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1、北師大版小學四年級數(shù)學北師大版小學四年級數(shù)學圖片上顯示的是哪種游樂項目？圖片上顯示的是哪種游樂項目？摩天飛輪旋轉風車旋轉風車圖片上顯示的是哪種游樂項目？旋轉木馬“旋轉旋轉”在我們的日常生活在我們的日常生活中有著廣泛的應用。設計師中有著廣泛的應用。設計師們就是利用圖形的旋轉設計們就是利用圖形的旋轉設計出了美麗的圖案出了美麗的圖案誰知道這些圖形是怎樣成的？誰知道這些圖形是怎樣成的？旋轉旋轉到底和什么有關呢？旋轉到底和什么有關呢？同學們的說法有很多，讓我們來一同學們的說法有很多，讓我們來一起探究驗證吧。起探究驗證吧。仔細觀察兩幅圖，這兩幅圖是怎樣得到的？AB一起來驗證驗證（一）oB圖形圖形B可以看作

2、可以看作圖形圖形A繞繞O點點順順時針方向旋轉時針方向旋轉 得到。得到。A90度度 圖形圖形C可以看作可以看作圖形圖形B繞繞O點點順時針方向旋轉順時針方向旋轉 得到。得到。BABC90度度O圖形圖形D可以看作可以看作圖形圖形C繞繞O點點順時針方向旋轉順時針方向旋轉 得到。得到。ABCDO90度度通過我們的驗證，說明圖形的旋轉與什么有關？度數(shù)90度180度1、旋轉的度數(shù)變沒變？2、圖案變了嗎？3、什么變了？變了沒有變旋轉的方向變了驗證（二）通過我們的驗證，說明圖形的旋轉還與什么有關？方向順時針旋轉逆時針旋轉（驗證（三）看圖回答問題你發(fā)現(xiàn)了什么？說明了什么？通過我們的驗證，說明了圖形的旋轉還與點有關

3、度數(shù)方向點通過剛才的探索驗證，我們發(fā)現(xiàn)圖形的旋轉與有關cAAB ACAAccBBBB（1）以點A為中心旋轉的圖形是（ ）（2）以點B為中心旋轉的圖形是（ ）（3）以點C為中心旋轉的圖形是（ ）轉一轉，說一說這些三角形是以哪個點為中心旋轉的。轉一轉，說一說這些三角形是以哪個點為中心旋轉的。c212（1）圖形1繞點O順時針旋轉90度到圖形( )所在的位置。(2)圖形2繞點O順時針旋轉90度到圖形( )所在的位置。(3)圖形2繞點O順時針旋轉( )到圖形圖形4所在的位置。圖形2圖形3 180度練一練34OAOAO畫一畫在方格紙上畫出圖形B和圖形C( 1 )圖形A向下平移3個方格得到圖形B（2）圖形A繞點O順時針方向旋轉90度得到圖形CBC數(shù)學

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