西師版一年級(jí)下冊(cè)《生日禮物》教案

1、西師版一年級(jí)下冊(cè)?生日禮物?教案教學(xué)要求1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)8個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文，積累詞語。3.課文內(nèi)容，知道我為什么要把小鳥放回大自然。讓學(xué)生懂得小鳥也有自己快樂的家，我們應(yīng)該讓它們自由地生活。重點(diǎn)難點(diǎn)1.識(shí)字、寫字。2.理解課文內(nèi)容，知道我為什么要把小鳥放回大自然。課時(shí)劃分2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目的1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文。3.讀中理解課文內(nèi)容，知道我為什么要把小鳥放回大自然。重點(diǎn)難點(diǎn)1.理解課文內(nèi)容，知道我為什么要把小鳥放回大自然。教具準(zhǔn)備關(guān)在籠子里的小鳥一只，生字卡片。教學(xué)過程一、談話激趣、導(dǎo)入新課(5)1.談話：小朋友們，你們什么時(shí)候生日呀?2.爸爸、

2、媽媽怎么給你們過生日?你們都能收到什么禮物呢?3.有一個(gè)小朋友，在生日的時(shí)候收到了媽媽送給他的一份特別的禮物，是什么呢?你們想知道嗎?二、教師范讀，認(rèn)讀生字，感知理解(8_1.教師范讀課文。2.你們想讀好全文嗎?3.學(xué)生自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。4.學(xué)生小組內(nèi)自由朗讀課文，互相考察生字的認(rèn)讀情況。5.反響認(rèn)讀生字的情況。6.朗讀課文。三、指導(dǎo)讀課文，理解課文內(nèi)容(17)1.出示文字：生日那天，媽媽送給我一份特別的禮物。那是一只美麗的小鳥，關(guān)在很新的籠里。2.這份禮物怎么特別呢?3.你覺得看到這樣一份特殊的禮物，我的心情怎樣?4.指名快樂地讀這些句子，學(xué)生評(píng)議。5.學(xué)生自由讀。6.全班齊讀。7.

3、讀句子打擂臺(tái)，看誰讀得最棒。8.我很快樂，可關(guān)在籠子里的小鳥怎么樣呢?9.看到其他小鳥在窗外歡快地唱歌，小鳥的心里會(huì)怎么想呢?10.多么可憐的小鳥呀!我想了想，翻開鳥籠，放出小鳥。小鳥歡快地飛向天空。這是我送給大自然的禮物。(出示這些句子)11.小鳥可以回到自己的家了，它會(huì)對(duì)我說些什么呢?14.總結(jié)。四、朗讀課文，穩(wěn)固理解(8)五、布置作業(yè)(7)朗讀課文。板書設(shè)計(jì)7.生日禮物傷心快樂圖1 圖2籠中鳥 空籠被關(guān) 自由教后感第二課時(shí)教學(xué)目的1.會(huì)寫8個(gè)生字。2.正確、流利朗讀課文，積累詞語。3.總結(jié)，教育學(xué)生保護(hù)動(dòng)物，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)1.識(shí)字、寫字。2.理解課文內(nèi)容，知道我為什么要把小鳥放回

4、大自然。教具準(zhǔn)備小朋友殘害鳥類的照片。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)穩(wěn)固，導(dǎo)入新課(7)1.開火車檢查生字的認(rèn)讀情況。2.說說，你們覺得可以用什么方法幫助我們記住這些字。3.學(xué)生自讀生字并組詞。4.課文中的小朋友，把媽媽送給的禮物送給了大自然，你們還記得他為什么要把這只得意的鳥放了嗎?5.導(dǎo)入：多好的小朋友呀，可是有些小朋友又是怎樣對(duì)待小鳥和其它動(dòng)物，咱們?nèi)タ纯窗伞６?、觀察圖，評(píng)議中教育孩子要保護(hù)動(dòng)物(5)1.出示圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察：圖上畫了什么人?他們?cè)诟墒裁?2.他們這樣做對(duì)嗎?3.教師總結(jié)：動(dòng)物是有生命的，是人類的好朋友。我們要關(guān)心、保護(hù)它們。三、課文理論(18)(一)讀詞語1.出示課后練習(xí)詞語。2.指名讀一讀。3.學(xué)生自由讀一讀。4.全體反響。5.拓展練習(xí)。出示題目，讓學(xué)生自由地說一說。6.教師鼓勵(lì)學(xué)生把這些詞語記下來，今天在課文中遇到這些的詞語也要多讀幾遍。(二)選詞填空。1.出示練習(xí)學(xué)生完成。2.集體反響。3.找量詞游戲。引導(dǎo)學(xué)生到學(xué)過的課文中找類似的詞。四、指導(dǎo)寫字(10)1.明確本課要寫的生字，學(xué)生讀生字卡片。2.小組內(nèi)交流如何寫好這些字，并說說書寫時(shí)的注意點(diǎn)。3.集體反響，教