親子活動設(shè)計(jì)

1、親子活動方案幼兒年歲：20-28個月主題方法：板塊式教學(xué) 主題宣示：改日的活動以小魚為主，通過給小魚粘泡泡，捉小魚等一系列活動訓(xùn)練寶寶手的敏銳性，軀體的調(diào)跟性跟感知事物的才干。 活動一點(diǎn)名游戲時(shí)辰 活動目標(biāo) 1、敢于在大年夜伙兒面前勇敢的表達(dá)自己。 2、能主動跟大年夜伙兒征詢好。 3、培養(yǎng)寶寶交往才干跟口語表達(dá)才干。 活動準(zhǔn)備 觸覺球一個 活動過程 1、教師吸引寶寶。大年夜伙兒一起唱“hello，大年夜伙兒好，歡迎小冤家。 2、教師：我的小球一會兒就要滾起來，滾到你面前請你伸手抓住它，

2、告訴大年夜伙兒你叫什么名字。 3、教師逐一將球滾到寶寶面前，大年夜伙兒鼓掌歡迎小冤家。 活動二 體操時(shí)辰：啞鈴操活動目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒肢體的調(diào)跟性及模仿才干。 2、展開寶寶的節(jié)奏感跟傾向的辯識才干。 活動準(zhǔn)備 音樂、啞鈴  活動過程 1、教師樹范轉(zhuǎn)體舉動：雙足打開、雙臂伸平，分不向左右兩個傾向轉(zhuǎn)身，敲擊啞鈴。 2、分節(jié)樹范舉動，寶寶聽口令：下-上、左-右、前-后、蹲-站、彎腰-晃腕樞紐、擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體、轉(zhuǎn)一圈、跳一跳，拾掇。 3、隨音樂一起做。 活動三認(rèn)知活動時(shí)辰：魚嵌

3、板活動目標(biāo)熟悉魚軀體各部位的名稱并訓(xùn)練鑲嵌的才干。 活動準(zhǔn)備魚嵌板8套活動過程1、教師：你們看教師給你們帶來了什么？魚，教師出示魚嵌板，小魚要跟我們玩捉迷藏的游戲，看看小魚的什么不見了？教師逐一將魚頭、魚鰭、魚尾藏起來吸引寶寶的留心力并介紹魚的各部位名稱。 2、請寶寶把持嵌板，成人指導(dǎo)。 活動四 聰明寶寶時(shí)辰：給小魚添泡泡活動目標(biāo) 幼兒訓(xùn)練涂膠水、繪畫的才干?；顒訙?zhǔn)備 小魚的紙張義務(wù) 水族館的音樂 活動過程 1、請幼兒欣賞水族館。 2、發(fā)給幼兒小魚的紙張義務(wù)，樹范涂膠水及畫圓圈的才干。 

4、;活動五 音樂游戲時(shí)辰：捉小魚 活動目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒游戲的獨(dú)特才干及合作才干。 活動準(zhǔn)備 音樂 活動過程 1、教師：現(xiàn)在我們變成小魚，自由自由的在水里游來游去，教師教寶寶模仿小魚的舉動。 2、寶寶模仿小魚的舉動，家長協(xié)助，教師做捕魚的人。    活動六 勇敢寶寶時(shí)辰：感統(tǒng)訓(xùn)練活動目標(biāo) 對幼兒感觸統(tǒng)跟才干的綜合培養(yǎng)?；顒訙?zhǔn)備 彩虹橋 陽光隧道 足踏石 觸覺板 大年夜籠球 活動過程 1、教師

5、：小魚們，我覺察了一個不捕魚人的所在，我?guī)銈內(nèi)ズ貌豢桑?#160;2、教師放音樂請幼兒停頓感統(tǒng)貨色的訓(xùn)練。 活動七 彩虹傘 活動目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒的跳躍才干，給以幼兒肯定的鼓勵，增強(qiáng)幼兒自決計(jì)?；顒訙?zhǔn)備 彩虹傘 玄色小花 活動過程 1、教師：寶寶們你們可真聰明呀，瞧，教師為寶寶們帶來了漂亮的獎品，出示彩虹傘看，在彩虹傘上有那么多漂亮的小花，是教師為你們準(zhǔn)備的小獎品，請寶寶們來拿吧。 2、教師跟家長將彩虹傘高高舉起，請幼兒跳躍著取夠小花。 活動八 再見時(shí)辰 活動目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶優(yōu)良的規(guī)則習(xí)慣，會同不人再見