信息支術(shù)總結(jié)_第1頁
信息支術(shù)總結(jié)_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期,我擔(dān)任我校78年級8個班的信息技術(shù)教學(xué)工作,回顧這學(xué)期的 工作是忙碌著、快樂著、收獲著,現(xiàn)總結(jié)如下:一、 深入學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平作為信息技術(shù)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì), 不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能 讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端, 跟上不斷發(fā)展的時代步伐。 積極認真地參 加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn),積極學(xué)習(xí)各種理論知識, 認真、主動地向其它有經(jīng)驗 的老師學(xué)習(xí),深入鉆研信息技術(shù)教學(xué)教材,在備課上下功夫,查閱大量的書籍。 特別是三年級沒有教材,我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和心理征,自編了,集知識性、 趣味

2、性、創(chuàng)新性、實用性的教材,使學(xué)生變得樂學(xué)、好學(xué)。二、 努力探索,加強教學(xué)方法的改革利用網(wǎng)絡(luò), 開展多媒體輔助教學(xué), 充分發(fā)揮計算機在學(xué)科教學(xué)中的作用。 通 過網(wǎng)絡(luò),教師可以獲得所教學(xué)科的各方面資料,拓寬學(xué)生視野,優(yōu)化課堂教學(xué)。 比如:在微機室里,我可以用操作電腦,展示教學(xué)課件;播放VCD DVD錄像 等格式的教學(xué)片,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;變抽象為形象,幫助學(xué) 生理解學(xué)習(xí)中的難點; 變靜為動,突破教學(xué)重難點;巧設(shè)練習(xí),讓學(xué)生在樂中學(xué)、樂中練。并適當(dāng)采用學(xué)生競賽的方法,采用邊學(xué)邊用的方法, 增強學(xué)生的自信心, 保持和促進學(xué)生的積極性, 使課堂變得更加生動有趣, 進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積

3、極性和興趣,提高了課堂教學(xué)效率。三、 師生合作,營造良好的教學(xué)氛圍本學(xué)科主要課程都要上機完成, 每節(jié)課都要認真做好上機準(zhǔn)備, 檢查機器狀 態(tài),有無“不可用機器”。加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,與學(xué)生共 同安裝“綠壩護航”軟件,安裝時要跳過還原卡的保護,才能一步步的的安裝, 讓學(xué)生體會到維護維護維修計算機的堅辛苦, 激發(fā)學(xué)生愛機護機的意識, 并強化 網(wǎng)絡(luò)安全意識,使學(xué)生在機房上課時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。在上機練習(xí)中, 有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作, 引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生, 一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生, 及優(yōu) 生幫差生。 培養(yǎng)學(xué)生之間的團結(jié)互助精神, 使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧, 便于學(xué) 習(xí)的交流,促進

4、。走進差生的心靈,給他們鼓勵,充分肯定學(xué)生自身的能力,增 強學(xué)生的自信心, 激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣, 提高學(xué)習(xí)積極性, 對他們的學(xué)習(xí)不時的 進行激勵性的評價。四、共同努力,齊創(chuàng)學(xué)校的和諧教育這學(xué)期是一個緊張而忙碌的一學(xué)期, 全校的師生都因忙碌而快樂著, 開學(xué)伊 始,學(xué)校組組織了的各教研組“名師送課” 活動和“人人上一堂優(yōu)質(zhì)課的”活 動,接著進行了全校的教學(xué)能手參評活動,在這些講課活動中,老師們的課件, 有80%的課件都是我?guī)椭笇?dǎo)制作的,做課件可是費腦費時的事情,雖然忙碌辛 苦,但我卻以為而高興, 在幫助別人的同時, 我制作課件的水平和知識面也不斷 的提高。有人說“信息技術(shù)老師是學(xué)校里的一塊磚,那

5、里需要那里搬”。其實, 每個教師都是學(xué)校的一塊磚,都為學(xué)校的建設(shè)“添磚加瓦”。在舉行學(xué)生才藝大 賽和慶六一的活動中, 所有的人都忙碌著, 我主要負責(zé)計算機的才藝大賽, 不但 要負責(zé)出參賽的試題, 還要負責(zé)組織召集學(xué)生比賽, 最后還合計成績,這項工作 繁瑣而復(fù)雜, 可看到學(xué)生取得成績后的喜悅, 自己的疲憊也隨之消失了。 在上好 課的同時, 我也積極投入到慶六一的準(zhǔn)備工作中, 特別是在演出那天, 我們化妝 組的是最早來到學(xué)校幫助學(xué)生化妝的,我們的認真仔細確保演出質(zhì)量。五、輔導(dǎo)競賽方面開學(xué)初,我積極組織學(xué)生參加一年一度的中小學(xué)生電腦作品大賽, 我總結(jié)以 往參賽的經(jīng)驗, 積極幫助指導(dǎo)設(shè)計修改作品, 在時間緊迫的情況, 從100多名參 賽的學(xué)生作品中,優(yōu)中選優(yōu),選出15件作品參賽,這些學(xué)生均取得了優(yōu)異的成 績,特別是三年級的劉洋洋同學(xué)奪得了濟寧市比賽繪畫組的第一名, 其作品又被 推薦到省里參賽。今年參賽的作品,在構(gòu)思創(chuàng)意,制作技術(shù)上,超乎評委老師的 想像,我這些優(yōu)秀的作品都收集學(xué)校機房的服務(wù)器上, 并上傳到校園上, 讓全校 師生和家長、社會各界共享,受到了他們的一致好評??傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中,我會總結(jié)經(jīng)驗,改進方法,造性地搞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論