2022年參加“雙推”博文評比活動總結(jié)會心得

1、高品質(zhì)文檔2022年參加“雙推”博文評比活動總結(jié)會心得 11月4日-6日，我們很榮幸地參與了在北京“首都外研社國際會議中心”進行的全國“雙推”（推廣一般話、推行規(guī)范漢字）博文評比活動總結(jié)會暨全國訓(xùn)練博客論壇。報到當(dāng)天，我們領(lǐng)取了與會須知、日程支配及主辦方頒發(fā)的語言文字報、語言文字規(guī)范手冊等書籍，仔細(xì)學(xué)習(xí)會議相關(guān)內(nèi)容，領(lǐng)悟會議精神。5日上午，“雙推”博文評比活動頒獎會暨書信大賽啟動式在千人禮堂拉開帷幕，會上，訓(xùn)練部語言文字應(yīng)用管理司一般話推廣到處長容宏總結(jié)了此次雙推活動，并對活動的掩蓋面之廣，參加率之高予以確定。北京史家學(xué)校作為單位代表發(fā)表參與“雙推”活動的感受，令我們感同身受，并且鄙視他們對于

2、“雙推”的孜孜追求與不懈努力。緊接著傾聽了清華高校國學(xué)院博士后方麟的發(fā)言，為他的文學(xué)底蘊所折服。感愛好地掃瞄了方麟的博客，所寫的清華印象讓我第二天傍晚的清華行更有感悟。最令人鼓舞的便是時年106歲的中國語言學(xué)家、文學(xué)學(xué)家周有光老人為大會的親自題詞：語言使人區(qū)分于禽獸，文字使文明區(qū)分于野蠻，訓(xùn)練使先進區(qū)分于落后，與會者們認(rèn)真傾聽，并紛紛發(fā)表感言寄于騰訊微博上，與禮堂之外千千萬萬志同道合者互動。在隨后的頒獎儀式上，我校入圍的10篇作品中，7篇獲獎（其中一等獎5篇，二等獎2篇），學(xué)校也獲得了優(yōu)秀組織獎,成為福建省獲得此殊榮的兩所學(xué)校之一。這是對我校語言文字訓(xùn)練工作的確定與鼓舞。 下午北京高校中文系教

3、授蘇培成所作的網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范化問題的講座讓我們收獲頗豐，時下，網(wǎng)絡(luò)語言已漸漸成為年青人溝通調(diào)侃用語的主選擇，依靠網(wǎng)絡(luò)的快速傳播的優(yōu)勢可謂勢如破竹。新新文化形態(tài)的產(chǎn)生有它的必定性，幽默、創(chuàng)新是網(wǎng)絡(luò)語言的一大特色。蘇培成教授所說的并不是一味排斥，雖然同音字混用，網(wǎng)絡(luò)詞和字母詞不符合語言規(guī)范，但可以通過學(xué)校的正確引導(dǎo)讓學(xué)生知道什么是規(guī)范，哪些場合下該正確使用漢字。至于成年人，已有意識何謂“規(guī)范”，只要不是盲目濫用，網(wǎng)絡(luò)語言有其存在的時代理由。但不行駁斥的是語言規(guī)范應(yīng)是主流。 隨后開展了首屆全國訓(xùn)練博客論壇-訓(xùn)練博客促進訓(xùn)練進展，論壇上，21世紀(jì)訓(xùn)練討論院副院長熊丙奇表示：“每次面對訓(xùn)練問題，我們都會懊

4、喪，懊喪之后就會寫文章。這些博客、微博的力氣不斷集聚，總有一天會轉(zhuǎn)變訓(xùn)練局面，所設(shè)想的抱負(fù)訓(xùn)練制度肯定會來到我們身邊。”他的這番話讓我滿懷期盼，懷揣執(zhí)著理念、專心堅守，努力讓自己成為一個有魅力，讓學(xué)生喜愛的老師。當(dāng)然首要是有抱負(fù)，對自己充實學(xué)問的抱負(fù)，對自己職業(yè)規(guī)劃的抱負(fù)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的抱負(fù)，發(fā)自內(nèi)心地愛每一個學(xué)生，愛自己的事業(yè)。最終，院長提到，博客是一個宏大的創(chuàng)造，它讓很多堅守的訓(xùn)練工齊聚在一起爭論訓(xùn)練，隨著這支隊伍的不斷壯大，隊伍中的每個人都有可能成為教改路上的探究者和先行者。 6日我們參與的清華高校國學(xué)討論院副院長劉東所作的國學(xué)：“禮失求諸野”之后，深有國學(xué)造詣的他對國學(xué)的“高不成，低不就

5、”做了深化淺出的分析。首先盲目發(fā)揚國學(xué)定義為從小抓起，但幼教本身就對國學(xué)一知半解，幼兒理解力量尚還達不到理解的高度。結(jié)果是“可怕輸在起跑線上”三歲讓孩子仰面背誦三字經(jīng)而獲益不大。其次順應(yīng)“國學(xué)熱”，一些國學(xué)討論院如雨后春筍，然而這些院長、博士只熱衷講學(xué)，只修剪枝干，而忘了打造出國學(xué)賴以生長的“土壤”，以便持續(xù)長出健壯的枝苗。因此，院長指出國學(xué)訓(xùn)練應(yīng)自上而下“血脈貫穿”，一方面奠定師資基礎(chǔ)，另一方面實行切實可行的激發(fā)手段，讓國學(xué)討論擺脫低水平的自我重復(fù)，使之英勇地面對當(dāng)代生活和世界學(xué)術(shù)，讓“國學(xué)”走出去，到世界文化的大格局中接受洗禮，使之進步，從而讓“中國性”在國學(xué)和漢學(xué)的對話中流淌起來。 幾場的講座和博客論壇開闊了我的視野，拓展了我的思維讓我有更廣的