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文檔簡介
1、地區(qū)發(fā)展模式的基本假設、特點、實施策略有哪些,社區(qū)工作者在其中扮演什么樣的角色,如何評價這種社區(qū)工作模式。 (1)基本假設社區(qū)居民應該愿意參與社區(qū)事務;社區(qū)問題的主要成因是缺乏溝通和合作,所以如果能通過發(fā)動居民參與,改善溝通和加強合作,社區(qū)問題就能夠獲得解決,同時也相信社區(qū)自身有解決社區(qū)問題的力量;社區(qū)是應當也可以實現和諧,社區(qū)內不同人群的利益不是對立的,而是有共同利益的,社區(qū)本身有潛力和資源解決社區(qū)問題。(2)特點較多關注社區(qū)共同性問題所謂共同性問題,是指對社區(qū)中絕大部分居民的生活造成影響的問題。這類問題因為影響范圍廣、涉及居民多,有些問題又具有緊迫性,所以較容易引起居民的關注。社區(qū)工作者常
2、以共同性問題為契機,推動大多數居民參與。通過建立社區(qū)自主能力來實現社區(qū)的重新整合使用地區(qū)發(fā)展模式的社區(qū),一般都存在著社區(qū)居民對社區(qū)事務漠不關心、居民之間關系淡薄、居民普遍缺乏解決問題的能力等現象。因此,社區(qū)工作者在進入這類社區(qū)時,一般都會以培養(yǎng)居民自主、自立,發(fā)展互助,建立社區(qū)團結為目標。過程目標的重要性超過任務目標在地區(qū)發(fā)展模式看來,提升居民解決問題的能力來實現自助是最重要的發(fā)展目標。因此,地區(qū)發(fā)展模式致力于重建各種社區(qū)支持網絡,增加居民的互動和交往,改善鄰里關系,重建居民與團體之間的緊密聯系,幫助居民認識參與的重要,并愿意承擔責任,使居民對社區(qū)更加認同與投入等。特別重視居民的參與地區(qū)發(fā)展模
3、式希望居民通過參與學會自決、自助,提高居民參與社區(qū)事務的興趣,改善居民之間、居民與社區(qū)團體之間、社區(qū)團體和團體之間的溝通和合作,培養(yǎng)他們的互助合作精神,增強居民對社區(qū)的認同感和歸屬感。(3)實施策略促進居民之間的交流促進居民之間的交流主要是針對社區(qū)居民之間的冷漠和疏離所采取的策略。社區(qū)工作者一般會通過組織一系列的社會交往和公共活動(如文藝演出等)讓居民互相熟悉、交往溝通,并讓部分有積極性的社區(qū)成員承擔一些任務,或參與活動的策劃與管理,增強居民處理事務的能力和責任感。團結鄰里團結鄰里主要是針對社區(qū)中部分鄰里關系不良而采取的策略。社區(qū)工作者一般會組織多元化的活動鼓勵居民參與,推動建立社區(qū)歸屬感和認
4、同感。社區(qū)工作者也會建立基層聯絡網,加強鄰里間的溝通,實現鄰里關系的改善.社區(qū)教育社區(qū)教育主要解決的是居民對社區(qū)資源不熟悉或陌生方面的問題,并培養(yǎng)居民骨干。社會工作者通過繪制社區(qū)地圖、印發(fā)宣傳單等方式,為居民提供現有的社會服務資料,告知居民社區(qū)資源的分布。另外,社區(qū)工作者也會通過開辦一些課程,告訴居民如何運用社會資源來改善生活。提供服務和發(fā)展資源提供服務和發(fā)展資源主要針對的是社區(qū)服務和社區(qū)資源缺乏的問題。在服務提供方面,社區(qū)工作者根據社區(qū)的需要,利用社會工作的專業(yè)知識和技巧,開展多種形式的社區(qū)活動或教育活動;在發(fā)展資源方面,社區(qū)工作者主要是要挖掘社區(qū)中的人力資源,包括發(fā)現、挖掘和培養(yǎng)居民骨干;
5、引進一些社區(qū)以外的專業(yè)人士或人民代表做顧問,指導社區(qū)工作;采取和諧、互利的合作方式,推動本社區(qū)各類團體關注社區(qū)、參與社區(qū)活動。社區(qū)參與社區(qū)參與主要解決社區(qū)面對的部分共同問題,如環(huán)境和設施問題等。社區(qū)工作者一般會通過動員居民集體參與來解決問題,還會建立居民關注問題小組來促進社區(qū)力量的系統化。另外,社區(qū)工作者要提供一些建設性途徑讓居民表達意見,反映民意,建立政府與居民的聯系及溝通,促進互相了解。(4)社區(qū)工作者承擔的主要角色使能者協助居民表達對社區(qū)問題的不滿,鼓勵和協助居民組織起來,幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關系,促進共同目標的產生與實現。教育者社區(qū)工作者通過開展培訓,幫助居民掌握解決問題的
6、技巧和組織技巧,培養(yǎng)居民積極參與和自助互助的精神。中介者協調各方面的社區(qū)團體和個人,促進他們之間的溝通和合作,調動社區(qū)資源,改善社區(qū)的問題。(5)評價優(yōu)點A.良好的社區(qū)氣氛。地區(qū)發(fā)展模式注重和諧工作手法,強調居民和團體間的團結、合作、互助,有助于建立多元社區(qū)網絡,因此可以營造互相關懷的社區(qū)氣氛,從而減少社區(qū)疏離。B.提高居民的能力。地區(qū)發(fā)展模式強調社區(qū)自助自決的目標,可以使居民自己決定及推行切合本社區(qū)需要的工作,從而更能有效地滿足居民的需要。另外,居民通過自助參與的過程,學會解決問題的技巧,能夠提高其應對和處理問題的能力,并有助于提升居民自我的信心。C.推進社區(qū)民主。地區(qū)發(fā)展模式注重溝通與合作
7、,成為積極推動參與式民主的刺激因素。D.切合中國文化傳統。地區(qū)發(fā)展模式的目標和所運用的手法與中國的傳統文化有較多相融之處,較為適合在我國城鄉(xiāng)社區(qū)施行,可以有效地達到推動社區(qū)自助和解決社區(qū)問題的目標。缺陷A.無法解決整體資源分配不均及制度不合理產生的社區(qū)問題。在社會日趨現代化的過程中,社區(qū)所面對的問題越來越復雜,且問題的成因也涉及多個方面,單靠調動社區(qū)中的資源和居民的參與,通常只能觸及和改善一些影響較小的問題,而對因整體資源分配不均或制度不合理而導致的社區(qū)問題、因基本矛盾而引發(fā)的社區(qū)問題無能為力。B.調和不同利益群體的手段不足。社區(qū)內存在著不同的利益群體,各自關注本身的利益和所獲得的資源分配,對本身所屬的利益群體的認同要明顯高于對整體地域社區(qū)的認同,而這些利益群體之間較容易因資源分配和
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