什么，思路就不會被各種因素 所干擾。常見存在問題是：不寫研究目標；目標 扣題不緊；目標用詞不準確

9、； 目標定得 過高，對預定的目標沒有進行研究或無 法進行研究。確定課題研究目標時，一 方面要考慮課題本身的要求，另一方面 要考慮課題組實際的工作條件與工作水 平。課題研究的基本內容我們有了課題的研究目標，就要根據目 標來確定我們這個課題具體要研究的內 容，相對研究目標來說，研究內容要更 精選公文范文具體、明確。并且一個目標可能要通過 幾方面的研究內容來實現，他們不一定 是一一 一對應的關系。大家在確定研究內 容的時候，往往考慮的不是很具體，寫 出來的研究內容特別籠統(tǒng)、模糊，把研 究的目的、意義當作研究內容，這對我 們整個課題研究十分不利。因此，我們 要學會把課題進行分解，一點一點地去 做?；?/p>

10、內容一般包括：對課題名稱的界 說。應盡可能明確三點：研究的對象、 研究的問題、研究的方法。本課題研 究有關的理論、名詞、術語、概念的界 說。課題研究的方法1、本課題研究是否要設定子課題。各 子課題既要有一定的相對獨立性，又要 形成課題系統(tǒng)。作為省、市級課題，最 好設定子課題。形成全校的課題研究系 統(tǒng)。2、具體的研究方法可從下面選定：觀 察法、調查法、實驗法、經驗總結法、個案法、比較研究法、文獻資料法等。女口要研究學生實踐能力的現狀必定離不開 調查法；要研究如何優(yōu)化小學生個性宜 采用實驗法；要研究如何對青年教師進 行培養(yǎng)可采用經驗總結法；要研究問題 家庭學生的教育對策可采用個案法等 等。3、確定

11、研究方法時要敘述清楚做些什 么”和怎樣做”。如要用調查法，則要 講清調查的目的、任務、對象、范圍、 調查方法、問卷的設計或來源等。最好 能把調查方案附上。4、提倡使用綜合的研究方法。 一個大 的課題往往需要多種方法，小的課題可 能主要是一種方法，但也要利用其它方 法。我們在應用各種方法時，一定要嚴 格按照方法的要求，不能不三不四，憑 經驗、常識去做。比如，我們要通過調 查了解情況，我們如何制訂調查表，如 何進行分析，不是隨隨便便發(fā)張表，搞 一些百分數、平均數就行了。突岀介紹行動研究法課題研究的步驟課題研究的步驟，也就是課題研究在時 間和順序上的安排。研究的步驟要充分 考慮研究內容的相互關系和難

12、易程度， 一般情況下，都是從基礎問題開始，分 階段進行，每個階段從什么時間開始， 至什么時間結束都要有規(guī)定。課題研究 的主要步驟和時間安排包括：整個研究 擬分為哪幾個階段；各階段的起止時間； 各階段要完成的研究目標、任務；各階 段的主要研究步驟；本學期研究工作的 日程安排等。課題研究的成果形式本課題研究擬取得什么形式的階段研 究成果和終結研究成果。形式有很多， 如調查報告、實驗報告、研究報告、論 文、經驗總結、調查量表、測試量表、微 機軟件、教學設計、錄像帶等，其中調 查報告、研究報告、論文是課題研究成 果最主要的表現形式。 課題不同，研究 成果的內容、形式也不一樣，但不管形 式是什么，課題研究必須有成果，否則， 精選公文范文"就是這個課題就沒有完成。課題研究的組織機構和人員分工 在方案中，要寫出課題組長、副組長、 課題組成員以及分工。課題組組長就是 本課題的負責人。一個課題組應該包括 三方面的人，一是有權之士，二是有識之士, 三是有志之士。有權了課題就可以得到 更多的支持，有識了課題質量、水平就 會更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實 實踏實實去干。課題組的分工必須是要 分得明確合理，爭取讓每個人了解自己 工作和責任，不能吃大鍋飯。但是在分 工的基礎上，也要注意全體人員的合作， 大家共同研究，共同商討，克服研究過 程中的各種困難和問題。其他