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1、 小學(xué)五 年 班姓名 馬蓮渠學(xué)區(qū)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二學(xué)期月測(cè)試卷一題號(hào)一二三四五六七八九十十一十二總分得分一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)得分qng ch q ling p zhn zhu yng li xi bng gn bo fu xun w zi sh zh z二、補(bǔ)充詞語(yǔ),并用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。(10分)得分( )聲嘆氣 無(wú)憂無(wú)( ) 意味( )長(zhǎng) 昂首( )胸 心急如( ) 屏息( )視 不屈不( ) 不可思( ) 三、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(4分)得分 1、夸父( )沒(méi)能追到太陽(yáng),( )他無(wú)畏的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。2、將來(lái)( )你們到什么地方,我( )會(huì)保護(hù)你們的。3、劉三姐( )
2、美麗動(dòng)人,( )有一副美妙的歌喉。4、海鷗老人如此精心喂養(yǎng)海鷗,( )在他心里海鷗們就是他的“兒女們”。 四、按要求寫(xiě)句子。(10分)得分1、山坡上坐著少年。(擴(kuò)句) 2、人們用火來(lái)燒熟食物;用火來(lái)冶煉金屬,打造生產(chǎn)工具;用火來(lái)驅(qū)趕兇猛的野獸。(仿寫(xiě)句子) 3、信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。(改為反問(wèn)句) 4、年三十的晚上,月亮像一個(gè)大玉盤(pán)掛在天空。(修改病句) 5、珍珠鳥(niǎo)肥肥的身體猶如 五、修改下面一段話。(用修改符號(hào)改)(5分) 寒冷的冬季來(lái)臨了。大家紛紛穿上了綿衣和手套。每天早晨學(xué)校組織全體師生和同學(xué)們舉行長(zhǎng)跑活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的體育鍛練,同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了身體,磨煉了意志。六、積少成多。(6
3、分)得分1、少數(shù)民族諺語(yǔ): 2、我在第一、二單元積累的成語(yǔ)有: 、 、 、 3、佳句欣賞: 七、快樂(lè)閱讀。(25分)得分(一)格薩爾王的故事(節(jié)選) 十二月初十這天,嶺地人馬來(lái)到了玉隆。人人都喜氣洋洋,等待覺(jué)如給他們分配嶺地。覺(jué)如頭( )禮帽,身( )禮服,足( )閃亮的馬靴,站在嶺部落人馬的面前,神采飛揚(yáng),令人敬畏。他 介紹了玉隆的情況, 公平地分配了領(lǐng)地。每一個(gè)首領(lǐng)都得到了自己的領(lǐng)地,但覺(jué)如和母親仍舊住在自己的小帳篷里。1、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。(3分)2、在“ ”上填上表示順序的詞語(yǔ)。(2分)3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)喜氣洋洋( ) 敬畏( )4、用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)覺(jué)如外貌的句子
4、,從這些描寫(xiě)中可以看出覺(jué)如是一位 的人。(3分)5、文中最后一句話表現(xiàn)了覺(jué)如什么樣的精神品質(zhì)?(2分) (二)逗人喜愛(ài)的小黃燕 我們家養(yǎng)了一只小黃燕,黃色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我對(duì)它并不在意,總覺(jué)得它有它的世界,我有我的天地。只是當(dāng)爺爺奶奶給它喂食的時(shí)候,偶爾看它兩眼,因?yàn)槲矣泻枚嗍乱?,才懶得管它呢?后來(lái)不知什么原因,爺爺奶奶總是叫我去給小黃燕喂食。開(kāi)始我很是不耐煩,但經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期對(duì)小黃燕的喂養(yǎng),我覺(jué)得在它身上好像多了些什么似的。不知不覺(jué)中,我開(kāi)始注意它,觀察它了。 黃燕除了吃小米外,特別愛(ài)吃菜葉,而且動(dòng)作很敏捷,吃飽后,總是很悠閑地用乖巧的小嘴梳理羽毛。原來(lái)它也是那么愛(ài)整
5、潔。我不由自主地看了一下自己,覺(jué)得有些慚愧,怪不得家里人總是叫我注意清潔衛(wèi)生。我似乎明白了許多,開(kāi)始愛(ài)上小黃燕了。 清晨,每當(dāng)我醒來(lái)時(shí),便聽(tīng)到它那時(shí)而短促、時(shí)而悠揚(yáng)的鳴叫聲。那叫聲把我的思緒帶到深山,帶進(jìn)樹(shù)林,帶上藍(lán)天,帶進(jìn)白云,帶到很遠(yuǎn)的地方。使我覺(jué)得心曠神怡,思緒萬(wàn)千,讓我產(chǎn)生了擁抱大自然、了解大自然的強(qiáng)烈愿望。 是啊,要是我們能夠隨時(shí)注意觀察和了解我們身邊的事物,我們會(huì)學(xué)到很多知識(shí),明白很多道理,也會(huì)使我們更加熱愛(ài)生活。 1、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分) 偶然( ) 內(nèi)疚( ) 靈敏( ) 希望( ) 2、讀讀文章的最后一個(gè)自然段,用“要是會(huì)也會(huì)”寫(xiě)一句話。(2分) 3、仔細(xì)閱讀文中畫(huà)“ ”的句子,并聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“我”明白了什么?(2分) 4、作者在寫(xiě)對(duì)小黃燕的喜愛(ài)的過(guò)程中,從 到注意它, 它,通過(guò)觀察,覺(jué)得小黃燕 。它美妙動(dòng)聽(tīng)的叫聲,使小作者產(chǎn)
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