任務(wù)表單：個(gè)人自我診斷SWOT分析表_第1頁(yè)
任務(wù)表單：個(gè)人自我診斷SWOT分析表_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）S優(yōu)勢(shì)W劣勢(shì)1.1.熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有很強(qiáng)的責(zé)任心1.1.理論知識(shí)還需加強(qiáng)，吸收并形成先進(jìn)的教學(xué)2.2.在教學(xué)過(guò)程中，始終貫徹新課程改革的教育理念理論3 3工作認(rèn)真，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生2.2.年齡大了，精力不夠。4.4.有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，且在不斷在提高自己的專業(yè)技能5.5.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有耐心外部（環(huán)境）O機(jī)遇（慶幸條件）T威脅（挑戰(zhàn)）積極進(jìn)修，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，與時(shí)摒棄舊的思想和方法，與學(xué)生更好的交流。|俱進(jìn)，熟練掌握更科學(xué)的教學(xué)方法。摒棄舊的思想和方法，與學(xué)生更好的交流。、我的對(duì)策U用（優(yōu)勢(shì)）s停（劣勢(shì)）積極進(jìn)修，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)， 熟練掌握更科學(xué)的教學(xué)方法?？朔栊模谟趯Ｑ蠩抓（機(jī)遇）D御（威脅）參加網(wǎng)絡(luò)研修，充分利用資源，積極實(shí)踐。揚(yáng)長(zhǎng)避短，接受挑戰(zhàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論