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1、太原杏嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一下期末復(fù)習(xí)-默寫專項(xiàng)訓(xùn)練一 、名勝風(fēng)景破山寺后禪院環(huán)境幽靜深遠(yuǎn),正如常建詩(shī)中所寫“ , ?!?;從岳陽(yáng)樓上觀洞庭湖,氣象極為壯觀,用杜甫詩(shī)句描述為“ , ” 黃鶴樓高聳巍峨,登上黃鶴樓崔顥看到“ , ?!钡臍v歷景象。蒼涼的大漠,王維看到 , 的千古奇觀。二、芳韻幽香。1蓮花是美的!周敦頤在愛蓮說(shuō)中曾這樣描述其姿態(tài):“ , , , ,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!”,李商隱的詩(shī)句“ , ”寫盡了蓮花與蓮葉相映之美,鄭谷的詩(shī)句“ , ”寫出了蓮葉的香美;而陸龜蒙的詩(shī)句“ ? ”則寫出了白蓮的情態(tài)美?!?, ?!备蔀樯徎嵣碜院玫拿篮闷焚|(zhì)的象征。2 梅花是美的,美在其精神。陸游筆下的寒梅敢
2、于傲霜斗雪,卻是寂寞而又飽受摧殘的,正如其詩(shī)中所寫:“ , 。 , ?!倍珴蓶|筆下的梅花卻是堅(jiān)強(qiáng)不屈的,“ , 。”但兩位詩(shī)人都贊美了梅花的美好品格不爭(zhēng)春,毛澤東寫道:“ , , ”;陸游是這樣寫的“ , , , 。”3康河邊的草木是美的,那河畔的柳樹,在夕陽(yáng)的照射下,真是美艷無(wú)比的,詩(shī)人徐志摩寫道:“ , ; , 。”就連康河里的水草也是那樣誘人,詩(shī)人這樣描述:“ , ; , ?!?、 塞外風(fēng)光5塞外的荒漠,開闊鮮明,氣勢(shì)雄渾,王維的詩(shī)句“ , ?!闭沁@一特征的最好寫照。 6邊塞的夜晚,寒氣逼人,月冷霜重,正如木蘭詩(shī)中所寫“ , ?!?北國(guó)的風(fēng)光,用毛澤東的詩(shī)句來(lái)概括是“ , 。”登高望
3、遠(yuǎn),詩(shī)人看到了“ , ; , 。 , , ?!彼摹?dòng)物世界8蟬在虞世南的筆下是“貴”與“清”的統(tǒng)一,其叫聲響亮且傳播極遠(yuǎn),正如其詩(shī)中所寫“ , ?!?孤雁是執(zhí)著念群的,孤雁一詩(shī)中“ , ?!睂懗隽似鋱?zhí)著的行為,而“ , ?!眲t寫出了其念群深切的心理。10鄭谷在詩(shī)中這樣描寫鷓鴣的習(xí)性和形貌特征:“ , ?!柄p鴣的叫聲悲切,催人淚下,正如詩(shī)中所寫“ , 。11黔之驢是外強(qiáng)中干的,其外形是“ ”,其叫聲也挺可怕的,柳宗元曾這樣寫“ , , , ,甚恐?!钡鎸?duì)敵人卻是軟弱無(wú)措的,其行動(dòng)只有“ ”。真是 (填一成語(yǔ))。五、人物風(fēng)采12杜甫晚年舉目無(wú)親,體弱多病,只能以孤舟為家,正如在登岳陽(yáng)樓一詩(shī)中所
4、寫:“ , ?!眳s仍然為國(guó)事而擔(dān)憂,“ , 。”兩句就表達(dá)了這樣的愛國(guó)情懷。13愛國(guó)詞人辛棄疾時(shí)刻不忘抗金大業(yè),多少次夢(mèng)回抗金戰(zhàn)場(chǎng),在破陣子一詩(shī)中,他寫道“ , ?!痹?shī)人想象著戰(zhàn)斗的場(chǎng)面:“ , ?!比欢?, ”的壯志難酬,只落得“ ”的慨嘆。14 木蘭雖是一個(gè)女子,卻決心替父從軍,“ , ?!北砻髁怂龑?duì)父親的愛,更表明了對(duì)國(guó)家的忠。一組排比句“ , , , ”展現(xiàn)了她從軍前的忙碌景象。在征戰(zhàn)生涯中,她屢建奇功,“ , ?!眲t是她赫赫戰(zhàn)功的側(cè)面表現(xiàn)。但她不圖功名利祿,依毅然辭官還鄉(xiāng),“ , ?!本褪撬呱衅犯竦捏w現(xiàn)。15 陶淵明不愿與黑暗的官場(chǎng)同流合污,寧愿躬耕于田園,過(guò)著“ , ”的田園生
5、活?!?, 。”兩句含蓄地表達(dá)了他的這一愿望。16以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人,有著前無(wú)古人的英雄豪氣,沁園春·雪中“ , , !”就表達(dá)了超越前人、建功立業(yè)的雄偉壯志。六、生活萬(wàn)象17大自然的風(fēng)光對(duì)人的影響是巨大的,常建的詩(shī)句“ , ”寫出了清幽的環(huán)境對(duì)人的影響;面對(duì)北國(guó)的雪景,詩(shī)人毛澤東也暢想著明天祖國(guó)的妖嬈美景,正如其詩(shī)中所寫“ , , !”18古代農(nóng)民的生活是艱苦的,觀刈麥一詩(shī)中“ , ”直接寫出了麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)農(nóng)民的辛苦;“ , ”則是通過(guò)農(nóng)民的反常心理來(lái)表現(xiàn)他們所受的煎熬。19革命圣地延安曾培養(yǎng)了一代又一代的青年,賀敬之的回延安一詩(shī)抒發(fā)了對(duì)延安的感激和熱愛之情,“ , ”用比興手法寫出了自己與延安的密不可分的關(guān)系;“ , ”寫出了當(dāng)年在延安時(shí)的生活情景;夸張句“ ,
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