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1、七年級生物上第 1 期動物體的結(jié)構(gòu)層次導(dǎo)學(xué)案班級姓名時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.說出組織的定義,概述細(xì)胞如何分裂、分化形成纟2 2識別人體的四種基本組織及其功能。3 3描述人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、且織。個體。學(xué)習(xí)重點(diǎn)(1)(1)生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。 人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。一、 自主學(xué)習(xí)閱讀課本 P59-62P59-62 的內(nèi)容,小組成員交流討論,完成下列問題(一) 細(xì)胞分化形成不同的組織(1)(1)在個體發(fā)育過程中, 一個或一種細(xì)胞通過產(chǎn)生的后代,在、和上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做。(2 2)每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)
2、胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做。學(xué)(3)(3)人體有四種基本組織,分別是:、 。. .習(xí)(二)人體的結(jié)構(gòu)層次過(4 4)由不同的組織按照 叫做器官。結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),程(5 5)能夠共同完成一種或幾種的多個器官按照一定的次序組合在一起,就構(gòu)成了系統(tǒng)。(6 6) 人體八大系統(tǒng)分別是:運(yùn)動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、 生殖系統(tǒng)。二、精彩展示仔細(xì)閱讀 6060 頁圖 2-122-12 細(xì)胞分裂、分化形成組織,小組討論完成下列表格,并七年級生物上第 1 期以第一人稱的口吻來展示你所代表的組織。七年級生物上第 1 期四大組織構(gòu)成的 細(xì)胞功能舉例上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織多元皮膚是器官嗎?鏈接1.1.組織形成的大致過程是()A A 細(xì)胞分裂-細(xì)胞分化-細(xì)胞生長B B 細(xì)胞生長-細(xì)胞分裂-細(xì)胞分化C C 細(xì)胞分裂-細(xì)胞生長-細(xì)胞分化D D 細(xì)胞分化-細(xì)胞分裂-細(xì)胞生長2 2 下列組織中,具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是()A A 上皮組織B B 結(jié)締組織C C 肌肉組織 D D 神經(jīng)組織3 3 口腔上皮細(xì)胞和心肌細(xì)胞分別屬于什么組織()A A 結(jié)締組織、上皮組織B B 肌肉組織、神經(jīng)組織C C 上皮組織、肌肉組織D D 結(jié)締組織、神經(jīng)組織4 4 血液屬于()A A 上皮組織B B 肌肉組織 C C 神經(jīng)組織 D D 結(jié)
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